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科目: 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)中,沒(méi)有比光更令人驚奇的了.關(guān)于光的產(chǎn)生、本質(zhì)和應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、光是一份一份的,每一份叫做光子,每一個(gè)光子的能量是hν,光子打在金屬板上,可能發(fā)生光電效應(yīng)
B、光子被
 
235
92
U吸收,
 
235
92
U會(huì)裂變,發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng),產(chǎn)生核能
C、光子既有能量,又有動(dòng)量
D、光子是較輕的粒子,與
 
2
1
H和
 
3
1
H結(jié)合能發(fā)生聚變反應(yīng),吸收能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、鈾235能夠自發(fā)地進(jìn)行鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
B、
 
2
1
H
+
3
1
H
 
4
2
He
+
1
0
n
方程所描述的是核裂變反應(yīng)
C、a粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的
D、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子核的結(jié)構(gòu)是復(fù)雜的

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)現(xiàn)象并成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象B、德布羅意提出實(shí)物粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)也具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)證明了這一假設(shè)C、玻爾的定態(tài)理論和躍遷理論,很好地解釋了所有原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律D、放射性元素發(fā)生正電子衰變時(shí),產(chǎn)生的新核質(zhì)量數(shù)不變,核電荷數(shù)減少1

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1、圖2分別表示兩種電壓的波形,其中圖1所示電壓按正弦規(guī)律變化。下列說(shuō)法正確的是

A.圖1表示交流電,圖2表示直流電

B.兩種電壓的有效值相等

C.圖1所示電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=311sin100 V

D.圖1所示電壓經(jīng)匝數(shù)比為10:1的變壓器變壓后,頻率變?yōu)樵瓉?lái)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B為兩塊平行金屬板,A板帶正電、B板帶負(fù)電.兩板之間存在著勻強(qiáng)電場(chǎng),兩板間距為d、電勢(shì)差為U,在B板上開(kāi)小孔C.現(xiàn)從正對(duì)B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子(粒子的重力不計(jì)),問(wèn):
(1)為了使粒子能從C飛出后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后飛到D點(diǎn),在B板下方加一足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),CD連線(xiàn)與B板的夾角為θ=45°,CD長(zhǎng)度為L(zhǎng),求磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向?
(2)在粒子運(yùn)動(dòng)到達(dá)D點(diǎn)時(shí),為讓帶電粒子不打到B極板,需將磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度改變,為達(dá)到目的,則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器.電磁彈射系統(tǒng)包括電源、強(qiáng)迫儲(chǔ)能裝置、導(dǎo)軌和脈沖發(fā)生器等等.其工作原理如圖1所示,利用與飛機(jī)前輪連接的通電導(dǎo)體在兩平行金屬導(dǎo)軌的強(qiáng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)中受安培力作用下加速獲得動(dòng)能.設(shè)飛機(jī)質(zhì)量為m=1.8×104kg,起飛速度為v=70m/s,起飛過(guò)程所受平均阻力恒為機(jī)重的k=0.2倍,在沒(méi)有電磁彈射器的情況下,飛機(jī)從靜止開(kāi)始起飛距離為l=210m;在電磁彈射器與飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)(牽引力不變)同時(shí)工作的情況下,起飛距離減為
l
3
.強(qiáng)迫儲(chǔ)能裝置提供瞬發(fā)能量,方案是利用電容器(電容量C極大)儲(chǔ)存電能:W=
1
2
CU2
,如圖2是電容器的帶電量q與極板間電壓U的關(guān)系曲線(xiàn),假設(shè)電容器釋放全部電能等于安培力做的功,取g=10m/s2,求:精英家教網(wǎng)
(1)飛機(jī)所受牽引力F的大?
(2)試計(jì)算電磁彈射器安培力對(duì)飛機(jī)所做的功W為多少焦?
(3)電源對(duì)電容器充電電壓U約為多少伏?

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年以來(lái)我國(guó)高速公路發(fā)生多起有關(guān)客車(chē)相撞的嚴(yán)重交通事故,原因之一就是沒(méi)有掌握好車(chē)距.據(jù)經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)總結(jié):在高速公路上,一般可按你的車(chē)速來(lái)確定與前車(chē)距離,如車(chē)速為80km/h,就應(yīng)與前車(chē)保持80m的距離,以此類(lèi)推.現(xiàn)有一輛客車(chē)以108km/h速度行駛,一般司機(jī)反應(yīng)時(shí)間為0.5s,反應(yīng)時(shí)間內(nèi)視為勻速運(yùn)動(dòng),剎車(chē)時(shí)最大加速度為6m/s2,求:
(1)若司機(jī)發(fā)現(xiàn)前車(chē)因故突然停車(chē),則從司機(jī)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到客車(chē)停止運(yùn)動(dòng),該客車(chē)通過(guò)的最短路程?并說(shuō)明按經(jīng)驗(yàn),車(chē)距保持108m是否可行?
(2)若客車(chē)超載,剎車(chē)最大加速度減為5m/s2;司機(jī)為趕時(shí)間而超速,速度達(dá)到144km/h;且晚上疲勞駕駛,反應(yīng)時(shí)間增為1.5s,則從司機(jī)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到客車(chē)停止運(yùn)動(dòng),客車(chē)通過(guò)的最短路程?并說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)是否可靠?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)中國(guó)機(jī)器人農(nóng)民發(fā)明家吳玉祿(被譽(yù)為中國(guó)的特斯拉)只有小學(xué)文化,為了給他的機(jī)器人吳老二找一個(gè)可充電電池,他在廢品站找到了一個(gè)象電池一樣有兩個(gè)電極的裝置,上面標(biāo)有“TNT”等字樣,他高興地拿回去充電,結(jié)果差點(diǎn)丟了性命.如果你是他的兒女,為了安全起見(jiàn),你能給他提出一些建議或幫助嗎?
(1)經(jīng)上網(wǎng)查找這是只工業(yè)電雷管,由電能轉(zhuǎn)化成熱能而引發(fā)爆炸的,利用了電流的熱效應(yīng).給你一個(gè)多用電表你會(huì)選擇
 
(直流電流,直流電壓,電阻)擋來(lái)判斷它是否為電池,可保證既安全又方便.
(2)經(jīng)核實(shí)該電雷管全電阻值為6Ω,其中電熱絲阻值為5Ω,引腳線(xiàn)長(zhǎng)2m,阻值為1Ω,當(dāng)通以0.45A電流時(shí)約6s鐘爆炸,若吳玉祿用5.4V的電壓給它充電時(shí)理論上約
 
s鐘爆炸(危險(xiǎn)).
(3)某興趣小組發(fā)揚(yáng)吳玉祿精神,用伏安法設(shè)計(jì)了一實(shí)際精確測(cè)量上述單只電雷管電阻的電路.準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材:
待測(cè)電雷管Rx,炸藥桶(保護(hù)作用,防爆破)
電流表A1:量程0.5A、內(nèi)阻約0.5Ω
電流表A2:量程30mA、內(nèi)阻約30Ω
電壓表V1:量程30V、內(nèi)阻約10kΩ
電壓表V2:量程2V、內(nèi)阻約3kΩ
滑動(dòng)變阻器R:0~10Ω     
電阻箱R0:0~999.9Ω,0.1A
干電池E:電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,內(nèi)阻r約0.1Ω
電鍵S及導(dǎo)線(xiàn)若干,
①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)較合理的電路原理圖,畫(huà)在規(guī)定方框內(nèi),要求通過(guò)電雷管的電流不超過(guò)27mA,電壓能從零調(diào)節(jié),盡可能減小誤差.
②并寫(xiě)出Rx的計(jì)算公式Rx=
 
;說(shuō)明公式中各物理量的意義:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
精英家教網(wǎng)
(1)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)控制好小車(chē)質(zhì)量M與砝碼盤(pán)和砝碼總質(zhì)量m的關(guān)系,使它們滿(mǎn)足
 
的關(guān)系.
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中忘記平衡摩擦力,并做出了a-F圖,如圖2,其得到的圖象是:
 

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶如圖3所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.則該小車(chē)的加速度a=
 
 m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,水平地面的上空有一架飛機(jī)在進(jìn)行投彈訓(xùn)練,飛機(jī)沿水平方向作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).當(dāng)飛機(jī)飛經(jīng)觀(guān)察點(diǎn)B點(diǎn)正上方A點(diǎn)時(shí)投放一顆炸彈,經(jīng)時(shí)間T炸彈落在觀(guān)察點(diǎn)B正前方L1處的C點(diǎn),與此同時(shí)飛機(jī)投放出第二顆炸彈,最終落在距觀(guān)察點(diǎn)B正前方L2處的D點(diǎn),且L2=3L1,空氣阻力不計(jì).以下說(shuō)法正確的有(  )

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