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科目: 來源: 題型:

三個相同的金屬球,原來有兩個小球帶電荷量相等,相互間的引力為F,用第三個不帶電的小球依次接觸兩個帶電球后再移走.則原來兩個帶電小球之間的相互吸引力變?yōu)?/p>

A.F/2                                                                            B.F/4

C.F/8                                                                            D.3F/8

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科目: 來源: 題型:

兩個相同的金屬小球,帶電荷量之比為1∶7,相距為r,兩者相互接觸后再放回原來的位置上.則它們間的庫侖力可能為原來的

A.4/7                                                                            B.3/7

C.9/7                                                                            D.16/7

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科目: 來源: 題型:

絕緣細(xì)線上端固定,下端懸掛一輕質(zhì)小球aa的表面鍍有鋁膜.在a的近旁有一絕緣金屬球b,開始時a、b都不帶電,如圖13-1-7所示.現(xiàn)使b帶電,則

A.ab之間不發(fā)生相互作用

B.b將吸引a,吸在一起不分開

C.b立即把a排斥開

D.b先吸引a,接觸后又把a排斥開

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科目: 來源: 題型:

如圖13-1-6所示,原來不帶電的絕緣金屬導(dǎo)體MN,在其兩端下面都懸掛著金屬驗電箔.若使帶負(fù)電的絕緣金屬球A靠近導(dǎo)體的M端,可能看到的現(xiàn)象是

A.只有M端驗電箔張開,且M端帶正電

B.只有N端驗電箔張開,且N端帶負(fù)電

C.兩端的驗電箔都張開,且左端帶負(fù)電,右端帶正電

D.兩端的驗電箔都張開,且左端帶正電,右端帶負(fù)電

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科目: 來源: 題型:

對元電荷的理解,下列說法正確的是

A.元電荷就是電子

B.元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量

C.元電荷就是質(zhì)子

D.物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍

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科目: 來源: 題型:

如圖13-1-5所示,在光滑絕緣的水平面上的A、B兩點(diǎn)分別放置質(zhì)量為m和2m的兩個點(diǎn)電荷QAQB.將兩個點(diǎn)電荷同時釋放,已知剛釋放時QA的加速度為a,經(jīng)過一段時間后(兩電荷未相遇),QB的加速度也為a,且此時QB的速度大小為v.求:

(1)此時QA的速度和加速度各多大?

(2)這段時間內(nèi)QAQB構(gòu)成的系統(tǒng)增加的動能.

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科目: 來源: 題型:

相距L的點(diǎn)電荷A、B的帶電荷量分別為+4Q和-Q,要引入第三個點(diǎn)電荷C,使三個點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài).求電荷C的電荷量和放置的位置.

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科目: 來源: 題型:

兩個半徑均為R的金屬球,分別帶電荷量q和-3q.當(dāng)球心相距r=3R放置時,兩球的相互作用力為F.若將兩球接觸后放回原來的位置,則兩球之間的相互作用力大小為

A.F                                                          B.等于F

C.大于F                                                 D.小于F

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科目: 來源: 題型:

如圖13-1-3,有一帶正電的驗電器,當(dāng)一金屬球A靠近驗電器的小球B時(不接觸),驗電器的金箔張角減小.則

A.金屬球A可能不帶電

B.金屬球A可能帶負(fù)電

C.金屬球A可能帶正電

D.金屬球A一定帶負(fù)電

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科目: 來源: 題型:

如圖12-9-1所示,一個橫截面積為S的圓筒形容器豎直放置,金屬圓板的上表面是水平的,下表面是傾斜的,下表面與水平面的夾角為θ,圓板的質(zhì)量為M,不計圓板與容器內(nèi)壁的摩擦.若大氣壓強(qiáng)為p0,則被圓板封閉在容器中的氣體壓強(qiáng)等于

A.p0+Mgcosθ/S

B.p0/cosθ+Mg/Scosθ

C.p0+Mgcos2θ/S

D.p0+Mg/S

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同步練習(xí)冊答案