跳高是體育課常進行的一項運動，小明同學身高1.70m，質量為60Kg，在一次跳高測試中，他先彎曲兩腿向下蹲，再用力蹬地起跳，從蹬地開始經0.40s豎直跳離地面．假設他蹬地的力恒為1050N，其重心上升可視為勻變速直線運動．求小明從蹬地開始到最大高度過程中機械能的增加量（不計空氣阻力，g取10m/s²）
某同學進行如下計算：小明起跳蹬地過程中，受到地的彈力F作用，向上做勻加速直線運動，因為地面的彈力與蹬地的力F’是作用力和反作用力，因此有
F=F’=1050N    ①
根據牛頓第二定律            F=ma      ②
經0.40s跳離地面時的速度       v=at     ③
起跳后人做豎直上拋運動，設上升的最大高度為h，則v²=2gh    ④
在最高點，動能為零，機械能的增加量為△E=△E_p=mgh
聯立以上各式即可求解．你認為該同學的解答是否正確？如果認為正確，請求出結果；如果認為不正確，請說明理由，并作出正確解答．

2007年10月24日，我國成功的發(fā)射了“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星，在世界上掀起了新一輪的探月高潮．“嫦娥一號”現已運行在平均高度h=200公里、周期T=127分鐘、運行線速度v=1600m/s、傾角а=90度的月球極軌圓軌道上．11月26日，中國國家航天局正式公布“嫦娥一號”衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖象．若萬有引力常量為G，根據以上數據，計算：（用字母表示）
（1）月球的半徑
（2）月球的質量
（3）月球表面的重力加速度
（4）如果“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星的圓軌道半徑減小，試分析它的運行線速度的大小和周期變化．

（1）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是：．
A、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上
B．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須要用天平測出下落物體的質量
C．在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，彈簧必須水平使用，以克服彈簧所受重力對實驗的影響
D、在“驗證動量守恒定律”實驗中入射球的質量應大于被碰球的質量，入射球每次應從同一高度無初速度滑下
（2）用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上，組成如圖甲所示裝置（示意圖），測量木塊沿斜面下滑的加速度．所提供的儀器有長木板、木塊、打點計時器（含紙帶）、學生電源、米尺、鐵架臺及導線、開關等．圖乙是打點計時器打出的一條紙帶，紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺，刻度尺的零點與O點對齊．打點計時器所用交流電源的頻率是50Hz，相鄰計數點間還有四個打點未標出．
①計數點C到O點的距離是m．
②根據紙帶可以計算出木塊下滑的加速度a的大小是m/s²（保留3位有效數字）．
③為了測定木塊與長木板間的動摩擦因數，利用上述器材還需要測量的物理量有（指出物理量的名稱）．

在利用插針法測玻璃的折射率時，透過玻璃磚看大頭針以確定光線是實驗中的基本步驟，如圖所示，若已知長方形玻璃abcd的折射率為n=1.55，在靠近ab面的一側固定一枚大頭針P，用眼睛在另外三個側面分別觀察大頭針P的像，下列說法中正確的是（　�。�

一個帶電粒子在磁場中運動，某時刻速度方向如圖，受到的重力和洛侖磁力的合力的方向恰好與速度方向相反，不計阻力，那么接下去的一小段時間內，帶電粒子（　�。�

汽車在水平路面上從靜止開始做勻加速直線運動，到t₁秒末關閉發(fā)動機做勻減速直線運動，到t₂秒末靜止．動摩擦因素不變，其V-t圖象如圖，圖中β＜θ．若汽車牽引力做功為W，做功平均功率為P，汽車加速和減速過程中克服摩擦力做功分別為W₁和W₂，平均功率大小分別為P₁和P₂，下列結論正確的是
（　�。�

如圖所示，一物塊沿曲線從M點向N點運動的過程中，速度逐漸減�。�在此過程中物塊在某一位置所受合力方向可能的是（　�。�

兩個質量相等的物體A和B用輕質彈簧秤連接，放在光滑水平面上，如圖所示，在A、B上分別同時施以水平力F₁和F₂，且F₁＞F₂，則彈簧秤的讀數為（　　）

鴕鳥是當今世界上最大的鳥，有人說，如果鴕鳥能長出一副與身體大小成比例的翅膀，就能飛起來．生物學研究的結論得出：鳥的質量與鳥的體長的立方成正比．鳥扇動翅膀，獲得向上的舉力的大小可以表示為F=cSv²，式中S是翅膀展開后的面積，v為鳥的運動速度，c是比例常數．我們不妨以燕子和鴕鳥為例，假設鴕鳥能長出和燕子同樣比例的大翅膀，已知燕子的最小飛行速度是5.5m/s，鴕鳥的最大奔跑速度為22m/s，又測得鴕鳥的體長是燕子的25倍，試分析鴕鳥能飛起來嗎？

小李家的一個水龍頭擰不緊，水一滴一滴不停地滴落到地上．小李發(fā)現，第一滴水碰地的同時，第二滴水剛好從水龍頭處下落．他為了測算水滴下落的平均速度，找來了秒表和卷尺．首先量出水龍頭口離地面的高度h，再用秒表計時．當他聽到某一水滴滴在地上聲音的同時，開啟秒表開始計時，并數“1”，以后每聽到一聲水滴聲，依次數“2、3…”，一直數到“n”時，按下秒表停止計時，讀出秒表的示數為t．

（1）水滴在空中運動的平均速度的表達式為；
（2）測得

次數	1	2	3	4	5	6
高度h（m）	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.8
平均速度v（m/s）	0.97	1.19	1.38	1.54	1.68	1.95

h=1m，當數到n=20時秒表的示數 t=8.7s，則水滴下落的平均速度為 m/s；
（3）小李為了進一步找出水滴下落的平均速度和下落高度的關系，又做了以下實驗：找來一塊擋板，讓水滴落在擋板上．改變擋板和水龍頭口之間的距離h，并仔細調節(jié)水龍頭滴水的快慢，使得總是在前一滴水滴到擋板上的同時，后一滴水剛好開始下落．計時方法仍和上面一樣．他從實驗中又獲得了如下表所示的6組數據（連同上面的一組共有7組數據）．請選取合適的坐標軸，標上數據和單位，作出相應的圖象，并根據圖象寫出平均速度和下落高度的函數關系為．