為了測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材如下：

A．待測(cè)干電池(電動(dòng)勢(shì)約為1.5 V，內(nèi)電阻約為5 Ω)

B．電壓表V(0～2 V)

C．電阻箱R₁(0～99.9 Ω)

D．滑動(dòng)變阻器R₂(0～200 Ω，1 A)

E．開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干

(1)在現(xiàn)有器材的條件下，請(qǐng)你選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，并設(shè)計(jì)出一種測(cè)量干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的方案，在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

(2)利用你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案連接好電路，在閉合開(kāi)關(guān)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)注意________；

(3)如果要求用圖象法處理你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)作出有關(guān)物理量的線性圖象，能求出電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，則較適合的線性函數(shù)表達(dá)式是________(設(shè)電壓表的示數(shù)為U，電阻箱的讀數(shù)為R)．

(4)利用你設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是________．

某學(xué)習(xí)小組要描繪一只小電珠(2.5 V，0.5 A)的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

A．電源E(電動(dòng)勢(shì)為3.0 V，內(nèi)阻不計(jì))

B．電壓表V₁(量程為0～3.0 V，內(nèi)阻約為2 kΩ)

C．電壓表V₂(量程為0～15.0 V，內(nèi)阻約為6 kΩ)

D．電流表A₁(量程為0～0.6 A，內(nèi)阻約為1 Ω)

E．電流表A₂(量程為0～100 mA，內(nèi)阻約為2 Ω)

F．滑動(dòng)變阻器R₁(最大阻值10 Ω)

G．滑動(dòng)變阻器R₂(最大阻值2kΩ)

(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選擇________，電流表應(yīng)選擇________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________．(填器材的符號(hào))

(2)為提高實(shí)驗(yàn)精度，請(qǐng)你為該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)電路圖，并畫在答題卷中的方框中．

(3)下表中的各組數(shù)據(jù)是此學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在答題卷的方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線．

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，圖中_{________}是F₁、F₂合力的理論值，________是合力的實(shí)際值．

如圖是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，加速度大小用a表示．

①OD間的距離為_(kāi)_______cm．

②如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s―t²圖線(s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離)，斜率表示________，其大小為_(kāi)_______m/s²(保留三位有效數(shù)字)．

某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的反向電阻．完成下列測(cè)量步驟：

(1)檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn)

(2)將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔，將選擇開(kāi)關(guān)撥至電阻測(cè)量擋適當(dāng)?shù)臋n位處

(3)將紅、黑表筆短接，進(jìn)行________．

(4)測(cè)反向電阻時(shí)，將紅、黑表筆接在二極管兩極，其中________表筆接二極管正極，然后讀出電表示數(shù)，二極管如圖所示．

(5)為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤________(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”)；若實(shí)際讀數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大，應(yīng)重新選擇________量程，(填“大倍率”或“小倍率”)并重復(fù)步驟________(填“(1)”或“(3)”或“(1)和(3)”)．

(6)測(cè)量完成后，將選擇開(kāi)關(guān)撥向OFF檔位置．

甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R₁和R₂的阻值．實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻)，待測(cè)電阻R₁，待測(cè)電阻R₂，電壓表V(量程為1.5 V，內(nèi)阻很大)，電阻箱R(0－99.99 Ω)；單刀單擲開(kāi)關(guān)S₁，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S₂，導(dǎo)線若干．

(1)先測(cè)電阻R₁的阻值．請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：閉合S₁，將S₂切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U₁，保持電阻箱示數(shù)不變，________，讀出電壓表的示數(shù)U₂．則電阻R₁的表達(dá)式為R₁＝________．

(2)甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R₁＝4.8 Ω，繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R₂的阻值．該同學(xué)的做法是：閉合S₁，將S₂切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖(b)所示的－圖線，則電源電動(dòng)勢(shì)E＝________V，電阻R₂＝________Ω．

(3)利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻R₁，乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R₂的阻值的做法是：閉合S₁，將S₂切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了相應(yīng)的－圖線，根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R₂．這種做法與甲同學(xué)的做法比較，由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍________(選填“較大”、“較小”或“相同”)，所以________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些．

在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩套，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．

(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：

A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好

B．拉橡皮條時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大一些

D．兩個(gè)拉力越大越好

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)．

(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4 N，且兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直，則________(填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力，理由是________．