假如你是李華,學(xué)校組織了一項(xiàng)“有煩惱向誰(shuí)說(shuō)”的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果用英語(yǔ)給校報(bào)編輯寫一封信,反映相關(guān)的情況。并闡述你自己的看法。
Dear editor,
Recently our school has carried out a survey—to whom do you go when you are in trouble? The results are as follows:____________________________________________________________________
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Yours ,
Lihua
Dear editor,
Recently our school has carried out a survey--to whom do you go when in trouble? The results are as follows:
61% of the students surveyed select friends or schoolmates as their ideal listeners when they have trouble. The
reason for it is that they are in the same age group and have a better understanding of each other. 22% choose
teachers and parents to talk to for the reason that teachers and parents are rich in life and educational experiences.
However, there are also 17% who don’t share their troubles at all. They say that their troubles are none of other’s
business and some of them find it hard to get along with others.
As for me, I prefer to deal with my troubles by myself first. When I am faced with troubles, seeking for various
ways to settle is my first step. Because sometimes troubles are not so troublesome or challenging as we expected,
they can be solved entirely with my efforts. I do like to experience the pleasure. Of course, sometimes I will also
turn to my parents or friends for help if the troubles are not within my ability.
Yours
Lihua
解析試題分析:題目要求就一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)的結(jié)果向校報(bào)編輯寫一封信。寫作要點(diǎn)以餅圖的形式呈現(xiàn),選擇向同學(xué)、朋友說(shuō)的占大多數(shù),其次是向老師、父母說(shuō),少數(shù)選擇不向別人說(shuō)。作文可以分為兩部分,一部分描述調(diào)查的結(jié)果;第二部分?jǐn)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)。寫作時(shí)注意前后文的銜接,對(duì)調(diào)查結(jié)果的描述盡量客觀。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文使用了carried out, in trouble, select...as, talk to, are rich in, get along with, As for, deal with, by myself, turn to for help等短語(yǔ),基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),作文內(nèi)容充實(shí);范文使用了表語(yǔ)從句that they are in the same age group;定語(yǔ)從句who don’t share their troubles at all;固定句型 find it hard to do sth;固定搭配be faced with;固定句型so... as we expected;固定搭配prefer to等,語(yǔ)法知識(shí)掌握牢固;范文還使用了However, Of course等連接上下文,做到了語(yǔ)意連貫;范文使用I do like...,用do來(lái)強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣。
考點(diǎn):圖表類材料作文
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
我校學(xué)生會(huì)組織以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的英語(yǔ)演講比賽。假設(shè)你是李華,請(qǐng)以“Dream Lighten My Life”為題寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容包括:
(1)自我簡(jiǎn)介;
(2)你的夢(mèng)想是什么?
(3)如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
要求:(1)包括所有內(nèi)容;
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名;
(3)字?jǐn)?shù)不少于80。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn),用英文給瑪麗回一封電子郵件,建議她來(lái)你所在的學(xué)校。理由是:
1.學(xué)校每年都接納交換生;
2.學(xué)校條件好,各種設(shè)施好,有圖書館,電子閱覽室……;
3.課外活動(dòng)豐富多彩;
4.你校學(xué)生英語(yǔ)水平好,易于交流;
5.老師平易近人,教法生動(dòng)有趣
注意:
1.可根據(jù)要求加以必要發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
2.詞數(shù)為120左右;
3.電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入你所寫詞數(shù))。
參考詞匯:設(shè)施:facility 電子閱覽室:electro – reading – room
Hi Mary.
Nice to read your e – mail today.
As to which school is the best one for you to stay in, I should recommend …
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Hope you’ll like my school
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
下列圖表反映的是某高中2010年與2013年學(xué)生健康狀況調(diào)查的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)你用英語(yǔ)為某報(bào)寫一份報(bào)告,反映你校三年間學(xué)生健康狀況的變化情況,分析其中原因,并提出一些改進(jìn)措施。
注意事項(xiàng):1. 報(bào)告必須包括圖表中所有內(nèi)容,但不要逐條羅列;
2. 詞數(shù)120詞左右。題目和開(kāi)頭第一句已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Health
A recent survey shows that the health of the students in our school has been going from bad to worse in the past three years.___________________________________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
在英語(yǔ)課上,你喜歡你的老師授課時(shí)只用英語(yǔ),還是英語(yǔ)、漢語(yǔ)兼用?某英語(yǔ)雜志社就此話題邀請(qǐng)中小學(xué)生發(fā)表看法。請(qǐng)你圍繞“How do you prefer your English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese?” 這個(gè)問(wèn)題,參考所給要點(diǎn),選擇一種授課形式,寫一篇英語(yǔ)短文。
授課形式一:只用英語(yǔ) 優(yōu)點(diǎn):有助于提高聽(tīng)說(shuō)能力等…… 缺憾; 不易聽(tīng)懂等…… 結(jié)論:…… | 授課形式二:英語(yǔ)、漢語(yǔ)兼用 優(yōu)點(diǎn):易于理解等…… 缺憾:英語(yǔ)氛圍不濃等…… 結(jié)論: …… |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖片, 按要求用英語(yǔ)寫一篇100-120字的小短文.
要求: 1. 簡(jiǎn)述圖片中的故事。
2. 圖片中的故事傳達(dá)了什么道理?
3. 談?wù)勀愕目捶?
詞匯:煙斗tobacco pipe
One day Jack decided to_______________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
閱讀下面的短,然后按要求寫一篇150字左右的英語(yǔ)短文。
[寫作內(nèi)容]
1.以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容。
2.以約120個(gè)詞談?wù)勀銓?duì)“自信”的看法,內(nèi)容包括:
(1)鷹成雞的原因。
(2)這則故事的啟示.
[寫作要求]
1.可以參加閱讀材料的內(nèi)容,但.不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確 語(yǔ)言規(guī)范 內(nèi)容合適 語(yǔ)篇連貫
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
上周末Anna去商店購(gòu)物。下面四幅圖描述的是Anna 購(gòu)物回家時(shí)在路上所發(fā)生的事。
請(qǐng)以“ What an Unlucky Day” 為題寫一篇短文。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
請(qǐng)你根據(jù)下面圖畫寫一篇短文,描述其圖畫內(nèi)容并簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:詞數(shù)不超過(guò)60。
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