分析 本文講述了醫(yī)學(xué)界引領(lǐng)了一種低脂少鹽的食品業(yè)潮流,誰知卻帶來了違背初衷的副作用--超重和心臟。瓉硎且?yàn)橹竞望}是人體消化食物所需的成分,沒有了它們,人們就會(huì)因此吃更多的東西來彌補(bǔ),而且會(huì)吃更多垃圾食品.因此我們需要適當(dāng)攝入脂肪和鹽分,但也不要太多,否則也不利于健康.
解答 61.a(chǎn)s 62.effects 63.to process 64.a(chǎn)re removed 65.a(chǎn) 66.worse 67.is 68.eating 69.careful 70.which
解析
61.a(chǎn)s 本題主要考查介詞.結(jié)合句意"這一趨勢(shì)是由醫(yī)學(xué)界發(fā)起用來對(duì)抗心臟病的"可知,此處應(yīng)表達(dá)的是"作為一種對(duì)抗心臟病的方法",故此處應(yīng)填入介詞 as,故正確答案為 as.
62.effects 本題主要考查名詞單復(fù)數(shù).由空格前的 some 可知,此處應(yīng)使用 effect 的復(fù)數(shù)形式 effects.故正確答案為 effects.
63.to process 本題主要考查介詞.根據(jù)本句后半段的 to recover 可知,此處也應(yīng)使用不定式,故此處填入 to process,故正確答案為 to process.
64.a(chǎn)re removed 本題主要考查被動(dòng)語態(tài).結(jié)合句意"當(dāng)把脂肪和鹽從食物中去掉時(shí),食物嘗起來就好像缺少了什么"可知,fat and salt 和動(dòng)詞 remove 是被動(dòng)關(guān)系,故此處應(yīng)使用被動(dòng)語態(tài),故正確答案為 are removed.
65.a(chǎn) 本題主要考查固定搭配.a(chǎn)s a result 為固定搭配,意為"結(jié)果是;因此",故此處應(yīng)填入 a,故正確答案為 a.
66.worse 本題主要考查比較級(jí).結(jié)合上下文可知,此處應(yīng)表達(dá)的是"更糟的是",故此處應(yīng)填入 bad 的比較級(jí) worse,故正確答案為 worse.
67.is 本題主要考查時(shí)態(tài).結(jié)合全文時(shí)態(tài)可知,此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí).fast food 為單數(shù),故此處應(yīng)填入 is,故正確答案為 is.
68.eating,查動(dòng)名詞形式,由于by屬于介詞,介詞后應(yīng)該使用動(dòng)名詞形式,意思是"通過吃快餐",而不是被吃,不需要使用被動(dòng)語態(tài),此處應(yīng)是主動(dòng)語態(tài),故答案為eating.
69.careful 本題主要考查形容詞.結(jié)合句意及空格前的 be 可知此處應(yīng)填入的是形容詞,故此處應(yīng)填入的是 care 的形容詞形式 careful,故正確答案為 careful.
70.which 本題主要考查定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知,主句主謂完整,定語從句缺少主語且從句前有逗號(hào),故此處應(yīng)填入關(guān)系代詞 which,故正確答案為 which.
點(diǎn)評(píng) 考生在對(duì)題目進(jìn)行作答之前,要先對(duì)題干進(jìn)行詳細(xì)閱讀,檢查題目中是否有提示詞語存在;而后判斷出所填詞語在句子中所充當(dāng)?shù)木渥映煞郑,主語、謂語等;最后根據(jù)其所充當(dāng)?shù)木渥映煞,加之其所處句子的語態(tài)等,選擇詞語的正確形式,例如,動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或者過去分詞,或者形容詞的比較或者最高級(jí)的使用等.
在句子中沒有提示詞或者標(biāo)志詞存在時(shí),考生要根據(jù)句子中所填詞語的位置,判斷所填詞語的詞性,例如,連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等.定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前,起到對(duì)名詞進(jìn)行限制的作用.而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等.在運(yùn)用介詞的時(shí)候,往往考查介詞的固定搭配,其中包括動(dòng)詞、形容詞等與介詞的搭配.
語法填空的題目雖然難度相對(duì)較大,考查范圍相對(duì)較廣,考生失分現(xiàn)象較為嚴(yán)重,但是只要考生能夠清楚地了解這類題目的命題特點(diǎn)和命題規(guī)律,掌握答題的技巧,在備考的過程中有針對(duì)性地多加練習(xí),熟練語法的運(yùn)用,及時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),加強(qiáng)在語篇情境下的語法應(yīng)用能力,在考試中就能提高語法填空題的準(zhǔn)確率,取得較為理想的成績(jī).
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A. | when | B. | where | C. | whether | D. | what |
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A. | a;/ | B. | the; a | C. | a; the | D. | the; the |
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A. | had been put | B. | were put | C. | should be put | D. | would be put |
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A. | hadn't been | B. | wouldn't have been | ||
C. | weren't | D. | wouldn't be |
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