分析 本文為介紹說明文.作者簡要介紹了來自冰島的交流生--Sarah的一些情況.
解答 I'd like to introduce Sarah to you.She is a good friend of me.Actually she is an exchange student from Ireland,which has been studying in my school for two month.Wanting to take an advantage of her short time here,Sarah works hardly.She had not studied Chinese before arriving here,but she has some difficulty communicating with people she woke up early morning to study a bit before class.I admire her independence for doing all of this while live so far away from her family.Besides,Sarah is in great help.Busy as she is,she often takes time∧help classmates with their English homework.A lovely girl,isn't she?
詳解:
1.me改為mine;考查名詞性物主代詞.句意:她是我的一個好朋友.根據(jù)句意及句子成分分析可知,此處應(yīng)使用名詞性物主代詞.故me改為mine.
2.which改為who;關(guān)系代詞,分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非限制性定語從句,先行詞為an exchange student,在從句中作主語,故用who.
3.month改為months;考查名詞,前面有數(shù)量詞two修飾,故用復(fù)數(shù)形式months.
4.去掉an;考查固定短語,take advantage of 是固定詞組搭配,意為"利用".
5.hardly改為hard;考查副詞.hardly"幾乎不";hard可以作副詞"努力地".句意:Sarah努力學(xué)習(xí).故hardly改為hard.
6.but改為so;考查并列連詞.根據(jù)句意可知,前后存在因果關(guān)系,而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系.故but改為so.
7.woke改為wakes;考查動詞時態(tài).根據(jù)語境可知,此處描述的是目前Sarah的生活狀態(tài),應(yīng)使用一般現(xiàn)在時.故woke改為wakes.
8.live改為living;考查時間狀語從句中的省略.分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處完整句子為I admire her independence for doing all of this while she is living so far away from her family.;當(dāng)時間、條件狀語從句中的主語與主句主語一致,且有be動詞時,可以省略掉從句中的主語及be動詞.故live改為living.
9.in 改為of;考查介詞搭配.根據(jù)下文中,Sarah在英語方面,時常幫助同學(xué)可知,她很樂于助人.be+of+抽象名詞=be+相應(yīng)的形容詞.故in改為of.
10.在time后面加to;考查動詞搭配.take time to do sth."花費時間做某事",為固定搭配.故在time∧help 之間加to.
點評 整體把握短文大意,弄清短文的基本時態(tài),分析句子之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,結(jié)合上下文語境運用詞匯,語法等基礎(chǔ)知識找出文中的錯誤并加以修改.
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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