請(qǐng)根據(jù)下面表格內(nèi)容提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講稿。
自我介紹
姓名：李華（第一中學(xué)學(xué)生）　　　　　　　　　　　年齡：19歲
演講主要內(nèi)容
1．即將高中畢業(yè)，對(duì)如何利用好當(dāng)前的時(shí)間談幾點(diǎn)看法；
2．明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法；
3．畢業(yè)后，無(wú)論繼續(xù)學(xué)習(xí)或從事工作，都要立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
 
注意：1．不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
2．詞數(shù)：100～120。
My dear schoolmates, let me introduce myself first．My name is Li Hua．_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

My dear schoolmates, let me introduce myself first．My name is Li Hua．I’m 19 years of age．The topic of my speech is “We should try hard to make contributions to our motherland”．
We will graduate from school in a few months．How to make good use of the present time is a serious matter．In my opinion, firstly, we should know that time is limited; secondly, we should know the purpose of our study; thirdly, we should also master the correct ways of study．Apart from what I have mentioned above, I’d like to say that no matter whether we go on with study or take a job after graduation, we ought to make up our minds to devote ourselves to our homeland．
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿分35分）
據(jù)報(bào)道，幾位慈善人士最近幾年一直在資助五名貧困大學(xué)生，但是，這些學(xué)生從來(lái)沒(méi)有表達(dá)過(guò)他們的感激之情，所以這幾位慈善人士決定停止資助。此事在社會(huì)上引起了廣泛的爭(zhēng)論，某英文報(bào)為此在讀者中展開(kāi)了調(diào)查。請(qǐng)你以“Do They Have to Say Thanks?”為題，根據(jù)下列表格中所列信息及要求用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，投到該報(bào)的“Readers ' Letters”欄目。
贊成的理由
不贊成的理由
你的看法
1、別人沒(méi)有義務(wù)幫你；
2、學(xué)生們會(huì)變得自私。
1、說(shuō)“謝謝”不是唯一的感謝方式；
2、幫助別人本身就是一種快樂(lè)。
……
注意：1．詞數(shù)：100左右；      2．參考詞匯：捐贈(zèng)donate .

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華，請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容，給你校校長(zhǎng)寫(xiě)一封120詞左右的建議信。
現(xiàn)狀
吃飯時(shí)人太多，要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)；還有不少同學(xué)占位，這使很多同學(xué)沒(méi)有吃飯的座位；
措施
禁止占位；
各年級(jí)輪流吃飯，如：可以讓高年級(jí)的同學(xué)晚十分鐘去吃飯；
有條件的話，再建一個(gè)食堂；
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使文章連貫、通順。
開(kāi)頭已寫(xiě)好，不記入總詞數(shù)。
Dear Headmaster,
I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.______________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是某高中三年級(jí)的學(xué)生，最近你校組織了“有煩惱向誰(shuí)說(shuō)”的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)用英語(yǔ)描述相關(guān)的調(diào)查情況，然后向校報(bào)英文版投稿。
     調(diào)查結(jié)果
理由
71%向同學(xué)和朋友說(shuō)
年齡相仿，容易交流和理解
22%向老師和家長(zhǎng)說(shuō)
閱歷豐富，有生活和教育經(jīng)驗(yàn)
7%不向別人說(shuō)
不愿和別人說(shuō)自己的事或難以與別人交流

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)。（滿分25分）
現(xiàn)在許多中學(xué)生幾乎不做家務(wù)，對(duì)此，老師和部分家長(zhǎng)持不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)下列提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇詞數(shù)約110的短文。
部分家長(zhǎng)的觀點(diǎn)
不該做家務(wù)
①年紀(jì)還小，不必做家務(wù)
②怕影響孩子的學(xué)習(xí)
③只要學(xué)習(xí)好了，不做家務(wù)也沒(méi)關(guān)系
老師的觀點(diǎn)
應(yīng)該做家務(wù)
①可以培養(yǎng)中學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣
②可以培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力
③可以使他們更好地了解生活
 
參考詞匯：家務(wù) housework    勞動(dòng) labor    獨(dú)立地 independently   能力 ability

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
上月，你就“早餐與健康”問(wèn)題在你校進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下表結(jié)果寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，并提出你自己的看法。
被調(diào)查同學(xué)的比例
現(xiàn)狀
原因
86%
以牛奶、雞蛋、饅頭為主
上午學(xué)習(xí)繁重，
早餐很有必要
14%
不吃早餐，帶水果或零食到校
沒(méi)胃口，沒(méi)時(shí)間
注意：1、詞數(shù)為100個(gè)左右；
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3、首句已給出，但不計(jì)入總數(shù)；
4、參考詞匯：饅頭steamed buns,零食snacks. 胃口appetite
Last month, I had a survey on “Breakfast and Health” in our shool:________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第四部分   基礎(chǔ)寫(xiě)作（共一節(jié)共1小題，滿分25分）
假設(shè)你是Jack，現(xiàn)在是就讀于英國(guó)一所高中的學(xué)生，你回信告訴你中國(guó)的筆友賈奇有關(guān)英國(guó)高中生課余時(shí)間打工的情況，并談?wù)勀銓?duì)高中生課余打工的看法。其內(nèi)容要點(diǎn)如下：
英國(guó)高中生
英國(guó)15歲以上的高中生才能在課余時(shí)間打工；
每天不超過(guò)三小時(shí)，晚上不得遲于七點(diǎn)；
一星期18小時(shí)以內(nèi)。
你的看法
可獲得生活中一些技能，如填表、應(yīng)對(duì)面試和與人相處；
增強(qiáng)自信和獨(dú)立性，學(xué)會(huì)如何理財(cái)；
有利學(xué)習(xí)和提高工作責(zé)任心。
【寫(xiě)作要求】
1．句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫，語(yǔ)言通順流暢。
2．字?jǐn)?shù)：120詞左右；句子數(shù)：不限。
3．文章開(kāi)頭已給出。參考詞匯：
獨(dú)立性   independence
責(zé)任心   responsibility
自信     self-confidence
Dear Jia Qi,
Very glad to have received your letter. Now I’ll tell you about students’ taking the part-time jobs in Britain.
Looking forward to your letter.
Best wishes.
Yours,
Jack

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第三節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿分30分）
假設(shè)某英文報(bào)“我愛(ài)寫(xiě)作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”，正在舉辦專題英語(yǔ)征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn)，以“Lifelong Learning”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，參加比賽。
終身學(xué)習(xí)的意義
1．人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試，但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校；
2．學(xué)校畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)的終止。
終身學(xué)習(xí)的途徑
去博物館、閱讀書(shū)籍、體育鍛煉、外出旅行
終身學(xué)習(xí)的益處
自擬(至少一點(diǎn))
注意： 
1．詞數(shù)100左右。短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．短文須包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順；
Lifelong Learning
When you finish high school or university，is learning done? The answer is “no”.In many countries，people continue learning all their lives．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


Ⅵ.作文（17分）
請(qǐng)根據(jù)下面的表格提示，寫(xiě)一篇題為“Changes in Our Hometown”的英文短文。（詞數(shù)100字左右，不包括已給出的單詞）
過(guò)去
現(xiàn)在
舊房
高樓
河水骯臟
河水清澈
步行、騎自行車
乘公交車、小汽車
                   Changes in Our Hometown
Over the past ten years, great changes have taken place in our hometown. In the past,

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同步練習(xí)冊(cè)答案