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科目: 來源: 題型:

一列簡諧波,波速為40m/s,在某一時刻的波圖線如圖所示,此時質(zhì)點A的振動方向沿y軸正方向.求:
(1)這列波的頻率和周期各為多少?在x軸上的傳播方向如何?
(2)從此時起,在0.5s內(nèi)質(zhì)點B的運動路程和位移各為多少?
(3)畫出再過0.75s時的波形圖.

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科目: 來源: 題型:

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.甲、乙、丙三學生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.12cm,0.19cm和0.25cm,其中驗證測量不能使用的紙帶是
0.25cm
0.25cm
,其錯誤的操作應(yīng)是:
先釋放紙帶后接通打點計時器
先釋放紙帶后接通打點計時器
.而甲同學實驗得到的紙帶第1、2兩點間的距離為0.12cm,說明
紙帶受到的阻力較大
紙帶受到的阻力較大
,所以
不能
不能
(填:“能”或“不能”)使用這個紙帶進行測量驗證機械能守恒定律.若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三個點A、B、C到第一個點的距離如圖所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s),那么,
(1)紙帶的
端與重物相連;
(2)打點計數(shù)器打下計數(shù)點B時,物體的速度VB=
0.98
0.98
m/s;
(3)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重力勢能減少量是△EP=
0.49
0.49
J,此過程中物體動能的增加量是△EK=
0.48
0.48
J;
(4)通過計算,數(shù)值上△EP
△EK(填:“>”、“=”或“<”),這是因為
物體下落過程中存在阻力,
物體下落過程中存在阻力,
;
(5)實驗的結(jié)論是
在誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒
在誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖.這列波的振幅為
0.2
0.2
m,波長為
8
8
m;若波速為2.4m/s,則波在傳播過程中,質(zhì)點P做簡諧振動的頻率為
0.3
0.3
Hz,P點在10s內(nèi)通過的路程為
2.6
2.6
m.

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一列橫波如圖所示,A、B是波線上的兩點,若已知A較B先到達波峰,則波的傳播方向是
沿x軸負方向
沿x軸負方向
;若B較A先回到平衡位置,則波的傳播方向是
沿x軸負方向
沿x軸負方向

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是一彈簧振子的振動圖象,由圖可知,該振子的振幅是
4
4
cm,周期是
0.4
0.4
s,頻率是
2.5
2.5
Hz,振子在0.8s內(nèi)通過的路程是
32
32
cm;若振子從A時刻開始計時,那么到
0.5
0.5
s為止,振子完成了一次全振動,圖象上B點的速度方向是
向下
向下
,D點速度方向是
向上
向上

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一根長為3m、10kg重的鋼管平放在水平地面上,現(xiàn)將鋼管豎直立在水平地面上,克服重力做的功為
150
150
J,鋼管重力勢能增加了
150
150
J.(取g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:

起重機在2s內(nèi)把1t重的貨物勻減速提高2m而靜止,起重機的拉力在這2s內(nèi)對貨物做的功為
28000
28000
J,拉力在這2s內(nèi)做功的平均功率為
14000
14000
W,重力在這2s內(nèi)做的功為
-20000
-20000
J.(取g=10m/s2

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如圖所示,用F=40N的水平推力推一個質(zhì)量m=3kg的木塊,沿傾角為370的斜面上移動2m,木塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.1,在這一過程中,F(xiàn)做的功為
64
64
J,物體克服摩擦力做的功為
9.6
9.6
J,重力做的功為
-36
-36
J.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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一質(zhì)量為2.0kg的物體靜止在光滑水平面上,受到F=10.0N的水平恒力作用開始運動.
(1)物體在第一秒內(nèi)運動2.5m,力F所做的功W1=
25
25
J;力F做功的功率P1=
25
25
W.
(2)在物體速度由零增大到10.0m/s的過程中,力F所做的功W2=
100
100
J;當物體速度增大到10.0m/s時,力F做功的功率P2=
50
50
W.

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充分利用地球自轉(zhuǎn)的速度,人造衛(wèi)星發(fā)射時,火箭都是從
西
西
(填東、南、西、北)發(fā)射.考慮這個因素,火箭發(fā)射場應(yīng)建在緯度較
(填高或低)的地方較好.

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同步練習冊答案