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科目： 來源：學習周報　物理　人教課標高一版(必修1)　2009－2010學年　第19－26期　總第175－182期 人教課標版(必修1) 題型：058

實驗裝置如圖(a)所示，一木塊放在水平長木板上，左側(cè)拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連．木塊右側(cè)與打點計時器的紙帶相連．在重物牽引下，木塊在木板上向左運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運動．如圖(b)所示給出了重物落地后，打點計時器在紙帶上打出的一些點，試根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，求小車的加速度．要求寫出主要的運算過程．結(jié)果保留兩位有效數(shù)字(打點計時器所用交流電源頻率為50 Hz)．

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科目： 來源：學習周報　物理　人教課標高一版(必修1)　2009－2010學年　第19－26期　總第175－182期 人教課標版(必修1) 題型：058

某實驗小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實驗室提供如下器材：

A．表面光滑的長木板

B．可疊放鉤碼的物理小車

C．秒表

D．方木塊(用于墊高木板)

E．質(zhì)量為m的鉤碼若干個

F．米尺

該研究小組采用控制變量法進行實驗探究，即：

(1)在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．

實驗時，可通過________來改變物體質(zhì)量，通過測出木板長L和小車由斜面頂端滑至底端所用時間t，可求得物體的加速度a＝________．他們通過分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在誤差范圍內(nèi)，質(zhì)量改變之后，物體下滑所用時間可認為不改變．由此得出結(jié)論：光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量無關(guān)．

(2)在物體質(zhì)量不變時，探究加速度與傾角的關(guān)系．

實驗時，通過改變方木塊墊放位置來改變長木板傾角，由于沒有量角器，該小組通過木板長L和測量出長木板頂端到水平面高度h求出傾角α的正弦值sinα＝．下表是他們的實驗數(shù)據(jù)．

①請將表格補充完整并在方格紙內(nèi)(如圖所示)畫出a－sinα圖線；

②分析a－sinα圖線得出的結(jié)論是：________；

③利用a－sinα圖線求出當?shù)氐闹亓铀俣?/FONT>g＝________m/s2．

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科目： 來源：學習周報　物理　人教課標高一版(必修1)　2009－2010學年　第19－26期　總第175－182期 人教課標版(必修1) 題型：058

有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的質(zhì)量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：

(1)

改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖?/P>

A．

鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4

B．

鉤碼的個數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4

C．

鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝N3＝4

D．

鉤碼的個數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5

(2)

(2)在拆下鉤碼和繩子前，應(yīng)該做好三個方面的記錄：

①_______________________；

②_______________________；

③_______________________．

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科目： 來源：學習周報　物理　人教課標高一版(必修1)　2009－2010學年　第18期　總第174期 人教課標版(必修1) 題型：058

某同學在“研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的探究實驗中，使用的裝置如圖所示．他將光電門固定在光滑水平軌道上的B點，用同一重物拉不同質(zhì)量的小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．

(1)若遮光板的寬度d＝1.2 cm．實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt＝4.0×10－2 s，則小車經(jīng)過光電門時的瞬時速度為________m/s；

(2)若再用米尺測量出光電門到小車出發(fā)點之間的距離為s，則計算小車加速度大小的表達式為a＝________(各量均用字母表示)；

(3)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為________；

(4)測出對應(yīng)不同質(zhì)量的小車上遮光板通過光電門的時間Δt，然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析得出(Δt)2與小車的質(zhì)量M成正比．則能得出的結(jié)論是________．

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科目： 來源：學習周報　物理　人教課標高一版(必修1)　2009－2010學年　第9期　總第165期 人教課標版(必修1) 題型：058

為了測量一個高樓的高度，某同學設(shè)計了如下實驗：在一根長為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球無初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測量兩球落地的時間差Δt，即可根據(jù)l、Δt、g得出高樓的高度(不計空氣阻力)．

(1)從原理上講，這個方案是否正確________，理由：________．

(2)從實際測量來看，你估計最大的困難是________．

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科目： 來源：學習周報　物理　人教課標高一版(必修1)　2009－2010學年　第8期　總第164期 人教課標版(必修1) 題型：058

王明同學為了研究小車在桌面上的運動，設(shè)計了如圖甲的實驗，圖中長木板處于水平，砝碼通過細線繞過定滑輪與小車相連接，細線的長度大于桌面的高度．

(1)如圖甲所示，實驗裝置存在明顯錯誤或不當?shù)挠?/FONT>________至少說出兩條．

(2)改正錯誤后，已知電源的頻率為50 Hz．實驗中王明同學用手突然推動小車后，小車拖動紙帶沿水平木板運動，砝碼與地面接觸之后，小車在木板上繼續(xù)運動一段距離而停下．在小車運動起來后，打開電源開關(guān)，打點計時器在紙帶上打下一系列的點．改變砝碼的重量，重復(fù)幾次實驗，得到幾條紙帶，選出其中的一條紙帶，如圖乙、丙中給出了紙帶上前后兩段所記錄的打點情況．量出兩段紙帶上1、2、3、4、5各計數(shù)點到0的距離如下表所示，由這兩條紙帶提供的數(shù)據(jù)．試說明小車的運動情況．并描述出小車兩段運動的性質(zhì)．

________________．

(3)若紙帶上從第一個點到最后一個點的距離是49.2 cm，求紙帶上這兩個點之間應(yīng)有多少個點？

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科目： 來源：學習周報　物理　人教課標高一版(必修1)　2009－2010學年　第7期　總第163期 人教課標版(必修1) 題型：058

某同學讓重錘做自由落體運動，利用打點計時器打出的紙帶來測量當?shù)氐闹亓铀俣龋撏瑢W在實驗中得到6條紙帶，如圖所示為其中一條，在紙帶上取6個計數(shù)點，兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T＝0.02 s．其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點．x1是1、3兩點的距離，x3是4、6兩點的距離，x2是2、5兩點的距離．

(1)測x1、x2、x3后，點2速度的表達式v2＝________(用字母表示即可)；

(2)該同學測得的數(shù)據(jù)是x1＝4.00 cm，x2＝19.30 cm，x3＝8.72 cm，根據(jù)數(shù)據(jù)求出當?shù)刂亓铀俣?/FONT>g＝________m/s2(保留三位有效數(shù)字)；

(3)測量值小于當?shù)氐闹亓铀俣日鎸嵵档脑蚴?/FONT>________．

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科目： 來源：學習周報　物理　人教課標高一版(必修1)　2009－2010學年　第5期　總第161期 人教課標版(必修1) 題型：058

用電磁打點計時器、平板(光滑)、小車等器材做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，如下圖所示是甲學生釋放小車之前的實驗裝置圖．該裝置圖中有3處明顯錯誤，它們分別是：

(1)_______________________；

(2)_______________________；

(3)_______________________．

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科目： 來源：訓(xùn)練必修一物理人教版 人教版 題型：058

在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，某同學操作中有以下實驗步驟，其中錯誤或遺漏的步驟有(遺漏步驟可編上序號G、H……)________．

A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先放開紙帶，再接通電源；

B．將打點計時器固定在平板上，并接好電路；

C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪下面吊著適當重的鉤碼；

D．取下紙帶；

E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔；

將以上步驟完善并按合理順序?qū)懺跈M線上：________．

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科目： 來源：導(dǎo)學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型：058

某同學做實驗，探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，測量數(shù)據(jù)表如下．試根據(jù)題目要求回答問題：

(1)如圖所示，測定彈簧原長(自然長度)l0＝________cm．

(2)如圖所示，在彈簧下加1個、2個……相同的砝碼，測出彈簧伸長量x＝ln－l0．

(3)若每個砝碼的質(zhì)量為m，彈簧下分別掛上1個、2個……相同的砝碼，平衡時彈力的大小F與m之間的關(guān)系分別為________；________．

數(shù)據(jù)如下表：

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標紙上描點，以F為縱軸，x為橫軸，畫出Fx圖象．

(5)從你的實驗中，得到了彈簧力與彈簧伸長量之間怎樣的關(guān)系？

(6)根據(jù)圖象計算彈簧的勁度系數(shù)．

(7)如果壓縮彈簧，你估計會得出什么結(jié)果？

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