假如你叫李華,是某校高三學(xué)生。高考在即,看到每天家人和學(xué)校為自己做的一切,深有感觸。請(qǐng)根據(jù)下表提示寫一篇短文。
家長(zhǎng) | 生活上的照顧 |
學(xué)校 | 提供了方便(延長(zhǎng)圖書(shū)館和教室的開(kāi)放時(shí)間……) |
老師 | 學(xué)習(xí)上給予的幫助(鼓勵(lì),答疑解難……) |
你自己 | 感受和打算,至少兩點(diǎn) |
I’m a senior 3 student. The college entrance exam is on the way and everyone around us is trying their best to help us in different ways. At school, all the teachers work very hard, encouraging us to build up our confidence and inspiring us to improve our study. Whenever we meet with difficulties, they are ready to come to our help. Meanwhile, our school also provides good facilities for us students, for example the library stays open in the evenings and even on the weekends. At home, our parents take good care of us and make sure we are well fed so that we can always be full of energy.
I’m very grateful for the efforts of our parents and teachers. I’m determined to try my best to prepare for the exam. I am sure that with their encouragement and timely help I’ll be able to achieve my goal and be a useful person of our society in the near future.
解析試題分析:本題是提綱類作文寫作,文章題材和體裁已經(jīng)給出,無(wú)需考生過(guò)多考慮。而考生重點(diǎn)要注意審題,只有做好了審題環(huán)節(jié)才能保證寫作的有效性和目的性。審題主要要做到以下幾點(diǎn):①分清層次和段落,切勿平鋪直敘,“一逗到底”。②句式﹑詞匯要盡量多樣,恰當(dāng)使用較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)和較高級(jí)的詞匯。③文章銜接緊密,過(guò)渡自然,恰當(dāng)使用好連接詞或過(guò)渡性詞匯。④注意書(shū)寫的整齊、美觀,并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇范文使用了高中教材中出現(xiàn)的詞匯,短語(yǔ),語(yǔ)法,句式,如:At school, all the teachers work very hard, encouraging us to build up our confidence and inspiring us to improve our study.這句話用了現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ), Whenever we meet with difficulties, they are ready to come to our help. 這句話用了讓步狀語(yǔ)從句, our school also provides good facilities for us students, for example the library stays open in the evenings and even on the weekends. 這句話用了provide sth for sb“提供某人某物”,At home, our parents take good care of us and make sure we are well fed so that we can always be full of energy.這句話用了so that…引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句, I’m very grateful for the efforts of our parents and teachers. I’m determined to try my best to prepare for the exam. 這兩句話都用了不定式,還有范文中還有Meanwhile,這樣的關(guān)聯(lián)詞使文章更加連貫。
考點(diǎn):考查提綱類作文
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
書(shū)面表達(dá)(25分)
2008年5月12日汶川大地震帶來(lái)的傷痛讓國(guó)人永遠(yuǎn)銘記在心。傷亡人數(shù)眾多,房屋倒塌,大量的民眾無(wú)家可歸。五年過(guò)去了,一個(gè)新汶川重新展現(xiàn)在世人的面前。近日某英語(yǔ)報(bào)社舉辦主題為“New Wenchuan, Great Changes”的征文大賽,請(qǐng)你根據(jù)所提供圖片寫一篇100詞左右的英語(yǔ)短文。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
請(qǐng)你根據(jù)以下表格提示,寫一篇120詞左右的英語(yǔ)短文,并闡明自己從中得到的啟發(fā)。
時(shí)間 | 2006年9月28日 |
地點(diǎn) | 美國(guó)佛羅里達(dá)州(Florida) |
事件 | 超過(guò)二十一萬(wàn)名中學(xué)生參加一項(xiàng)集體朗誦活動(dòng) |
結(jié)果 | 締造不同地點(diǎn)、同時(shí)(simultaneously)大聲朗讀同一篇文章的吉尼斯世界記錄 |
意義 | 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和合作精神 |
對(duì)你的啟發(fā) | …… |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
【寫作內(nèi)容】
你叫Jack,由于父母到中國(guó)工作,暫時(shí)寄讀于某所中學(xué)。在學(xué)校食堂用餐一段時(shí)間后,你覺(jué)得有必要向?qū)W校食堂管理處反映一些問(wèn)題,于是決定給管理處的黃先生寫封信,信中包括如下內(nèi)容:
1.學(xué)校食堂的優(yōu)點(diǎn):食堂干凈,飯菜可口,服務(wù)員總是衣著整潔、面帶微笑,服務(wù)態(tài)度好。
2.學(xué)校食堂的不足之處:價(jià)格偏高;等候時(shí)間較長(zhǎng),學(xué)生常常得等候近30分鐘才能買到飯菜。
3.建議:盡快解決上述問(wèn)題;希望及時(shí)加熱飯菜,特別是在冬天時(shí),這樣才能確保學(xué)生健康。
【寫作要求】
用五句話表達(dá)上表的全部?jī)?nèi)容,并組成一篇連貫的短文。(信的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入句數(shù))
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Mar.26th, 2012源:Zxxk.Com]
Dear Mr. Huang,
I’m Jack, a student in Class 2, Senior 3. I’m writing to tell you my opinions and expectation of the school canteen.
____________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Thanks for your consideration.
Sincerely yours,
Jack
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假設(shè)你是高三學(xué)生李華,最近,你了解到你校高一年級(jí)正在進(jìn)行課改,F(xiàn)在請(qǐng)你用英語(yǔ)給校刊寫一封信,談?wù)勀愕母邢。?nèi)容包括:
1.羨慕高一學(xué)生的緣由,
2.自己感到遺憾的方面,
3.課改對(duì)學(xué)生的益處,
4.學(xué)校在課改中應(yīng)注意之處:
5.給高一學(xué)生的建議,
注意:1.詞數(shù)100—120。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.參考詞匯:課改—the curriculum reform
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假如你班要以“如何為高考做準(zhǔn)備”開(kāi)一個(gè)班會(huì),請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容寫一篇發(fā)言稿,談?wù)勀銓?duì)高考備考過(guò)程中要注意的事項(xiàng)及建議理由:
保持良好的心態(tài)有助于減輕焦慮,還能增強(qiáng)克服困難的勇氣;
目標(biāo)明確、正確評(píng)價(jià)自己。太低的目標(biāo)使人松懈,太高的目標(biāo)使人喪失信心;
與父母、老師或同學(xué)溝通幫忙走出困境;
作息合理,飲食均衡,以保持旺盛的精力。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3. 參考詞匯:明確的(definite)評(píng)價(jià)(estimation)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假設(shè)你是一名班長(zhǎng),學(xué)期結(jié)束時(shí)老師要你給同學(xué)們用英語(yǔ)作簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià),班里的林華同學(xué)這個(gè)學(xué)期以來(lái)變化很大。根據(jù)下表用英語(yǔ)寫一篇短文。
過(guò)去 | 學(xué)習(xí)不努力,經(jīng)常與同學(xué)吵架; 亂扔垃圾,經(jīng)常打電腦游戲到深夜。 |
現(xiàn)在 | 自從老師找他談話以后有了較大改變。 與同學(xué)相處融洽,愛(ài)護(hù)校園和班級(jí)環(huán)境。 參加各類活動(dòng)。 |
希望 | …… |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
1、生活中困難不可避免,面對(duì)困難需要信心…
2、試舉一例說(shuō)明信心在學(xué)習(xí)(考試、生活等)方面的作用…
3、你對(duì)困難的態(tài)度…
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
最近在你班的班會(huì)上進(jìn)行了一次有關(guān)是在國(guó)外讀大學(xué)還是在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)的討論會(huì),請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇英文短文為校報(bào)投稿。
要求:要點(diǎn)要全,可適當(dāng)拓展。字?jǐn)?shù):120
在國(guó)外上大學(xué) | 在國(guó)內(nèi)上大學(xué) |
學(xué)校知名度高、注重實(shí)踐、環(huán)境優(yōu)雅 | 優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、設(shè)備先進(jìn)、學(xué)費(fèi)較低 |
費(fèi)用高 | 實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多 |
你的觀點(diǎn)或看法 |
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