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科目: 來源: 題型:實驗題

(7分)在測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻的實驗中,實驗室備有下列器材選用:
A.干電池(電動勢E約1.5V,內電阻r約1.0Ω)
B.電流表G(滿偏電流2.0mA,內阻Rg=10Ω)
C.電流表A(量程0~0.6A,內阻約0.5Ω)
D.滑動變阻器R(0~20Ω,10A)
E.定值電阻R0(阻值990Ω)
F.開關和導線若干
兩組同學分別采用了不同實驗方案進行實驗:
(1)一組同學設計的實驗電路如圖所示,并利用以上器材正確連接好電路,進行了實驗測量。根據他們的實驗設計,完成下列問題:閉合開關S,移動滑動變阻器的滑動端P至某一位置,記錄電流表G的示數I1和電流表A的示數I2。多次改變滑動端P的位置,得到多組數據。在圖所示的坐標紙上建立I1、I2坐標系,并已標出了與測量數據對應的5個坐標點。還有一組數據如圖的電表所示,請依據所標各點標在圖中描繪I1-I2圖線。

利用所畫圖線求得電源的電動勢E=     V,電源的內電阻r =     Ω。(結果要求保留兩位小數)
(2)另一組同學采用滑動變阻器和一個多用電表來測定電池的電動勢和內阻。實驗原理如圖所示。當變阻器為某一阻值時,用多用電表的直流電壓擋測出變阻器兩端的電壓U,再卸去變阻器一個接線柱的導線,把多用電表串聯在電路中,用直流電流擋測出通過變阻器的電流I。隨后改變變阻器的電阻,重復上述操作,獲得多組U、I數據,并計算得出實驗結果。這個實驗方案在測量原理上的主要缺點是                     。

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科目: 來源: 題型:實驗題

(8分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中, 所用小燈泡標有“3.8V 0.3A”字樣,并提供有以下器材:

A.電壓表V(0~5V,內阻約5kΩ) B.電流表A1(0~50mA,內阻約2Ω)
C.電流表A2(0~500mA,內阻約1Ω) D.滑動變阻器R1(0~10Ω)
E.滑動變阻器R2(0~2kΩ)             F.直流電源E(電動勢4.5V,內阻不計)
G.開關S及導線若干
(1)為了提高測量的準確度和調節(jié)方便:
①實驗中應選用電流表   ,滑動變阻器   。(填寫器材代號)。
②在圖甲虛線框內畫出實驗電路圖。
(2)由正確實驗操作得到的數據描繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示。在另一實驗中將此小燈泡接入如圖丙所示的電路中,電路中的電源電壓U(U≤3.8V)恒定,在t=t0時刻閉合開關S,由電流傳感器記錄的電路中電流隨時間變化的圖象(i-t)可能是圖中的         圖(選填“A”、“B”或“C”)。

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科目: 來源: 題型:實驗題

用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現象的規(guī)律.

(1)當有電流從電流表的正極流入時,指針向右偏轉.下列說法哪些是正確的    (      )

A.當把磁鐵N極向下插入線圈時,電流表指針向左偏轉
B.當把磁鐵N極從線圈中拔出時,電流表指針向左偏轉
C.保持磁鐵在線圈中靜止,電流表指針不發(fā)生偏轉
D.磁鐵插入線圈后,將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動,電流表指針向左偏
(2)某同學在實驗過程中發(fā)現,靈敏電流計的指針擺動很小,如果電路連接正確,接觸也良好,原因可能是檢流計靈敏度較低、線圈電阻較大,除此以外還可能是因為__         __        。(寫一種可能原因)          

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科目: 來源: 題型:實驗題

(12分)為了較為精確測量某一定值電阻的阻值,興趣小組先用多用電表進行粗測,后用伏安法精確測量.現準備了以下器材:
A.多用電表                               B.電流表A1(量程50mA、內電阻r1=20Ω)
C.電流表A2(量程100mA、內電阻約5Ω)   D.定值電阻R0(80Ω)
E.滑動變阻器R(0—10Ω)                  F.電源:電動勢E=6V,內電阻較小
G.導線、電鍵若干
(1)在用多用電表粗測時,該興趣小組首先選用“×100”歐姆擋,此時歐姆表的指針位置如圖甲所示,為了減小誤差,多用電表的選擇開關應換用_______歐姆擋;按操作規(guī)程再次測量該待測電阻的阻值,此時歐姆表的指針位置如圖乙所示,其讀數是_______Ω;

(2)請在答題紙的虛線框內畫出能準確測量電阻Rx的電路圖(要求在電路圖上標出元件符號)。

(3)請根據設計的電路圖寫出Rx的測量表達式Rx =   _____

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科目: 來源: 題型:實驗題

(8分)物理小組的同學用如圖所示的實驗器材測定重力加速度,實驗器材有:底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器(其中光電門1更靠近小球釋放點),小球釋放器(可使小球無初速釋放)、網兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。則:

(1)使用游標卡尺測量小球的直徑如圖所示,則小球直徑為___________________cm。

(2)改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經過光電門2的速度為V,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、V四個物理量之間的關系為h=__________________________。
(3)根據實驗數據作出圖線,若圖線斜率的絕對值為k,根據圖線可求出重力加速度大小為_______________。

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科目: 來源: 題型:實驗題

(10分)某同學測量電流表G1內阻r1的電路如圖所示,供選擇的儀器如下: 
①待測電流表G1(0~5mA,內阻約300Ω);
②電流表G2(0~10mA,內阻約100Ω);
③定值電阻R1(300Ω);
④定值電阻R2(10Ω);
⑤滑動變阻器R3(0~1000Ω);
⑥滑動變阻器R4(0~20Ω);
⑦干電池(1. 5V);
⑧電鍵及導線若干。
(1)定值電阻應選________,滑動變阻器應選________。(在空格內填寫序號)
(2)完成實物圖連接。

(3)補全實驗步驟:
①按電路圖連接電路,將滑動觸頭移至最________端(填“左”或“右”):

②閉合電鍵,移動滑動觸頭至某一位置,記錄G1、G2的讀數I1,I2;   
③多次移動滑動觸頭,記錄相應的G1、G2讀數I1,I2;
④以I2為縱軸,I1為橫軸,做出相應圖線,如圖所示。
(4)根據I2- I1圖線的斜率k及定值電阻,寫出待測電流表內阻r1的表達式________。

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科目: 來源: 題型:實驗題

(8分)為了探究額定功率為4W、額定電壓為4V的小燈泡消耗的功率與電壓的關系,提供了如下的實驗器材:
A. 電壓表V1(0~2V,內阻2kΩ)
B. 電壓表V2(0~15V,內阻15kΩ)
C. 電流表A(0~1A,內阻約1Ω)
D. 定值電阻R1=2kΩ
E. 定值電阻R2=16kΩ
F. 滑動變阻器R(15Ω,2A)
G. 學生電源(直流6V,內阻不計)
H. 開關、導線若干
(1)為了減小實驗誤差,電壓表應選用________,定值電阻應選用_________(均用序號字母填寫);
(2)在探究功率與電壓的關系時,要求電壓從零開始調節(jié),并且多次測量,畫出滿足要求的電路圖;

(3)根據設計的電路圖,寫出電壓表讀數UV與小燈泡兩端電壓U的關系__________。若小燈泡的電功率為P,則關系圖線可能正確的是__________。

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科目: 來源: 題型:實驗題

(7分)為了探究動能定理,一位同學設計了如圖所示的實驗裝置。他先固定并調整斜槽,讓末端O點的切線水平,再將一木板豎直放置并固定,木板到斜槽末端O的距離為s,使小球從斜槽上某一標記點由靜止釋放,若小球到達斜槽底端時下落的高度為H、小球從O點做平拋運動擊中木板時下落的高度為y。

(1)假定斜槽光滑,小球由靜止滑下到擊中木板的過程中,滿足動能定理的關系式為:__________。
(2)若斜槽傾角為θ,小球與斜槽之間的動摩擦因數為μ(只考慮滑動摩擦力,且小球與水平槽之間的摩擦不計),小球由靜止滑下到擊中木板的過程中,滿足動能定理的關系式是:___________。
(3)改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量,能得到多組關于H和y的數據,若以H為橫坐標,從(1)、(2)中的關系式可知以________為縱坐標,通過描點作圖,能得到一條傾斜的直線。

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科目: 來源: 題型:實驗題

某同學想通過一個多用電表中的歐姆擋直接去測量某 電壓表(量程為10 V)的內阻(大約為幾十千歐),該多用電表刻度盤上讀出電阻刻度中間值為30,則
(1)歐姆擋的選擇開關撥至______擋,先將紅、黑表筆短接調零后,選用下圖中______方式連接.
(2)在實驗中,某同學讀出歐姆表的讀數為______Ω,這時電壓表 
的讀數為______V,歐姆表電池的電動勢為_______V.

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科目: 來源: 題型:實驗題

某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運動進行實驗,乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗.
(1)組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析,最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案,你認為該小組選擇的方案是_______,理由是_______________________。

(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s,請根據紙帶計算出B點的速度大小為________m/s.(結果保留兩位有效數字)
(3)該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度,作出v2-h(huán)圖線如圖所示,請根據圖線計算出當地的重力加速度g=________m/s2.(結果保留兩位有效數字)

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