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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則
A.彈簧秤的示數(shù)是25N
B.彈簧秤的示數(shù)是50N
C.在突然撤去F2的瞬間,m1的加速度大小為15m/s2
D.在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

、如圖11所示,一個質(zhì)量為m的人站在電梯上,電梯與水平面夾角為370,已知重力加速度為g,當(dāng)電梯以a =g/2的加速度向上加速運動時,求電梯對人的支持力和人所受到的摩擦力。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,靜止在光滑水平面的木板B的質(zhì)量kg、長度L="2.0m." 鐵塊A靜止于木板的右端,其質(zhì)量kg,與木板間的動摩擦因數(shù),并可看作質(zhì)點,F(xiàn)給木板B施加一個水平向右的恒定拉力,使木板從鐵塊下方抽出,試求:(取g=10m/s2
(1)抽出木板所用的時間;
(2)抽出木板時,鐵塊和木板的速度大小各為多少?

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖甲所示,質(zhì)量為m=1㎏的物體置于傾角為θ=37°固定斜面上(斜面足夠長),對物體施加平行于斜面向上的恒力F,作用時間t1=1s時撤去F,物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示,取g=10m/s2,試求:

(1)拉力F的大。唬2)t=4s時物體的速度大;(3)4s內(nèi)的位移;

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在傾角、足夠長的斜面上分別固定著兩個物體AB,相距L=0.2m,它們的質(zhì)量mA=mB=1kg,與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為(設(shè)最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等)。在t=0時刻同時撤去固定兩物體的外力后,A物體將沿斜面向下運動,并與B物體發(fā)生連續(xù)碰撞(碰撞時間極短),每次碰撞后兩物體交換速度。g取10m/s2。求:
(1)從A開始運動到兩物體第二次相碰經(jīng)歷多長時間?(6分)
(2)從開始至第n次碰撞時B物體通過的路程。(6分)

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,是一直升機在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù),當(dāng)直升機在災(zāi)害現(xiàn)場用軟繩吊起一質(zhì)量為m的物品時,立即沿水平方向以加速度α勻加速離開,已知離開過程中受到水平風(fēng)力的作用,軟繩偏離豎直方向的角度為θ,若不計物品所受浮力及軟繩的質(zhì)量,求:(重力加速度為g)
(1)軟繩對物品的拉力大。
(2)風(fēng)力的大小.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量分別為m1 和m2的兩物塊放在水平地面上,與水平地面間的動摩擦因數(shù)都是μ(μ≠0),用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起,當(dāng)用水平力F作用在m2上時,兩物體均以加速度a做勻加速運動,此時,彈簧伸長量為x; 當(dāng)用水平力Fˊ作用在m2上時,兩物體均以加速度2a做勻加速運動,此時,彈簧伸長量為xˊ,則下列關(guān)系正確的是(      )
A.Fˊ="2F" B.xˊ="2x"
C.Fˊ>2FD.xˊ<2x

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)量m=1.5kg的物體,在水平恒力F=15N的作用下,從靜止開始運動0.5s后撤去該力,物體繼續(xù)滑行一段時間后停下來。已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g取10m/s2,求:(1)恒力作用于物體時的加速度大小;
(2)撤去恒力后物體繼續(xù)滑行的時間;
(3)物體從開始運動到停下來的總位移大小。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

馬拉著質(zhì)量為60kg的雪橇,從靜止開始先做勻加速運動直線運動,6s末達到最大功率,速度為6m/s。從第6s末開始,馬拉雪橇的功率保持不變,直到達到最大速度vm=10m/s后繼續(xù)作勻速直線運動,全程用時78s,設(shè)運動過程中運動阻力不變,g=10m/s2,求:
(1)運動阻力大;
(2)馬拉雪橇的最大功率;
(3)全程的距離;

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量相同的木塊A,B用輕質(zhì)彈簧連接靜止在光滑的水平面上,彈簧處于自然狀態(tài),F(xiàn)用水平恒力F推A,則從開始到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中,(   )
A.兩木塊速度相同時,加速度aA=aB
B.兩木塊速度相同時,加速度aA<aB
C.兩木塊加速度相同時,速度vA<vB
D.兩木塊加速度相同時,速度vA>vB

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同步練習(xí)冊答案