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科目: 來源: 題型:

如果兩個力彼此平衡,則它們(    )

A.必是作用力和反作用力                     B.必不是作用力和反作用力

C.必是同性質(zhì)的力                              D.必不是同性質(zhì)的力

 

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科目: 來源: 題型:

如圖4-5-1所示,一個大人(甲)跟—個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系,不正確的說法是(    )

圖4-5-1

A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B.大人拉小孩的力不一定比小孩拉大人的力大

C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力一定相等

D.只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩隊進(jìn)行拔河比賽,結(jié)果甲隊獲勝,則在比賽過程中(    )

A.甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力

B.甲隊與地面間的摩擦力大于乙隊與地面間的摩擦力

C.甲、乙兩隊與地面間的摩擦力大小相等、方向相反

D.甲、乙兩隊拉繩子的力大小相等、方向相反

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于作用力和反作用力,下列說法正確的是(    )

A.作用力和它的反作用力是作用在同一個物體上

B.作用力和它的反作用力同時產(chǎn)生,同時消失

C.地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳Φ厍虻淖饔昧?/p>

D.兩個物體靜止時,作用力和反作用力的大小相等

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科目: 來源: 題型:

以卵擊石,雞蛋“粉身碎骨”,但石頭卻“安然無恙”,是不是雞蛋對石頭的作用力小,而石頭對雞蛋的作用力大呢?

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科目: 來源: 題型:

生活和生產(chǎn)中很多例子都可以用牛頓第三定律解釋,牛頓第三定律可以表述為:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小________,方向_________,作用在同一條直線上.

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為10 g的子彈,以300 m/s的水平速度射入一塊豎直固定的木板,把木板打穿,子彈穿出的速度為200 m/s,板厚10 cm.求木板對子彈的平均作用力.

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為400 g的玩具汽車,放在水平地面上以一定的初速度開始運動,經(jīng)過2 s,運動了240 cm后停止,如果認(rèn)為玩具汽車在運動過程中所受的阻力不變,試計算玩具汽車在運動過程中所受阻力的大小.

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科目: 來源: 題型:

用力學(xué)國際單位制中的基本單位表示功率的單位.

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科目: 來源: 題型:

一物體在2千克力的作用下,產(chǎn)生10 m/s2的加速度,求該物體的質(zhì)量.對這道題,以下計算單位運用正確、簡捷而又規(guī)范的是(一千克力可認(rèn)為等于10 N)(    )

A.m== kg=2 kg                B.m== kg=2 kg

C.m== kg=0.2 kg                  D.m== =0.2 kg

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同步練習(xí)冊答案