質(zhì)量為100 t的機(jī)車從停車場出發(fā)，經(jīng)255 m后，速度達(dá)到54 km/h，此時，司機(jī)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，讓機(jī)車進(jìn)站，機(jī)車又行駛了125 m才停在站上．設(shè)所受阻力不變，求機(jī)車關(guān)閉發(fā)動機(jī)前所受到的牽引力．

在光滑的水平面上，一個質(zhì)量為200 g的物體，在1 N的水平力作用下由靜止開始做勻加速直線運動，2 s后將此力換為相反方向的1 N的力，再過2 s將力的方向再反過來……這樣物體受到的力大小不變，而力的方向每過2 s改變一次，求經(jīng)過30 s物體的位移．

如圖所示，在升降機(jī)的底板上放有質(zhì)量為m的物體，升降機(jī)底板的質(zhì)量為M，若升降機(jī)以加速度a勻加速上升時，物體對底板的壓力為多少？

如圖所示，一根質(zhì)量為M的木桿被細(xì)繩吊起，一只質(zhì)量為m的貓?zhí)�起抓住木桿向上爬，結(jié)果細(xì)繩斷了，木桿下落，但貓仍不停地沿桿向上爬，使得貓離地高度不變．求木桿下降的加速度大小為多少？

一個質(zhì)量為75 kg的人，站立在水平地面上，某一瞬間突然豎直跳起．已知剛跳起時速度為3.0 m/s，起跳時間為0.5 s，求此人在起跳瞬間對地面的壓力的平均值．

如圖所示，水平傳送帶L＝4 m，始終以v＝2 m/s的速度運動，現(xiàn)將一個小物體從傳送帶的左端由靜止釋放，已知物體與傳送帶間的滑動摩擦因數(shù)為0.2，g取10 m/s²，求物體從左端運動到右端所需的時間．

質(zhì)量1.5 t的汽車在前進(jìn)中遇到的阻力是車重的0.05倍，汽車在水平地面上做勻加速直線運動時，5 s內(nèi)速度由36 km/h增至54 km/h，g取10 m/s²，求發(fā)動機(jī)的牽引力的大�。�

質(zhì)量為10 g的子彈，以300 m/s的速度水平射入一塊豎直固定的木板，把木板打穿，子彈穿出木板的速度為200 m/s，板厚5 cm．求子彈對木板的平均作用力．

物體從靜止開始沿豎直方向落下，在下落過程中空氣對物體的阻力恒為物體重力的0.1倍，則物體在下落18 m后的速度和下落時間各是多少？(g取10 m/s²)

起跳摸高是學(xué)生常進(jìn)行的一項活動，豎直起跳的時間和平均蹬地力的大小能夠反映學(xué)生在起跳摸高中的素質(zhì)．為了測定豎直起跳的時間和平均蹬地力的大�。�老師在地面上安裝了一個壓力傳感器，通過它可以在計算機(jī)上繪出平均壓力與時間的關(guān)系圖象．小亮同學(xué)身高1.72 m，站立時舉手達(dá)到2.14 m，他彎曲兩腿，做好起跳的準(zhǔn)備，再用力蹬地豎直跳起，測得他的壓力F與時間t的關(guān)系圖象如圖所示，不計空氣阻力，取g＝10 m/s²．求小亮同學(xué)起跳摸高的最大高度約為多少？