19．In the fall of 1985，I was a bright-eyed girl heading off to Howard University，aiming at a legal career and dreaming of sitting on a Supreme Court bench somewhere．Twenty-one years later I am still a bright-eyed dreamer and one with quite a different tale to tell．
My grandma，an amazing woman，graduated from college at the age of 65．She was the first in our family to reach that goal．But one year after I started college，she developed cancer．I made the choice to withdraw from college to care for her．It meant that school and my personal dream would have to wait．
Then I got married with another dream：building my family with a combination of adopted and biological children．In 1999，we adopted our first son．To lay eyes on him was fantastic-and very emotional．A year later came our second adopted boy．Then followed son No.3．In 2003，I gave birth to another boy．
You can imagine how fully occupied I became，raising four boys under the age of 8!Our home was a complete zoo-a joyous zoo．Not surprising，I never did make it back to college full-time．But I never gave up on the dream either．I had only one choice：to find a way．That meant taking as few as one class each semester．
The hardest part was feeling guilty about the time I spent away from the boys．They often wanted me to stay home with them．There certainly were times I wanted to quit，but I knew I should set an example for them to follow through the rest of their lives．
In 2007，I graduated from the University of North Carolina．It took me over 21years to get my college degree!
I am not special，just single-minded．It always struck me that when you're looking at a big challenge from the outside it looks huge，but when you're in the midst of it，it just seems normal．Everything you want won't arrive in your life on one day．It's a process．Remember：little steps add up to big dreams．
21．Why did the author quit school in her second year of college？D
A．She wanted to study by herself．
B．She fell in love and got married．
C．She suffered from a serious illness．
D．She decided to look after her grandma．
22．What can we learn about the author from Paragraphs 4and 5？B
A．She was busy yet happy with her family life．
B．She ignored her guilty feeling for her sons．
C．She wanted to remain a full-time housewife．
D．She was too confused to make a correct choice．
23．What does the author mostly want to tell us in the last paragraph？B
A．Failure is the mother of success．
B．Little by litter，one goes far．
C．Every coin has two sides．
D．Well begun，half done．
24．Which of the following can best describe the author？A
A．Caring and determined．
B．Honest and responsible．
C．Ambitious and Sensitive     
D．Innocent and single-minded．

分析 本文講述了作者在實現(xiàn)夢想途中因為照顧奶奶而放棄夢想，在照顧家庭中仍然堅持不忘夢想，由此推測作者是一個有愛心又意志堅強的人．

解答 21．D 細節(jié)題．根據(jù)My grandma，an amazing woman，graduated from college at the age of 65．She was the first in our family to reach that goal．But one year after I started college，she developed cancer，I made the choice to withdraw from college to care for her可知，奶奶在65歲時取得了大學文憑，她是我們家第一個有大學文憑的人，但是在我大二的時候，奶奶生病了，我必須做出選擇退學來照顧她，故答案為D．
22．B 判斷推理． 在這兩段You can imagine how fully occupied I became，raising four boys under the age of 8．Our home was a complete zoo-a joyous zoo…The hardest part was feeling guilty about the time I spent away from the boys．They often wanted me to stay home with them你想象不到我是多么忙可知，我最近一直忙于家庭照顧孩子，由于太忙而不能和孩子們一起玩耍，是我感到愧疚的．再結合選項，故答案為B．
23．B 判斷推理題．根據(jù)文章內容It always struck me that when you're looking at a big challenge from the outside it looks huge，but when you're in the midst of it，it just seems normal．Everything you want won't arrive in your life on one day．It's a process．Remember：little steps add up to big dreams．夢想的實現(xiàn)不是一蹴而及的，以及最后一段這句話說：一小步有助于夢想的實現(xiàn)，所以答案為B．
24．A 判斷推理．根據(jù)文中內容，作者在 實現(xiàn)夢想途中因為照顧奶奶而放棄夢想，在照顧家庭中仍然堅持不忘夢想，推測我是一個有愛心又意志堅強的人，故答案為A．

點評 本文是一個科教類閱讀，題目涉及多道細節(jié)理解題，做題時結合原文和題目有針對性的找出相關語句進行仔細分析，結合選項選出正確答案．推理判斷題也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據(jù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．Facial expressions carry meaning that is determined by situations and relationships．For example，in American culture the smile is in general an expression of pleasure．Yet it also has other uses．A woman's smile at a police officer does not carry the same meaning as the smile she gives to a young child．A smile may show love or politeness．It can also hide true feelings．It often causes confusion （困惑） across cultures．For example，many people in Russia consider smiling at strangers in public to be unusual and even improper．Yet many Americans smile freely at strangers in public places although this is less common in big cities．Some Russians believe that Americans smile in the wrong places； some Americans believe that Russians don't smile enough．In Southeast Asian cultures，a smile is frequently used to cover painful feelings．Vietnamese people may tell a sad story but end the story with a smile．
Our faces show emotions （情感），but we should not attempt to"read"people from another culture as we would"read"someone from our own culture．The fact that members of one culture do not express their emotions as openly as do members of another does not mean that they do not experience emotions．Rather，there are cultural differences in the amount of facial expressiveness permitted．For example，in public and in formal situations many Japanese do not show their emotions as freely as Americans do．When with friends，Japanese and Americans seem to show their emotions similarly．
It is difficult to generalize about Americans and facial expressiveness because of personal and cultural backgrounds in the United States．People from certain cultural backgrounds in the United States seem to be more facially expressive than others．The key is to try not to judge people whose ways of showing emotion are different．If we judge according to our own cultural habits，we may make the mistake of"reading"the other person incorrectly．
28．What does the smile usually mean in the U．S．？A
A．Joy                            
B．Politeness
C．Love                           
D．Thankfulness
29．The author mentions the smile of the Vietnamese to prove that a smile canD．
A．show friendliness to strangers      
B．show personal habits
C．be used in the wrong places        
D．be used to hide true feelings
30．What should we do before attempting to"read"people？A
A．Understand their cultural backgrounds
B．Learn about their relations with others
C．Find out about their past experience
D．Figure out what they will do next
31．What would be the best title for the test？D
A．Cultural Differences                        
B．Smiles and Relationships
C．Habits and Emotions                        
D．Facial Expressiveness．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．Health experts have long known that vitamin D is important for healthy bones and teeth．It may also help to protect the body against diseases such as diabetes and cancer．And now，researchers say vitamin D might help fight brain diseases called dementias（癡呆）．
Dementias are brain diseases that damage thinking and memory processes，what scientists call"cognitive abilities．"Dementias are difficult to treat．Taking care of someone who has dementia is extremely demanding．And the disease is very frightening to sufferers．Chris Roberts suffers from dementia．He says the worst part of living with this disease was getting lost while driving．"The worst thing that I found was getting lost in the car，not just forgetting where I was going-I wouldn't know where I was．"More than 47million people around the world suffer from dementia．The World Health Organization reports that 60percent of them live in low-and middle-income countries．
We get vitamin D from some foods like nuts，lentils and fatty fish．We also get vitamin D from the sun．But that is not dependable．In some parts of the world，there is not enough sunlight to provide enough vitamin D．Also，sunblock substances prevent the vitamin from entering the body．To add to the problem，the skin's ability to process vitamin D weakens as a person ages．
Researchers at Rutgers University in New Jersey are exploring the relationship between vitamin D and dementia．The team recently measured vitamin D levels and cognitive ability in older people．Nutritional sciences professor Joshua Miller led the team．He said cognitive abilities differed among the study subjects．He said tests showed that about 60percent of the group was low in vitamin D．
32．Which of the following is not true about vitamin D？C
A．Vitamin D is in foods like nuts and fatty fish．
B．Vitamin D helps the body fight against cancer．
C．Vitamin D can decrease people's risk of heart diseases．
D．Vitamin D is important for keeping bones and teeth healthy．
33．What does the underlined word"demanding"mean in Paragraph 2？B
A．Boring but rewarding
B．Hard and tiresome．
C．Disgusting and stressful．
D．Disturbing and frightening．
34．What does Paragraph 3mainly talk about？A
A．Where people get vitamin D．
B．How vitamin D affects people's health．
C．Whether sunlight can produce vitamin D．
D．Why people's age influence the production of vitamin D．
35．Where can we most probably read the passage？D
A．In a commercial advertisement．
B．In a literature magazine．
C．In a travel brochure．
D．In a science journal．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

7．Devoted to the cause of education all her life，she wasrespected（尊敬） by all the people in her country．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．The word tolerance is widely used in liberal democracies．It indicates a positive meaning．Politicians urge us to be tolerant towards minorities．Educators teach us to be tolerant towards the other．The press is full of references to the need to display tolerance when faced with individuals or groups espousing a different view or holding a different religious belief．A tolerant society is an objective sought after by anyone who believes in the values of democracy．A tolerant individual is attributed with virtuous qualities．
The question we must ask is whether we have been using the word tolerance fully aware of its meaning and whether we have applied it correctly to reflect what we really wish to convey？
The word tolerance means to bear，or to bear with．If I tolerate something or someone，I basically say that I am ready to bear it or him．I can tolerate a bad smell or a noisy neighbour．The act of toleration forces me to desist from conveying my objection to the existence of a phenomenon，which I find difficult to bear．A bad smell or a noisy neighbour is considered by me to be an objectionable phenomenon．By tolerating either of them，I am not transforming the bad smell or the noisy neighbour into positive phenomena．Let's be honest：I don't have a different taste when it comes to bad smells．I simply dislike it and wish that it disappears．I don't respect the noisy neighbour．I would rather have him stop at once the noise he is making so I can live in peace．
To try to remove the bad smell or take reasonable action in order for the noisy neighbour to stop bothering me would most probably not be considered an intolerant act by most people．
Now，let's try to apply the word tolerance in reference to a person who is law-abiding and holds a legally acceptable different view from my own．I may have a strong view，which is opposed to his．Quite frankly，I may decide to tolerate his view．By so doing，I would be attributing to it a negative characteristic．I would apply the same attitude to his view as to the bad smell or noisy neighbour．Thus，to try to take action in order to make his view disappear would be considered an intolerant act．To tolerate his view the way I would a bad smell or a noisy neighbour，could hardly be considered virtuous．
The subject tolerating is by nature not equal to the object being tolerated．If I tolerate you，I essentially say that I am above you and am prepared，although unwillingly，to bear with your presence or with your practices or opinions．That may be true in the case of an individual who is ready to tolerate the other．However，this attitude by such an individual，though empirically true，is hardly a virtue．Certainly，the fact that an individual，in reality，may merely tolerate the other or his opinion does not justify a government or any official authority promoting tolerance as a virtue．One cannot tolerate an equal being．True equality involves respect，not toleration．To respect the other as a distinctive person is hardly to tolerate him．This is the true meaning of equality：diversity existing in a mutually-respectful socio-legal setting．
The danger with tolerance is that it can lead to the acceptance of individuals or groups bent on destroying the foundations of democratic systems．We have seen such cases with regard to political parties or destructive religious groups that have been treated in a liberal manner under the guise of tolerance．
A tolerant attitude involves the grant of a favour，not a right．The question we should ask ourselves is whether we would ever wish a parliament to make laws according to us，as individuals and as part of a collective entity or a permission to pursue certain actions interpreted as a favour rather than a right？Indeed，would we ever wish anyone to listen to our views and accept us the way we are simply because he is kind enough to tolerate us？
65．The first two paragraphs are mainly intended to show thatC．
A．tolerance is a symbol of liberal democracies
B．democratic society always advocates tolerance
C．people's understanding of tolerance is one-sided
D．tolerance can be applied to many situations
66．The underlined part"desist from"in Paragraph 3can be replaced by"C'．
A．deny  
B．dislike  
C．stop 
D．keep
67．The example of a bad smell and a noisy neighbour is raised to indicate thatD．
A．the writer are fed up with them
B．most people find them hard to tolerate
C．the writer isn't prejudiced against them
D．tolerating them isn't a virtuous act
68．The main idea of Paragraph 6is thatC．
A．tolerance has nothing to do with respect
B．most people promote tolerance as a virtue
C．people should show respect for each other
D．tolerance shows an unequal relationship
69．Which of the following will the writer probably agree with？A
A．Too much tolerance will endanger the foundations of democratic systems．
B．By tolerating people can transform something negative into the opposite．
C．People tolerating others are likely to consider them as their equals．
D．Being tolerant should be regarded as a right instead of a favour
70．The best title for this passage should be"C"．
A．Tolerance and respect
B．What is to be tolerated？
C．Is Tolerance a Virtue？
D．Should people be tolerant？

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．Influenced by their families and society，many youths are infatuated with expensive famous brands．But not every youth is as rich as a millionaire and people are getting worried about this．
According to a recent survey，one out of five pupils wears clothes of well-known brands，including a belt worth 560 Yuan，more than a half of an ordinary worker's salary．Among the 100middle school students surveyed，as many as 70own famous-brand clothes，60have famous-brand watches and 45possess famous-brand bicycles．Two of them even wear over 1500Yuan worth of suits．
Most young people who come from ordinary families will try to steal money to have better food and clothing if their parents don't satisfy their needs．A boy named Chen even killed another boy simply for 500Yuan and was sentenced to nine years'imprisonment．
People wonder how these teenagers can be independent in the future，while parents are calling for help from schools，governments and the society．
32．Which of the following is NOT true according to the passage？D
A．More than 50percent of the students surveyed possess things of famous brands．
B．An ordinary worker earns less than 1120Yuan each month．
C．Suits may cost as much as 1500Yuan．
D．Young people now are as rich as millionaires．
33．What does"be infatuated with"mean according to the context？B
A．be anxious about
B．be filled with a strong unreasonable feeling of love for
C．have a strange and unusual way of
D．be low in spirits； be sad for
34．As a result，the boy mentioned in the passage willC
A．steal money for better food and clothing  
B．kill another boy for 500Yuan
C．stay in prison for nine years 
D．a(chǎn)sk his parents to satisfy his needs
35．The best title for the passage would beA
A．Youths Run After Famous Brands．
B．Youths Should Own More Money
C．Youths As Rich As Millionaires
D．Youths Must Be Taken Good Care of．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．An old gentleman who lives a few doors away from me can always be seen with a bag．He goes out by himself and picks up plastic bottles，plastic bags and pieces of paper everywhere．He does it all carefully and never complains．
The children in the nearby school are probably responsible for some of that litter （廢棄物）．"There will come a time when they know better，"he said．"It's just not yet．So，I'll do it for them．"
Well，this morning I was out walking my neighbor's dog when I saw another neighbor，a much younger man，out doing the same thing!He had his two little sons with him and they were having good fun trying to pick up the litter．
When I commented on what a good job he was doing，he said，"Well，an older fellow in our street does this．And my friend and I thought it wasn't fair that he had to do it all the time，so now we take turns．"
Not only was he taking a turn，not only did he have a friend join in as well，but he was passing on the lesson to the next generation （代）!
By the time I had returned the dog to my neighbor I looked again and his children's friends had joined in!
This man was teaching a whole group of young children to keep their own street tidy．An older man had set an example for him and now he was passing it on-the next generation is doing what he did and the generation to come after that!
41．The old gentleman picks up the litterD
A．to make money                      
B．to help the cleaners
C．to set an example to children          
 D．to keep the environment clean
42．The younger man did the same thing as the old gentleman becauseC．
A．it was his turn
B．it was interesting for him
C．he wanted to share the job with the old man
D．he wanted to pass it on to his children
43．From the text，we can infer that the authorC．
A．called on readers to protect the environment
B．felt sorry for not giving a hand to the old man
C．believed more people would join in the cleaning
D．thought it unfair for the old man to do the cleaning alone
44．What can we learn from the text？D
A．No pains，no gains．
B．Like father，like son．
C．Two heads are better than one．
D．The power of example is endless．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

8．It was a cold night in Washington，D．C．，and I was heading back to the hotel when a man approached me．He asked if I would give him some money so he could get something to eat．I'd read the signs："Don't give money to beggars as most of them are  swindlers．"So I shook my head and kept walking．
I wasn't prepared for a reply，but with no hesitation，he followed me and said，"I really am homeless and I really am hungry!You can come with me and watch me eat!"But I kept on walking．
The incident kept bothering me for the rest of the week．I had money in my pocket and it wouldn't have killed me to hand over a dollar or two even if he hadn't been a real beggar．On a freezing cold night，no less，I assumed the worst of a fellow human being．
Flying back to Anchorage，I couldn't help thinking of him．I tried to reason my failure to help by supposing government agencies，churches and charities were there to feed him．Besides，you're not supposed to give money to beggars．
Somewhere over Seattle，I started to write my weekly garden column for The Anchorage Daily News．Out of the blue，I came up with an idea．Bean's Cafe，a local charity service kitchen，feeds hundreds of hungry local people every day．Why not try to get all my readers to plant one row of vegetables or flowers in their gardens for Bean's？Plant a row for Bean's．It's clean and simple．
We didn't keep records back then，but the idea began to take off．Folks would fax me or call when they took something in．It's food for the spirit and comfort for my conscience．
In April 1995，the Garden Writers Association of America（GWAA） held their annual meeting in Anchorage and after learning our program，Plant a Row for Bean's became Plant a Row For The Hungry．The idea then was to have every member write or talk about planting a row for the hungry，which brought the program to national attention．
As more and more people participated，new variations cropped up．Many companies gave free seeds to customers and displayed the logo for the program．Donations poured in．It was then that I could really stop feeling guilty．
66．The underlined word"swindlers"in the first paragraph is closest in meaning toC．
A．policemen
B．writers
C．cheaters
D．beggars
67．Why did the author think he assumed the worst of a fellow human being？B
A．Because he didn't show fair respect to a beggar treating him badly．
B．Because he could have helped a hungry man but he passed by．
C．Because he believed that no people begged because of real hunger．
D．Because he thought that charity work was the government's duty．
68．How did the author make up for what he had done？D
A．He set up a local kitchen to help the poor．
B．He planted a row of vegetables for charity．
C．He called on people to donate money to the Bean's．
D．He initiated the idea of Plant a row for Bean's．
69．Which of the following statements is TRUE according to the passage？C
A．The beggar gave up the first time he was turned down by the author．
B．The author invented the program inspired by the Anchorage Daily News．
C．GWAA expanded the program concept and made it nationwide in 1995．
D．The program was later taken over by some seeding companies．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

5．Youth is a kind of wealth．It will gradually disappear（61）withtime going by．What can we do to fulfill our youth？In my opinion，for one thing，it is to realize our value and our ideas（62）thatmatters a lot．
No matter what our ideas are，we must try hard to achieve them．When we are young we are full of energy．We have the （63）best  （ good） conditions in our lives．Good memories，good understandings and so on．We should（64）makefull use of these conditions to study more．
For another，we should do as many things as possible we want to do．Of course，we must（65）enrich（rich） our lives，（66）whichcan make it possible for us to gather many different experiences that are worth（67）remembering（remember） when we are old．
Then when we are really old，when we cannot move any（68）longer，we can be proud of our （69）achievements（achieve） that we have ever experienced in happiness （70）andwe can say we have no regret in our lives．

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同步練習冊答案