科目: 來源: 題型:實驗題
(9分)某實驗小組設計了如圖(a)所示的實驗裝置研究加速度和力的關系.
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持________________不變,用鉤碼所受的重力作為________________,用DIS測小車的加速度.通過改變鉤碼的數(shù)量,多次重復測量,可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像.在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.
(2)圖線________(選填“①”或“②”)是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的.
(3)隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時圖(b)中的圖線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是________.
A.小車與軌道之間存在摩擦 | B.導軌保持了水平狀態(tài) |
C.所掛鉤碼的總質量太大 | D.所用小車的質量太大 |
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(6分)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的________(填字母代號).
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
(2)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是 ________(填字母代號).
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
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用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗。實驗中小車及砝碼的總質量為m1,鉤碼質量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測出小車運動的加速度。
(1)下列說法正確的是( )
A.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先釋放小車后接通電源
C.本實驗中m1應遠大于m2
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應用圖象
(2)下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如下圖所示。已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=________ m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實驗時改變所掛鉤碼的質量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關系圖線,如圖所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是( )
A.小車與平面軌道之間存在摩擦
B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質量過大
D.所用小車的質量過大
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(8分)用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
(1)某同學通過實驗得到如圖(b)所示的圖象,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時 . 圖中表示的是 時小車的加速度.
(2)某同學得到如圖(c)所示的紙帶,已知打點計時器電頻率為50Hz. 、、、、、、是紙帶上7個連續(xù)的點. cm. 由此可算出小車的加速度 (保留兩位有效數(shù)字).
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(6分)圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置.
(1)下列說法中正確的是
A.在測量同一組數(shù)據(jù)、和合力的過程中,橡皮條結點的位置不能變化 |
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下 |
C.、和合力的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
D.為減小測量誤差,、方向間夾角應為90° |
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一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動,圓盤加速轉動時,角速度的增加量Δω與對應時間Δt的比值定義為角加速度β(即).我們用電磁打點計時器、刻度尺、游標卡尺、紙帶、復寫紙來完成下述實驗:(打點計時器所接交流電的頻率為50 Hz,A、B、C、D……為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出)
①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側面,當圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上;
②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉動;
③經(jīng)過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量.
(1)用20分度的游標卡尺測得圓盤的半徑如圖乙所示,圓盤的半徑r為 cm;
(2)由圖丙可知,打下計數(shù)點D時,圓盤轉動的角速度為 rad/s;(取二位有效數(shù)字,下同)
(3)紙帶運動的加速度大小為 m/s2,圓盤轉動的角加速度大小為 rad/s2;
(4)如果實驗測出的角加速度值偏大,其原因可能是 (寫出1條).
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如圖所示為一黑箱裝置,盒內有電源、電阻元件,a、b、c為黑箱的三個輸出端.為了探測黑箱,某同學進行了以下幾步測量:
①用多用電表的電阻檔測量a、b間的電阻;
②用多用電表的電壓檔測量a、c間的輸出電壓;
③用多用電表的電流檔測量a、b間的輸出電流.
你認為以上測量中不妥的有: (填序號).
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如圖甲所示,萬能角度尺是利用游標讀數(shù)原理來直接測量工件角度或進行劃線的一種角度量具,它有一個可轉動的圓盤(即主尺)在圓盤的邊緣標有表示圓心角的刻度,在圓盤的外側有一個固定不動的圓弧狀游標尺,如圖乙所示,主尺上290對應的弧長與游標上30個格對應的弧長相等,圖乙中萬能角度尺所測量的角度為 。
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在“測定電池的電動勢和內阻”的實驗中,
(1)完成本實驗中的實物圖連接
(2)在上圖的電路中,為避免燒壞電表,閉合開關前,滑動變阻器的滑動觸頭應置于_______端(填“A”或“B”).
(3)上圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖象,由圖可知,電源的電動勢E=___V,內阻r=____Ω。
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有一只靈敏電流表的滿偏電流Ig=500μA,內阻Rg=1000Ω,
(1)若把它改裝成量程為1mA的毫安表,應 (串聯(lián)或并聯(lián)) Ω的電阻;
(2)若將這只靈敏電流表改裝為量程10V的電壓表,應 (串聯(lián)或并聯(lián)) Ω的電阻
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