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科目: 來(lái)源: 題型:

平直公路上以20m/s速度行駛的汽車(chē)因突發(fā)情況緊急剎車(chē),獲得的加速度大小為4m/s2,則汽車(chē)剎車(chē)后6s的路程為(      )

A.48m       B.50m       C.192m      D.52m

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法正確的是(     )

A.形狀規(guī)則的物體重心必定在其幾何中心處

B.兩個(gè)物體只要接觸就一定有彈力作用

C.運(yùn)動(dòng)物體可能受靜摩擦力作用

D.滑動(dòng)摩擦力的方向一定和物體運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,傾斜傳送帶與水平面的夾角,勁度系數(shù)的輕質(zhì)光滑彈簧平行于傳送帶放置,下端固定在水平地面上,另一端自由狀態(tài)時(shí)位于Q點(diǎn)。小滑塊質(zhì)量,放置于傳送帶P點(diǎn),滑塊與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)。 已知傳送帶足夠長(zhǎng),最大靜摩擦力可認(rèn)為和滑動(dòng)摩擦力相等, 整個(gè)過(guò)程中小滑塊未脫離傳送帶,彈簧處于彈性限度內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能,x為彈簧的形變量 (重力加速度g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)

(1)若傳送帶靜止不動(dòng),將小滑塊無(wú)初速放在P點(diǎn),PQ距離,求小物塊滑行的最大距離;

(2)若傳送帶以速度逆時(shí)針傳動(dòng),將小滑塊無(wú)初速放在P點(diǎn), PQ距離,求小物塊滑行的最大距離。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一項(xiàng)“快樂(lè)向前沖”的游戲可簡(jiǎn)化如下:如圖,滑板長(zhǎng)L=1m,起點(diǎn)A到終點(diǎn)線B的距離S=5m. 開(kāi)始滑板靜止,右端與A平齊,滑板左端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊,對(duì)滑塊施一水平恒力F使滑板前進(jìn)。板右端到達(dá)B處沖線,游戲結(jié)束。已知滑塊與滑板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,地面視為光滑,滑塊質(zhì)量m1=2kg, 滑板質(zhì)量m2=1kg,重力加速度g=10m/s2

    求:(1) 滑板由A滑到B的最短時(shí)間可達(dá)多少?

        (2)為使滑板能以最短時(shí)間到達(dá),水平恒力F的取值范圍如何?

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科目: 來(lái)源: 題型:

 “太極球”是近年來(lái)在廣大市民中較流行的一種健身器材.做該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動(dòng)球拍時(shí),球卻不會(huì)掉落地上.現(xiàn)將太極球簡(jiǎn)化成如題圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且在運(yùn)動(dòng)到圖中的A、B、C、D位置時(shí)球與板間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì).A為圓周的最高點(diǎn),C為最低點(diǎn),B、D與圓心O等高.若球恰能到達(dá)最高點(diǎn),設(shè)球的重力為1N.求:

(1)平板在C處對(duì)球施加力的大?

(2)當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到B位置時(shí),平板與水平方向的夾角θ為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

月球與地球質(zhì)量之比約為1:80,一般情況下,我們認(rèn)為月球繞地球運(yùn)動(dòng),其軌道可近似認(rèn)為是圓周軌道,但有研究者提出,地球的質(zhì)量并非遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于月球質(zhì)量,故可認(rèn)為月球和地球可視為一個(gè)由兩質(zhì)點(diǎn)構(gòu)成的雙星系統(tǒng),他們都圍繞地球與月球連線上某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。在月地距離一定的情況下,試計(jì)算這種雙星系統(tǒng)所計(jì)算出的周期T1與一般情況所計(jì)算出的周期T2之比。(結(jié)果可用根號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)想研究彈簧的彈性勢(shì)能Ep和彈簧形變量x間的函數(shù)關(guān)系。設(shè)想用水平力緩慢地將彈簧從原長(zhǎng)拉伸x,該過(guò)程拉力做的功W等于彈性勢(shì)能的增加,即Ep。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所得,彈力F和彈簧伸長(zhǎng)x的關(guān)系為F=kx。拉力的平均值為kx,所以W=kx2。他猜想彈性勢(shì)能的表達(dá)式應(yīng)該就是Ep=kx2。他找到一根彈簧、一個(gè)木板、一個(gè)重G=5.0N的長(zhǎng)方體形金屬塊,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用一把毫米刻度尺來(lái)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論。步驟是:

(1)將金屬塊懸掛在該彈簧下方,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為1.00cm,由此得出該彈簧在受到單位作用力時(shí)的伸長(zhǎng)量,即F=kx式中的比例系數(shù)k為_(kāi)_______N/m;

(2)將金屬塊放在長(zhǎng)木板上,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,當(dāng)金屬塊剛好能勻速下滑時(shí)測(cè)出斜面的高度為10.00cm,底邊長(zhǎng)為40.00cm,由此測(cè)得金屬塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______。

(3)如圖將木板固定在地面上,金屬塊放置于木板上。彈簧一端固定在豎直墻上,另一端與金屬塊接觸,用手向左壓金屬塊使彈簧壓縮一定長(zhǎng)度后由靜止釋放,滑塊脫離彈簧后,又沿長(zhǎng)木板滑行一段距離而停下。測(cè)出每次彈簧的壓縮量x和金屬塊脫離彈簧后在長(zhǎng)木板上滑行的距離s,將對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)填寫(xiě)在下面的表格中。

X/cm

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

S/cm

3.00

6.02

10.05

14.96

20.97

28.05

為驗(yàn)證結(jié)果是否符合猜想Ep=kx2,則應(yīng)該根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出得圖像為(   )

A:圖像       B:圖像

C:圖像    D:圖像

在右圖的坐標(biāo)系中作出你所選擇的的圖像,請(qǐng)注明橫縱標(biāo)所代表的物理量及單位,并注明你所選的標(biāo)度,由圖可得到Ep和x2間的關(guān)系式為          則該同學(xué)的猜想是     (填“正確”或者“錯(cuò)誤”)的。


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用DIS研究?jī)晌矬wm1和m2間的相互作用力,m1和m2由同種材料構(gòu)成。兩物體置于光滑的水平地面上,若施加在m1上的外力隨時(shí)間變化規(guī)律為:F1=kt+2,施加在m2上的恒力大小為:F2=2N。由計(jì)算機(jī)畫(huà)出m1和m2間的相互作用力F與時(shí)間t的關(guān)系圖。則F—t圖像中直線的斜率為_(kāi)____________(用m1、m2、k表示),縱坐標(biāo)截距為_(kāi)_______ N

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科目: 來(lái)源: 題型:

在傾角為的固定光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為m1、m2,彈簧勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B剛要離開(kāi)擋板C時(shí),物塊A運(yùn)動(dòng)的距離為d,速度為v,則此時(shí)(       )

A.拉力做功的瞬時(shí)功率為     B.物塊B的質(zhì)量滿(mǎn)足

C.物塊A的加速度為              D.彈簧彈性勢(shì)能的增量為

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科目: 來(lái)源: 題型:

一條寬為L(zhǎng)的河流,河水流速為v1,船在靜水中的速度為v2,v1 、v2均不等于零。設(shè)船頭的指向與上游河岸的夾角為θ,要使船劃到對(duì)岸時(shí)航程最短,則θ可能滿(mǎn)足(       )

A.    B.    C.    D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案