科目: 來源: 題型:
A、E | ||
B、
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C、
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D、
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科目: 來源: 題型:
A、由公式E=
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B、電場強(qiáng)度是反映電場本身特性的物理量,與是否存在試探電荷無關(guān) | ||
C、由公式E=k
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D、由公式E=k
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科目: 來源: 題型:
A、電荷量不變,距離加倍時(shí),作用力變?yōu)?span id="thn8a7e" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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B、其中一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量和兩點(diǎn)電荷之間的距離都減半時(shí),作用力不變 | ||
C、每個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量和兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離都增加相同的倍數(shù)時(shí),作用力不變 | ||
D、將其中一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量取走一部分給另一個(gè)點(diǎn)電荷,兩者的距離不變,作用力可能不變 |
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科目: 來源: 題型:
A、0.125倍 | B、0.5倍 | C、0.75倍 | D、1倍 |
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科目: 來源: 題型:
A、
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B、F | ||
C、
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D、
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科目: 來源: 題型:
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科目: 來源: 題型:
A、A、B兩點(diǎn)場強(qiáng)相等 | B、A、B兩點(diǎn)場強(qiáng)方向相反 | C、正電荷從A運(yùn)動(dòng)到B,電勢能增加 | D、A、B兩點(diǎn)電勢差為零 |
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科目: 來源: 題型:
A、![]() | B、![]() | C、![]() | D、![]() |
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