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科目: 來源:山東省濰坊市三縣2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定考試物理試題 題型:058

一位同學(xué)用單擺做測定重力加速度的實(shí)驗(yàn),他將擺掛起后,進(jìn)行了如下步驟:

A.測擺長L.用米尺量出擺線的長度.

B.測周期T.將擺球拉起,然后放開,在擺球某次通過最低點(diǎn)時(shí),按下秒表開始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過最低點(diǎn)作為第零次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點(diǎn)時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t,算出單擺的周期

C.所測得的LT代人單擺的周期公式,算出g將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫入報(bào)告中去.

指出上面步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正.

___________________________

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科目: 來源:山東省濰坊市三縣2010-2011學(xué)年高一模塊學(xué)分認(rèn)定考試物理試題 題型:058

在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.

(1)

為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上:________

A.

通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.

每次釋放小球的位置必須不同

C.

每次必須由靜止釋放小球

D.

小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

(2)

在該實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了A、B、C三點(diǎn),取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了右圖所示的坐標(biāo)系.平拋軌跡上的這三點(diǎn)坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出.那么A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是________,小球平拋的初速度為________.(g=10 m/s2)

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科目: 來源:吉林省長春外國語學(xué)校2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:058

在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”試驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中畫出了a、b、c、d四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn).

(1)根據(jù)a、b、c、d四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),畫出△L-F圖線

(2)由圖線,若彈簧原長50 cm,要使彈簧伸長到75 cm(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),需要的拉力為________N.

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科目: 來源:吉林省長春外國語學(xué)校2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試物理理科試題 題型:058

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,如果紙帶上前面幾點(diǎn)比較密集,不夠清楚,可舍去前面比較密集的點(diǎn),在后面取一段打點(diǎn)比較清楚的紙帶,同樣可以驗(yàn)證.如圖所示,取O點(diǎn)為起始點(diǎn),各點(diǎn)的間距已量出并標(biāo)注在紙帶上,所用交流電的頻率為50 Hz,g取10 m/s2,重錘的質(zhì)量為m(設(shè)m=1 kg),

(1)打A點(diǎn)時(shí),重錘下落的速度為vA________,重錘的動(dòng)能EkA________;

(2)打F點(diǎn)時(shí),重錘下落的速度為vF________,重錘的動(dòng)能EkF________;

(3)從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)開始到打下F點(diǎn)的過程中,重錘重力勢能的減少量ΔEP________,動(dòng)能的增加量為ΔEk________;

(4)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算,在誤差允許的范圍內(nèi),重錘從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A開始到打出F點(diǎn)的過程中,得到的結(jié)論是________

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科目: 來源:浙江省臺州市2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量評估物理試題 題型:058

(1)某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為97.50 cm,擺球直徑為2.00 cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間(如圖甲),則該擺擺長為________cm,秒表所示讀數(shù)為________s.

(2)為提高實(shí)驗(yàn)精度,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中改變擺長l并測出相應(yīng)的周期T,得出一組對應(yīng)的lT的數(shù)據(jù)如下表所示.

請你幫助該同學(xué)以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)系中作出圖線,并根據(jù)圖線求得重力加速度g=________m/s2(取3位有效數(shù)字).

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科目: 來源:浙江省臺州市2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量評估物理試題 題型:058

如圖所示,某同學(xué)為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到P1像和P2像,當(dāng)P1的像恰好被P2像擋住時(shí),插上大頭針P3P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3P1、P2的像,在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示.

(1)為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是________和________;(作出光路圖并在圖中標(biāo)明所測物理量,不作圖注明的不給分)

(2)若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了如圖所示的微小平移(移至圖中的虛線位置,底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡玻璃材料折射率的測量值________三棱鏡玻璃材料折射率的真實(shí)值(填“大于”、“小于”、“等于”).

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科目: 來源:浙江省臺州市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量評估物理試題 題型:058

用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種,重錘從高處由靜止開始落下,重錘從拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能定恒定律.

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

D.調(diào)整錯(cuò)誤后,再接通電源開關(guān),釋放懸掛紙帶的夾子,打出一條紙帶;

E.測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;

F.根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動(dòng)能.

指出其中沒有必要進(jìn)行的步驟是________;操作錯(cuò)誤的步驟是________.

(2)如圖(乙)所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、DE,測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為s1,點(diǎn)CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,已知重錘的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?I>g,則起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過程中,重錘重力勢能的減少量為ΔEP=________,重錘動(dòng)能的增加量為ΔEK=________.利用這個(gè)裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值,則根據(jù)這些條件和數(shù)據(jù)計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式:a=________.

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科目: 來源:浙江省臺州市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量評估物理試題 題型:058

如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系.

(1)

實(shí)驗(yàn)中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,下面操作正確的是

[  ]

A.

放開小車,小車能夠自由下滑即可

B.

放開小車,小車能夠勻速下滑即可

C.

放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可

D.

放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可

(2)

關(guān)于橡皮筋做功,下列說法正確的是

[  ]

A.

橡皮筋做的功可以直接測量

B.

通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C.

橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功

D.

把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

(3)

若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是

A.

橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.

橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.

小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.

小車未過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)

在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測量,如圖(乙)所示;

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科目: 來源:河南省鄭州三中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試物理理科試題 題型:058

某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖(a)所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.讓一個(gè)擺球由靜止開始從A位置擺到B位置,若不考慮空氣阻力,小球的機(jī)械能應(yīng)該守恒,即mv2mgh.直接測量擺球到達(dá)B點(diǎn)的速度v比較困難.現(xiàn)讓小球在B點(diǎn)處脫離懸線做平拋運(yùn)動(dòng),利用平拋的特性來間接地測出v

如圖(a)中,懸點(diǎn)正下方P點(diǎn)處放有水平放置熾熱的電熱絲,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出作平拋運(yùn)動(dòng).在地面上放上白紙,上面覆蓋著復(fù)寫紙,當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時(shí),會在下面白紙上留下痕跡.用重錘線確定出A、B點(diǎn)的投影點(diǎn)N、M.重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次(小球每一次都從同一點(diǎn)由靜止釋放),球的落點(diǎn)痕跡如圖(b)所示,圖中米尺水平放置,零刻度線與M點(diǎn)對齊.用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,算出A、B兩點(diǎn)的豎直距離,再量出M、C之間的距離x,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m

(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時(shí)的水平射程為________cm

(2)用題中所給字母表示出小球平拋時(shí)的初速度v0=________.

(3)用測出的物理量表示出小球從AB過程中,重力勢能的減少量ΔEP=________,動(dòng)能的增加量ΔEK=________.

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科目: 來源:河北省邯鄲市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:058

在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測量,就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

①如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為s1,點(diǎn)C、E間的距離為s2,使用的交流電的頻率為f,用以上給出的已知量寫出C點(diǎn)速度的表達(dá)式為vC________,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘的重力勢能的減少量為________,利用這個(gè)裝置也可以測量重錘下落的加速度a,則加速度的表達(dá)式為a________

②在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總大于重錘增加的動(dòng)能,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N帶著紙帶下落過程中存在著阻力的作用,若已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹禐?I>g,用題目中給出的已知量表示重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F________

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