分析 短文主要講述了我接待交換生Mary的事情,帶她去吃各種北京小吃以及看京劇等.
解答 Last Saturday,I have received an exchange student Mary from the USA.I planned many interesting activity for her.
activities
On the morning of the first day,I showed her around the Palace Museum.Upon arrival,Mary was
surprising to see the wonderful buildings and things there.The next day,we tasted variously kinds of
surprised various
Beijing snacks.After that,I took her to^theater to enjoy Beijing Opera.Although she could understand
a
little words he showed great interest onit.
few in
After she was to leave,I give her a Chinese knot(中國結(jié)) as a gift.I felt very happy what I could
Before gave that
introduce Chinese culture to a foreign friend.
1.have,考查時(shí)態(tài),句子有時(shí)間狀語last Saturday,因此表示過去的動(dòng)作,使用一般過去時(shí).
2.a(chǎn)ctivity改為activities,考查名詞的單復(fù)數(shù),many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),因此activity應(yīng)改為復(fù)數(shù)形式.
3.surprising改為surprised,考查形容詞的辨析,用來表示人感到驚訝,使用形容詞surprised.
4.variously改為various,考查詞性的轉(zhuǎn)換,此處用來修飾名詞kinds,應(yīng)使用形容詞形式的various.
5.to后加a,考查冠詞的用法,此處泛指一個(gè)劇院,因此前用不定冠詞a.
6.little改為few,考查形容詞的辨析,little用來修飾不可數(shù)名詞,few用來修飾可數(shù)名詞,words是可數(shù)名詞,因此把little改為few.
7.on改為in,考查固定搭配,show interest in sth."對(duì)…感興趣".
8.After改為Before,考查連詞的用法,根據(jù)語境是在她要離開之前,因此改為Before.
9.give改為gave,考查時(shí)態(tài),短文描述的是過去的動(dòng)作,因此動(dòng)詞應(yīng)改為一般過去時(shí).
10.what改為that,考查從句的引導(dǎo)詞,從句句子成分完整,因此使用起連接作用,不充當(dāng)任何成分的that引導(dǎo).
點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)要具備兩個(gè)基礎(chǔ),一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),二是知道充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞類或詞性.并且注意人稱代詞,從句的引導(dǎo)詞,名詞單復(fù)數(shù),和全文時(shí)態(tài)的理解,對(duì)于一些固定搭配,平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多注意積累.
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