科目: 來(lái)源: 題型:
如圖2甲所示,兩物體A、B疊放在光滑水平面上,對(duì)物體A施加一水平力F,F(xiàn)隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,兩物體在力F的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),且始終相對(duì)靜止,則( )
A、兩物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B、兩物體沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C、B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同
D、t=2s到t=3s這段時(shí)間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)重為100N的物體靜止放在水平地面上,當(dāng)用80N的力豎直向上提它時(shí),物體所受的合力為( )
A、20N,方向豎直向上 B、20N,方向豎直向下
C、0 D、條件不足,無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
從某一地點(diǎn)同時(shí)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ,其圖象如圖1所示,在0~t0時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法中正確的是( )
A、兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ所受外力合外力都在不斷減小
B、物體Ⅰ所受合外力不斷增大,物體Ⅱ所受合外力不斷減小
C、物體Ⅰ的位移不斷增大,物體Ⅱ的位移不斷減小
D、兩物體Ⅰ、Ⅱ的平均速度大小都是
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科目: 來(lái)源: 題型:
許多科學(xué)家在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中作出了重要貢獻(xiàn),下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的是( )
A、牛頓提出了萬(wàn)有引力定律,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
B、伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí),使用的是實(shí)驗(yàn)歸納法
C、庫(kù)侖在前人研究的基礎(chǔ)上,通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)研究得出了庫(kù)侖定律
D、哥白尼提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
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科目: 來(lái)源: 題型:
靜止在水平面上的A、B兩個(gè)物體通過(guò)一根拉直的輕繩相連,如圖,輕繩長(zhǎng)L=1 m,承受的最大拉力為8 N,A的質(zhì)量m1=2 kg,B的質(zhì)量m2=8 kg,A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上,使A、B向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)F增大到某一值時(shí),輕繩剛好被拉斷(g=10 m/s2).
(1)求繩剛被拉斷時(shí)F的大小.
(2)若繩剛被拉斷時(shí),A、B的速度為2 m/s,保持此時(shí)的F大小不變,當(dāng)A靜止時(shí),A、B間的距離為多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是運(yùn)動(dòng)員正完成一個(gè)單臂回環(huán)動(dòng)作,且恰好靜止在最高點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)員的重心離杠1.60米,體重大約56公斤.忽略摩擦力,認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員做的是圓周運(yùn)動(dòng).試求:
(1)運(yùn)動(dòng)員在最低點(diǎn)應(yīng)以多大的速度才能達(dá)到如圖效果;
(2)運(yùn)動(dòng)員在最高、最低點(diǎn)時(shí)對(duì)杠的作用力.
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科目: 來(lái)源: 題型:
跳臺(tái)滑雪是勇敢者的運(yùn)動(dòng).如圖,運(yùn)動(dòng)員踏著專(zhuān)用滑雪板, 不帶雪杖在助滑路上獲得高速后水平飛出,在空中飛行一段距離后著陸,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常驚險(xiǎn).設(shè)一位運(yùn)動(dòng)員由山坡頂?shù)?i>A點(diǎn)沿水平方向飛出的速度為v0=20 m/s,落點(diǎn)在山坡上的B點(diǎn),山坡傾角為θ取37°,山坡可以看成一個(gè)斜面.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間t;
(2)A、B間的距離s.
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科目: 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)以v0=10 m/s的速度在水平路面上勻速運(yùn)動(dòng),剎車(chē)后經(jīng)過(guò)2秒鐘速度變?yōu)? m/s,求:(1)剎車(chē)過(guò)程中的加速度;
(2)剎車(chē)后6秒內(nèi)的位移;
(3)汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)最后2秒內(nèi)發(fā)生的位移.
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科目: 來(lái)源: 題型:
為“驗(yàn)證牛頓第二定律”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一端系在滑塊上的輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪,另一端掛一質(zhì)量為m=0.5 kg的鉤碼,用墊塊將長(zhǎng)木板的有定滑輪的一端墊起.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,接好紙帶,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,然后讓滑塊沿長(zhǎng)木板滑下,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖乙所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖乙中紙帶的哪端與滑塊相連
_______________________________________________________________________.
(2)圖乙中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為50 Hz的交流電源,根據(jù)圖乙求出滑塊的加速度a=________m/s2.
(3)不計(jì)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力,滑塊的質(zhì)量M=________kg.(g取9.8 m/s2)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的________(填字母代號(hào)).
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是________(填字母代號(hào)).
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
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