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科目: 來源: 題型:

關(guān)于磁感線和電場(chǎng)線,下述說法正確的是( 。
A、磁感線是閉和曲線,而靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線不是閉和曲線B、磁感線和電場(chǎng)線都是一些互相平行的曲線C、電場(chǎng)線起始于正電荷,終止于負(fù)電荷;磁感線起始于N極,終止于S極D、磁感線和電場(chǎng)線都只能分別表示磁場(chǎng)和電場(chǎng)的方向

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位T,下列說法正確的有( 。
A、1T=1Wb/m2B、1T=1Wb?mC、1T=1N?s/(C?m)D、1T=1N/(A?m)

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精英家教網(wǎng)電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示,已知A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E=3.0×104 N/C.將電荷量q=+3.0×10-8 C的點(diǎn)電荷放在電場(chǎng)中的A點(diǎn).
(1)求該點(diǎn)電荷在A點(diǎn)所受電場(chǎng)力的大小F;
(2)在圖中畫出該點(diǎn)電荷在A點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向.

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質(zhì)量為2kg的物體以2m/s的初速沿傾角為30°的光滑斜面上滑,若斜面足夠長(zhǎng),那么該物體所能達(dá)到的最大高度是多少?(g=10m/m2).

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,將橡皮條的A端固定在水平木板上,用兩把彈簧秤通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條的O端,如圖所示.在此過程中,橡皮條與兩繩的夾角
 
(填“一定”或“不一定”)要相等.

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精英家教網(wǎng)如圖所示是電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布圖,a、b是電場(chǎng)中的兩點(diǎn).這兩點(diǎn)相比,有( 。

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以下四種器材中,不能用來指南北的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
     司南
B、精英家教網(wǎng)
     小磁針
C、精英家教網(wǎng)
    羅盤
D、精英家教網(wǎng)
 驗(yàn)電器

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某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的玩具軌道,其中“2008”四個(gè)等高數(shù)字用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成,固定在豎直平面內(nèi)(所有數(shù)字均由圓或半圓組成,圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多),底端與水平地面相切。彈射裝置將一個(gè)小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以va=5m/s的水平初速度由a點(diǎn)彈出,從b點(diǎn)進(jìn)入軌道,依次經(jīng)過“8002”后從p點(diǎn)水平拋出。小物體與地面ab段間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.3,不計(jì)其它機(jī)械能損失。已知ab段長(zhǎng)L=1. 5m,數(shù)字“0”的半徑R=0.2m,小物體質(zhì)量m=0.01kg,g=10m/s2。求:

(1)小物體從p點(diǎn)拋出后的水平射程。

(2)小物體經(jīng)過數(shù)這“0”的最高點(diǎn)時(shí)管道對(duì)小物體作用力的大小和方向。

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精英家教網(wǎng)某直角坐標(biāo)系中,在第四象限有一平行與X軸正方向相同的勻強(qiáng)電場(chǎng),其余的所有區(qū)域也存在同樣大小的勻強(qiáng)電場(chǎng),但方向與Y軸正方向相同,同時(shí)在X軸的正半軸有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)一質(zhì)量m、電量q的電荷以速度v,45°夾角進(jìn)入該直角坐標(biāo)系中,如圖所示,先做直線運(yùn)動(dòng),后做曲線運(yùn)動(dòng)與X軸垂直相交于B點(diǎn).
(1)判斷電荷的電性,
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度和磁場(chǎng)強(qiáng)度的大小分別是多少
(3)AB間的距離是多少
(4)為了讓電荷能做周期性的運(yùn)動(dòng),在X軸的負(fù)半軸設(shè)計(jì)了一個(gè)有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)即可,試求此磁場(chǎng)的面積.

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精英家教網(wǎng)如圖所示,兩個(gè)
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圓弧軌道固定在水平面上,半徑為R,不計(jì)一切摩擦.將A、B兩小球分別從兩軌道右側(cè)正上方靜止下落,若設(shè)小球釋放時(shí)距離地面的高度為hA和hB,試求
(1)要使小球能夠運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn),則A、B兩小球離地面的高度hA和hB有何要求
(2)能否使小球能夠從最高點(diǎn)飛出后又恰好落在軌道的右端口,若能,則離地面的高度是多少;若不能,說明理由.

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