（8分）用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m ₁、m ₂組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m ₂從高處由靜止開始下落，m ₁上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點(diǎn)，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打下的點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m ₁=" 50g" 、m ₂ ="150g" ，則（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

①在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時的速度v=     m/s；
②在記數(shù)點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△E_k=     J.為了簡化計算,設(shè)g =10m/s²,則系統(tǒng)勢能的減少量△E_P =      J；
③在本實(shí)驗(yàn)中,若某同學(xué)作出了圖像,如下圖，h為從起點(diǎn)量起的長度,則據(jù)此得到當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度g =         m/s²。

（10分）某實(shí)驗(yàn)小組用學(xué)過的方法研究玩具電動機(jī)的伏安特性曲線，如圖是他準(zhǔn)備的器材和設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路，其中待測電動機(jī)M的額定電流為1．0A，額定電壓為4．5 V。電路中已經(jīng)接好了部分導(dǎo)線。
（1）為了完成本實(shí)驗(yàn)，請用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物連成完整的電路。（要求通過電動機(jī)的電流能從零開始變化）
（2）下表為實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄，同時已經(jīng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作出通過電動機(jī)的電流I隨電壓U變化圖線如圖。

     
根據(jù)這幅I－U圖線作出的有關(guān)判斷正確的是：      

（10分）某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合外力F關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，如圖所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖。為了實(shí)驗(yàn)操作方便他用一些回形針來替代細(xì)砂。他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．按圖把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，不掛砂桶，反復(fù)移動木板下的墊木直到小車做勻速
b．把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶，并在砂桶中放入10枚回形針（經(jīng)測量每枚回形針的質(zhì)量為m₀=0.5g），接通電源，放在小車，打點(diǎn)計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點(diǎn)，取下紙帶，并在紙帶上寫上編號；
c．保持小車的質(zhì)量M不變，多次改變砂桶中釣的回形針的數(shù)量n，再重復(fù)步驟b；
d．算出每條紙帶對應(yīng)的加速度的值；并記入下表中
e．用縱坐標(biāo)表示加速度a，橫坐標(biāo)表示回形針的枚數(shù)n，根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出a－n圖線。


（1）如圖所示為n=30時實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，這位同學(xué)已算出打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)“l(fā)” 時紙帶的速度為v_l=0．54 m/s，請你繼續(xù)算出打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)“3”時紙帶的速度v₃=      m/s，表中第3次實(shí)驗(yàn)時小車運(yùn)動的加速度大小為       m/s²。（均保留2位有效數(shù)字）。
（2）根據(jù)上表已描出部分?jǐn)?shù)據(jù)點(diǎn)，請描出第3組數(shù)據(jù)并作出a隨n變化的圖線。        
（3）若作出的a－n圖線的斜率為k，縱坐標(biāo)軸上的截距為b，則可求得小車的質(zhì)量為        ；砂桶的質(zhì)量為          （結(jié)果用k、b及m₀等字母表示）。

（10分）一實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究元件Q的伏安特性曲線，他們設(shè)計了如圖所示的電路圖。請回答下列問題：

（1）考慮電表內(nèi)阻的影響，該無件電阻的測量值    （選填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值。
（2）實(shí)驗(yàn)測得表格中的7組數(shù)據(jù)。請在坐標(biāo)紙上作出該元件的I-U圖線。

（3）為了求元件Q在I-U圖線上某點(diǎn)的電阻，甲同學(xué)利用該點(diǎn)的坐標(biāo)（U、I），由求得。乙同學(xué)作出該點(diǎn)的切線，求出切線的斜率k，由求得。其中        （選填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法正確。

（10分）在探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)。
如圖所示，將一長直木板一端墊起，另一端側(cè)面裝一個光電門，讓小滑塊由靜止從木板h高處（從光電門所在平面算起'）‘自由滑下至光電門時，讀出滑塊上的擋光板經(jīng)過光電門的時間t，從而算出小滑塊經(jīng)過光電門時的速度v，多次改變滑塊的下滑高度h
（斜面的傾角不變），對應(yīng)計算得到的速度值記錄在表中：

（1）用游標(biāo)卡尺測量滑塊上擋光板的寬度d，示數(shù)如圖所示，則擋光板的寬度d=        mm。

（2）在本實(shí)驗(yàn)操作的過程中，是否需要平衡小滑塊的摩擦力      （填“要”或“不要”）。
（3）要得到此過程中功與速度變化的線性關(guān)系，該同學(xué)建立了縱軸表示h的坐標(biāo)系，你認(rèn)為坐標(biāo)系的橫軸應(yīng)該表示           。
（4）重力加速度g取10 m/s²，測得木板與水平桌面的夾角為45°，請根據(jù)表格中最后一組數(shù)據(jù)算出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為          。

（10分）在做電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中所給器材下圖所示。
（1）請你筆畫線的形式把實(shí)物圖連接起來。
（2）某同學(xué)連好實(shí)物圖，他在做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)當(dāng)開關(guān)閉合時，電流表的指針向向右偏，請你幫他判斷當(dāng)迅速移動滑動變阻器使其如電路中的電阻減小時，指針將             （填“向左偏”、“向右偏”、 “不偏”），由此實(shí)驗(yàn)說明                         。

（8分）為測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻．現(xiàn)提供如下儀器：

（10分）用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個彈簧秤（單位：N）、細(xì)繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
①在水平木板上鋪白紙，把彈簧的一端固定在O點(diǎn)，過O畫一條標(biāo)記線OD，彈簧的另一端拴兩條細(xì)繩套；用兩把彈簧秤互成角度拉細(xì)繩套，使彈簧的另一端沿OD拉至C點(diǎn)，如圖甲所示．用鉛筆描下C點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為F_A與F_B，其中B彈簧稱的讀數(shù)F_B=    N；用刻度尺測出此時彈簧的長度為10cm，通過計算得出彈簧的拉力F=     N；可以判斷F_A與F_B互成的角度為     ．
②根據(jù)力的圖示，作出F_A和F_B，如圖乙所示．請你根據(jù)力的圖示，在圖乙中作出F_A與F_B的合力F′．
③比較力F′與F的大小和方向，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，　　　　　．

（9分）發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件，它的電路符號如圖甲所示。正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“－”的一端接低電勢。某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法測得它兩端的電壓U_D和通過它的電流I的數(shù)據(jù)，并記錄在下表中：

實(shí)際電流表有內(nèi)阻，測量電流表內(nèi)阻的電路如圖所示。供選擇的儀器如下：①待測電流表（，內(nèi)阻約300Ω），②電流表 （，內(nèi)阻約100Ω），③定值電阻（300Ω），④定值電阻（10Ω），⑤滑動變阻器（Ω），⑥滑動變阻器（Ω），⑦干電池（1.5V），⑧電鍵S及導(dǎo)線若干。
（1）定值電阻應(yīng)選       ，滑動變阻器應(yīng)選       。（在空格內(nèi)填寫序號）
（2）對照電路圖用筆連線連接實(shí)物圖。

（3）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：
①按電路圖連接電路，將滑動變阻器的觸頭移至最 （填“左端”或“右端”）
②閉合電鍵S，移動滑動觸頭至某一位置，記錄和的讀數(shù)和；
③多次移動滑動觸頭，記錄和的讀數(shù)和；
④以為縱坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)，作出相應(yīng)圖線，如圖所示。

（4）根據(jù)圖線的斜率及定值電阻，寫出待測電流表內(nèi)阻的表達(dá)式              。