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科目: 來源: 題型:單選題

傾角為30o的光滑斜面固定在水平面上,在斜面上放著一只質(zhì)量為m的A盆,A盆用輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪和B盤相連,B盤內(nèi)放著質(zhì)量和A盆質(zhì)量相等的物體,如圖所示,如果把這個(gè)物體改放在A盆中,則A的加速度跟原來的加速度等值反向,由此可知B盤的質(zhì)量為( )

A. B. C. D. 

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科目: 來源: 題型:單選題

對(duì)牛頓第二定律的理解,正確的是

A.如果一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,則這兩個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度互不影響
B.如果一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力的作用,則這個(gè)物體的加速度等于所受各力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生加速度的矢量和
C.平拋運(yùn)動(dòng)中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)
D.物體的質(zhì)量與物體所受的合力成正比,與物體的加速度成反比

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科目: 來源: 題型:單選題

某物體在粗糙水平面上受一水平恒定拉力F作用由靜止開始運(yùn)動(dòng),下列四幅圖中,能正確反映該物體運(yùn)動(dòng)情況的圖像是   

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,自由落下的小球,從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中,小球的速度和加速度的變化情況是

A.速度變大,加速度變小
B.速度變小,加速度變小
C.速度先變小,后變大;加速度先變大,后變小
D.速度先變大,后變;加速度先變小,后變大

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科目: 來源: 題型:單選題

一輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻壁上,另一自由端位于O點(diǎn),現(xiàn)用一滑塊將彈簧的自由端(與滑塊未拴接)從O點(diǎn)壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)停止,如圖甲所示,滑塊自A運(yùn)動(dòng)到B的v-t圖象可能是圖乙中的(    )

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖甲所示,旋臂式起重機(jī)的旋臂保持不動(dòng),可沿旋臂“行走”的天車有兩個(gè)功能,一是吊著貨物沿豎直方向運(yùn)動(dòng),而是吊著貨物沿旋臂水平運(yùn)動(dòng),現(xiàn)天車吊著貨物正在沿水平方向向右勻速行駛,同時(shí)又啟動(dòng)天車上的起吊電動(dòng)機(jī),使貨物沿豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí),我們站在地面上觀察到貨物運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖乙中的(    )

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,足夠長(zhǎng)的水平傳送帶A B以的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),另有一物體從傳送帶的右端向左以的速度滑上傳送帶,水平面光滑,傳送帶表面粗糙,以下說法正確的是

A.若,物體回到B點(diǎn)的速度
B.若,物體回到B點(diǎn)的速度
C.若,物體回到B點(diǎn)的速度
D.若,物體回到B點(diǎn)的速度

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示有三個(gè)斜面1、2、3,斜面1與2底邊相同,斜面2和3高度相同,同一物體與三個(gè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,當(dāng)他們分別沿三個(gè)斜面從頂端由靜止下滑到底端時(shí),下列說法正確的是(      )

A.三種情況下物體損失的機(jī)械能△E3>△E2>△E1 
B.三種情況下摩擦產(chǎn)生的熱量Q1=Q2<Q3 
C.到達(dá)底端的速度v1>v2>v3 
D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1<t2<t3 

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科目: 來源: 題型:單選題

如右圖所示,兩個(gè)半徑不同內(nèi)壁光滑的半圓軌道,固定于地面,一小球先后從與球心在同一高度上的A、B兩點(diǎn)由靜止自由滑下,通過最低點(diǎn)時(shí),下列說法正確的是(   )

A.小球?qū)壍赖锥说膲毫κ窍嗤?br />B.小球?qū)壍赖锥说膲毫κ遣煌模霃叫〉膲毫Υ?br />C.通過最低點(diǎn)的速度不同,半徑大的速度大
D.通過最低點(diǎn)時(shí)向心加速度是相同的

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直固定在水平面上,上端固定一質(zhì)量為m0的托盤,托盤上有一個(gè)質(zhì)量為m的木塊。用豎直向下的力將原長(zhǎng)為L(zhǎng)o的彈簧壓縮后突然撤去外力,則物體m即將脫離m0時(shí)的彈簧長(zhǎng)度為 (    )

A.LoB.Lo-(m0+m)g/k
C.Lo-mg/kD.Lo-m0g/k

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同步練習(xí)冊(cè)答案