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(20分)一個質(zhì)量為m1的廢棄人造地球衛(wèi)星在離地面h=800km高空作圓周運動,在某處和一個質(zhì)量為m2=的太空碎片發(fā)生迎頭正碰,碰撞時間極短,碰后二者結(jié)合成一個物體并作橢圓運動。碰撞前太空碎片作橢圓運動,橢圓軌道的半長軸為7500km,其軌道和衛(wèi)星軌道在同一平面內(nèi)。已知質(zhì)量為m的物體繞地球作橢圓運動時,其總能量即動能與引力勢能之和,式中G是引力常量,M是地球的質(zhì)量,a為橢圓軌道的半長軸.設地球是半徑R=6371km的質(zhì)量均勻分布的球體,不計空氣阻力。資.源.網(wǎng)
(i)試定量論證碰后二者結(jié)合成的物體會不會落到地球上。.考.資.源.網(wǎng)
(ii)如果此事件是發(fā)生在北級上空(地心和北極的連線方向上),碰后二者結(jié)合成的物體與地球相碰處的緯度是多少?
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(20分)圖中M1和M2是絕熱氣缸中的兩個活塞,用輕質(zhì)剛性細桿連結(jié),活塞與氣缸壁的接觸是光滑的、不漏氣的,M1是導熱的,M2是絕熱的,且M2的橫截面積是M1的2倍。M1把一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸的L1部分,M1和M2把一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸的L2部分,M2的右側(cè)為大氣,大氣的壓強P0是恒定的。K 是加熱L2中氣體用的電熱絲。初始時,兩個活塞和氣體都處在平衡狀態(tài),分別以V10和V20表示L1和L2中氣體的體積,F(xiàn)通過K對氣體緩慢加熱一段時間后停止加熱,讓氣體重新達到平衡態(tài),這時,活塞未被氣缸壁擋住。加熱后與加熱前比,L1和L2中氣體的壓強是增大了、減小了還是未變?要求進行定量論證。
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(20分)如圖所示,M1N1N2M2是位于光滑水平桌面上的剛性U型金屬導軌,導軌中接有阻值為R的電阻,它們的質(zhì)量為m0.導軌的兩條軌道間的距離為l,PQ是質(zhì)量為m的金屬桿,可在軌道上滑動,滑動時保持與軌道垂直,桿與軌道的接觸是粗糙的,桿與導軌的電阻均不計。初始時,桿PQ于圖中的虛線處,虛線的右側(cè)為一勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直于桌面,磁感應強度的大小為B,F(xiàn)有一位于導軌平面內(nèi)的與軌道平行的恒力F作用于PQ上,使之從靜止開始在軌道上向右作加速運動。已知經(jīng)過時間t,PQ離開虛線的距離為x,此時通過電阻的電流為I0,導軌向右移動的距離為x0(導軌的N1N2部分尚未進入磁場區(qū)域)。求在此過程中電阻所消耗的能量。不考慮回路的自感。
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(18分)近代的材料生長和微加工技術(shù),可制造出一種使電子的運動限制在半導體的一個平面內(nèi)(二維)的微結(jié)構(gòu)器件,且可做到電子在器件中像子彈一樣飛行,不受雜質(zhì)原子射散的影響,這種特點可望有新的應用價值。圖l 所示為四端十字形。二維電子氣半導體,當電流從l端進人時,通過控制磁場的作用,可使電流從 2,3或4端流出。對下面摸擬結(jié)構(gòu)的研究,有助于理解電流在上述四端十字形導體中的流動。在圖 2 中, a、b、c、d為四根半徑都為R的圓柱體的橫截面,彼此靠得很近,形成四個寬度極窄的狹縫1、2、3、4,在這些狹縫和四個圓柱所包圍的空間(設為真空)存在勻強磁場,磁場方向垂直于紙面指向紙里。以B表示磁感應強度的大小。一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,在紙面內(nèi)以速度v0沿與a、b都相切的方向由縫1射人磁場內(nèi),設粒子與圓柱表面只發(fā)生一次碰撞,碰撞是彈性的,碰撞時間極短,且碰撞不改變粒子的電荷量,也不受摩擦力作用。試求B為何值時,該粒子能從縫2處且沿與b、c都相切的方向射出。
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(18分)一靜止的原子核A發(fā)生α衰變后變成原子核B,已知原子核A、原子核B和α粒子的質(zhì)量分別為mA、mB,和mα,光速為c(不考慮質(zhì)量與速度有關的相對論效應),求衰變后原子核B和α粒子的動能。
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(18分)現(xiàn)有以下器材:電流表一只(量程適當.內(nèi)阻可忽略不計.帶有按鈕開關K1,按下按鈕,電流表與電路接通,有電流通過電流表,電流表顯出一定的讀數(shù)),阻值己知為R的固定電阻一個,阻值未知的待測電阻Rx一個,直流電源一個(電動勢ε和內(nèi)阻r待測),單刀雙擲開關K一個,接線用的導線若干。.資.
試設計一個實驗電路,用它既能測量直流電源的電動勢ε和內(nèi)阻r,又能測量待測電阻的阻值Rx(注意:此電路接好后,在測量過程中不許再拆開,只許操作開關,讀取數(shù)據(jù))。具體要求:
(i)畫出所設計的電路圖。網(wǎng)
(ii)寫出測量ε、r和Rx主要的實驗步驟。高.考.資.源.網(wǎng)
(iii)導出用已知量和實驗中測量出的量表示的ε、r和Rx的表達式。
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(19分)試分析下面兩個實驗操作中的誤差(或失誤)對實驗結(jié)果的影響。
(1)用“插針法”測量玻璃的折射率時,要先將透明面平行的玻璃磚放置在鋪平的白紙上,然后緊貼玻璃磚的兩個透明面,分別畫出兩條直線,在實驗中便以這兩條直線間的距離作為透明面之間的距離。如果由于操作中的誤差,使所畫的兩條直線間的距離大于玻璃磚兩透明面間的實際距離,問這樣測得的折射率與實際值相比,是偏大,偏小,還是相同?試給出簡要論證。高.考.資.源.網(wǎng)
(2)在用單擺測量重力加速度g時,由于操作失誤,致使擺球不在同一豎直平面內(nèi)運動,而是在一個水平面內(nèi)作圓周運動,如圖所示。這時如果測出擺球作這種運動的周期,仍用單擺的周期公式求出重力加速度,問這樣求出的重力加速度與重力加速度的實際值相比,哪個大?試定量比較。
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(8分)圖示為某一圓形水池的示意圖(豎直截面)。AB為池中水面的直徑,MN為水池底面的直徑,O為圓形池底的圓心。已知ON為11.4m,AM、BN為斜坡,池中水深5.00m,水的折射率為。水的透明度極好,不考慮水的吸收。圖中a、b、c、d為四個發(fā)光點,天空是藍色的,水面是平的.在池底中心處有一凹槽,一潛水員仰臥其中,他的眼睛位于O處,仰視水面的最大范圍的直徑為AB。
(1)潛水員仰視時所看到的藍天圖象對他的眼睛所張的視角為 。
(2)四個發(fā)光點a、b、c、d中,其發(fā)出的光能通過全反射到達潛水員眼睛的是 。
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(8分)一列簡諧橫波沿x軸負方向傳播,傳播速度v=200m/s.已知位于坐標原點(x=0)處的質(zhì)元的振動圖線如圖1所示。試在圖2中畫出,t=4Oms,時該簡諧波的波形圖線(不少于一個波長)。
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