隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及,當(dāng)前有人選擇網(wǎng)絡(luò)閱讀,有人則喜歡傳統(tǒng)閱讀。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎正在被網(wǎng)絡(luò)閱讀方式取代。假如你是某中學(xué)的李華,請(qǐng)你以 “Traditional Reading or Online Reading?”為題按照下列表格提供的信息寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,并發(fā)表自己的看法。
注意:1. 短文詞數(shù)不少于100;            2. 開(kāi)頭部分已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)意連貫;  4. 短文須寫(xiě)在答題卷的指定區(qū)域;
5. 書(shū)寫(xiě)須清晰、工整。              6. 短文中不能體現(xiàn)本人真實(shí)信息。
Traditional Reading or Online Reading?
With the popularity of the Internet, there seems to be a trend that the traditional reading is being replaced by online reading among people, especially among students.
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                 

不唯一
Traditional Reading or Online Reading?
With the popularity of the Internet, there seems to be a trend that traditional reading is being replaced by online reading among people, especially among students. However, they both have their advantages and disadvantages.
On one hand, online reading can provide us with a great deal of information. In addition, it is even free, which you don’t need to pay for. But some information on the Internet is not always so accurate, which sometimes even quite far from the truth.
On the other hand, the traditional reading is often quite accurate and reliable. Despite the advantage, it can’t be updated at any time. Meanwhile, as we know, books, magazines and newspapers all cost a lot.
Personally, I think traditional reading will never be replaced by online reading. It is better for us to have the two combined and develop a good

解析試題分析:對(duì)于話題式作文,可以用三段式, 首先 introduction 總體提綱挈領(lǐng)。 然后具體內(nèi)容圍繞話題展開(kāi)論述。 最好是firstly secondly thirdly 分三段或者更多。每段寫(xiě)一點(diǎn)圍繞這一個(gè)topic去說(shuō),也就是要圍繞著central meaning;最后就是conclusion, 在conclusion里面發(fā)表自己對(duì)這個(gè)話題的最后總結(jié)的看法和對(duì)這個(gè)問(wèn)題的展望。
考點(diǎn):話題作文。
點(diǎn)評(píng):為了避免太多單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤,語(yǔ)法錯(cuò)誤,不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒(méi)把握的單詞,不要刻意追求長(zhǎng)句而寫(xiě)一些自己不知對(duì)錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句?荚嚂r(shí)最好選擇自己最有把握的詞匯,短語(yǔ),句式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是張華,是某中學(xué)的高三寄宿生。面對(duì)目前的學(xué)習(xí)壓力,想和家中的父母交流,感謝他們對(duì)你的愛(ài)與鼓勵(lì),告訴他們你的學(xué)習(xí)、思想近況及考前打算。請(qǐng)你用英文寫(xiě)封短信發(fā)到你父母的QQ郵箱上。
注意:
1. 詞數(shù)120左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 文中不能出現(xiàn)任何與考生有關(guān)的具體信息。
Dear Mom and Dad,
With the college entrance examination drawing near, how I wish I could have a face-to-face conversation with you, but
Your loving son,
Zhang Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假如你是高三學(xué)生黎明,代表高三學(xué)生在畢業(yè)典禮上進(jìn)行畢業(yè)演講。
請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,內(nèi)容包括。
(1)對(duì)獲得的幫助表示感謝:  (2)消除與同學(xué)之間的誤會(huì):  (3)努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生
夢(mèng)想:(4)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的建議。
注意:(l)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫:  (2)詞數(shù):100左右(開(kāi)頭己給出,不計(jì)
入總詞數(shù))。
Hello, everybody
I am greatly honored to be here, representing all of my fellow senior three classmates to
give a speech.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,今年暑假去英國(guó)Lundy Island度假時(shí)發(fā)現(xiàn)海灘上有很多垃圾。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給該島度假中心的負(fù)責(zé)人Mr. Henry寫(xiě)一封信。
陳述寫(xiě)信原因;
呼吁保護(hù)海灘環(huán)境;
期望問(wèn)題盡快解決。
注意:
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你剛參加了某培訓(xùn)學(xué)校組織的“英語(yǔ)夏令營(yíng)”活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容, 寫(xiě)一封投訴信。
【寫(xiě)作內(nèi)容】

原來(lái)期望
 
提高英語(yǔ)成績(jī)
 


問(wèn)

 
1
 
一個(gè)班60多人,練習(xí)機(jī)會(huì)少
 
2
 
內(nèi)容簡(jiǎn)單,話題陳舊,枯燥乏味
 
3
 
無(wú)午餐供應(yīng),到最近的飯店吃飯要步行30分鐘
 
4
 
僅組織了一次羽毛球比賽,與廣告宣傳不符
 
描述你參加該活動(dòng)后的心情和提出你的賠償要求
 
 
【寫(xiě)作要求】
請(qǐng)用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總句數(shù))。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Sir/Madam,
I have just returned from the English Summer Camp at your School of Language, and I’m writing to express my unhappiness with your program.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

近日你的外國(guó)朋友Mike寫(xiě)信向你咨詢(xún)H7N9禽流感的事情并詢(xún)問(wèn)該如何預(yù)防禽流感,請(qǐng)你根據(jù)以下信息寫(xiě)信告訴他:
H7N9禽流感是一種禽類(lèi)傳染疾病,癥狀是高熱、咳嗽和呼吸困難, 但可防可治:
1. 勤洗手;
2. 每天打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)一到兩次;
3. 不要接觸病的或病死的家禽和畜類(lèi),肉類(lèi)一定要煮熟后吃;
4. 經(jīng)常鍛煉身體,增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì);
5. 有癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。
【寫(xiě)作要求】
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;匦诺拈_(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入5個(gè)句數(shù)內(nèi)。
【參考詞匯】
傳染infect 禽類(lèi) poultry 畜類(lèi)cattle  咳嗽 cough
Dear Mike,
I am glad to hear from you again. In your last letter, you asked me about H7N9 avian influenza and how to prevent ourselves falling into such a disease. Now let me tell you something about it. ___________________________________________________________     ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Best wishes to you!
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

2011年央視春晚的廣告收入創(chuàng)新高,但節(jié)目中的植入廣告引發(fā)了熱議。最近,某網(wǎng)站舉行了一次題為“對(duì)今年春晚植入廣告的態(tài)度”的調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)以下餅圖(pie chart) 所示信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,并提出你自己的看法。

注意:1. 對(duì)所給提示,不要簡(jiǎn)單翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 植入廣告: product placement 形象image
The 2011 Spring Festival Gala has set records for TV commercial rates, which accordingly has caused heated discussions due to product placement in the programs.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

現(xiàn)今孩子迷戀電腦、網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,有的孩子甚至足不出戶(hù),如何教育引導(dǎo)孩子,成為人們的熱點(diǎn)話題。請(qǐng)閱讀下面的漫畫(huà),按要求用英文寫(xiě)一篇短文。

內(nèi)容要求:
1.描述漫畫(huà)內(nèi)容;
2.分析漫畫(huà)所揭示的問(wèn)題;
3.提出你的看法。
注意:
1.短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.考生可適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容充實(shí)、連貫;
3.詞數(shù)120左右;
4.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。
This picture presents to us a scene ____________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面一則新聞和一副圖片
家人朋友同事聚會(huì)吃飯,以前其樂(lè)融融一起天南海北地扯,現(xiàn)在隨著智能手機(jī)的流行,出現(xiàn)了一種“怪現(xiàn)象”:一桌子人一起吃飯,大家少有交談,都圍著餐桌玩起了手機(jī)。這樣的現(xiàn)象你身邊有嗎?
《廣州日?qǐng)?bào)》就“飯局聚會(huì)大家都在玩手機(jī),你怎么看?”進(jìn)行了讀者調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,很多讀者表示對(duì)此現(xiàn)象無(wú)法忍受,他們認(rèn)為“飯局是大家面對(duì)面的社交場(chǎng)合,每個(gè)人都玩手機(jī),和對(duì)著虛擬世界沒(méi)什么兩樣”;而認(rèn)為能夠忍受的人則覺(jué)得,玩手機(jī)確實(shí)能緩解壓力和與人交往帶來(lái)的不適。

請(qǐng)根據(jù)此新聞和圖片寫(xiě)一篇不少于120詞的文章,內(nèi)容包括:
簡(jiǎn)要描述圖片和新聞中的社會(huì)現(xiàn)象;2. 分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因 3談?wù)勀愕?u>看法和建議
開(kāi)頭已寫(xiě)出,不計(jì)入字?jǐn)?shù)
Nowadays, with the increasing popularity of smart phones (智能手機(jī)), …

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同步練習(xí)冊(cè)答案