8．She felt her home wasn'telegant（講究的，高雅的）enough．

分析 她覺(jué)得她的家不夠高雅．

解答 答案：elegant
解析：根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給中文提示可知，本題考查elegant"高雅的；講究的；優(yōu)美的"一詞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查句子翻譯，做此類題目時(shí)一定要根據(jù)中文及英文題干確定需要翻譯的成分，再找出與之對(duì)應(yīng)的英文并考慮各成分是否有形式的改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

18．Tayeb is studying literature at Beijing Language and Culture University．"（41）Celebrating（celebrate） the Spring Festival in China makes me love China even more，"she said．
On Tuesday，Tayeb's university organized an event （42）whereforeign students could try their hands at making dumplings，a traditional food （43）eaten （eat） during the festival．Tayeb said she liked this aspect of the festival most．
（44）Besidesdumplings，Chinese New Year is also a time for temple fairs，red lanterns，paper-cuts，blessings of good fortune and ancestor worship．
Bayomy，（45）an Egyptian student at the same university，said she （46）planned （plan） to visit a temple fair in Chaoyang Park on Sunday．She was（47）deeply（deep） impressed with the Spring Festival in 2014．She remembered how her classmate's father left out plates of food for their families'ancestors．
Like Chinese，many foreigners put couplets （對(duì)聯(lián)），Chinese characters wishing for good fortune on their front doors．
Marie，a British （48）translator （translate） In Beijing，（49）was sent （send） a couplet by her Chinese friend on Thursday．She stuck them on the floor of her apartment，took a photo of herself standing in front of it，and shared it with her parents in Britain．"These couplets are an （45）expression （express）of hope for the future and contain the Chinese spirit of‘harmony'，"said Marie．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．-I've got to line up at the restaurant for a meal．
-_____？You can order food at ele．me on your phone．（　�。�
A．How comeB．About whatC．Why notD．Why bother

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

16．Having checked （check） all the doors were locked，Mr．Smith left for London on holiday．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

3．You should encourage the youngparticipants（參與者） to run the company．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

1．Last Saturday，I have received an exchange student Mary from the USA．I planned many interesting activity for her．
On the morning of the first day，I showed her around the Palace Museum．Upon arrival，Mary was surprising to see the wonderful buildings and things there．The next day，we tasted variously kinds of Beijing snacks．After that，I took her to theater to enjoy Beijing Opera．Although she could understand little wordsshe showed great interest on it．
After she was to leave，I give her a Chinese knot（中國(guó)結(jié)） as a gift．I felt very happy what I could introduce Chinese culture to a foreign friend．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．I am a good mother to three children．I have tried never to let my job stand in the way of being a good parent．
I no longer consider myself as the center of the universe．I show up．I listen．I try to laugh．I am a good friend to my husband．I have tried to make marriage vows（誓言） mean what they say．I am a good friend to my friends，and they to me．Without them，there would be nothing to say to you today．
So here's what I want to tell you today：Get a life．A real life，not a desire of the next promotion，the bigger paycheck，or the larger house．
   Get a life in which you are not alone．Find people you love，and who love you．And remember that love is not leisure，it is work．Pick up the phone．Send an e-mail．Write a letter．And realize that life is the best thing and that you have no business taking it for granted．
It is so easy to waste our lives，our days，our hours，and our minutes．It is so easy to exist instead of to live． I learned to live many years ago．Something really，really bad happened to me，something that changed my life in ways，that，if I had had my choice，it would never have been changed at all．And what I learned from it is what，today，seems to be the hardest lesson of all．
I learned to love the journey，not the destination．I learned to look at all the good in the world and try to give some of it back because I believed in it，completely and totally．And I tried to do that，in part，by telling others what I had learned．
By telling them this：Read in the backyard with the sun on your face．Learn to be happy．And think of life as a deadly illness，because if you do，you will live it with joy and passion as it ought to be lived．
21．The best title of this passage probably isB．
A．Love your friends     
B．Live a real life
C．Don't waste time     
D．Be a good mother and wife
22．How did the writer form her view of life？C
A．Through social experience      
B．By learning from her friends
C．Through an unfortunate experience 
D．From her children and husband
23．By the underlined sentence"It is so easy to exist instead of to live"in the fifth paragraph，the writer really means that people tend toA．
A．make a living rather than live a real life
B．work rather than enjoy life
C．waste a lot in life
D．forget the most important lesson in life
24．It can be inferred from the passage thatA．
A．the writer is a success in personal life
B．the writer didn't try her best to work well
C．the writer spent all her time caring for her children
D．the writer likes traveling very much．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．At this year's Technology Forum，speakers include world-famous people，such as Steve Wozniak，co-founder of Apple Computer，and lesser-known individuals with great ideas to change the world．One of the latter is Jonny Cohen，a high school senior，green businessman and creator of GreenShields．
Since Cohen was a child，he has been innovating and inventing．When he was 12 and took science classes at Northwestern University，he saw a school bus and had an idea：what if the shape of school bus was improved to make it more fuel efficient？This would greatly reduce the amount of pollution it produced．He set about making a wind tunnel in his parents'garage and placed small metal plates or shields on toy school buses to test them．The result：his shields redirected the airflow over and around the bus，decreased wing drag，and produced better fuel economy and less pollution．
Cohen went through various experiments to improve his GreenShields invention．With the help of MIT and Cook-Illinois Bus Company，which donated a full-sized bus for Cohen's experiments，he now has a shield model that is inexpensive and easy to attach，enabling widespread adoption．
How much of an impact can these shields have on climate change？Fuel consumption for the average US school bus is seven miles per gallon．GreenShields increases fuel efficiency by 10-20%，saving about 600 per bus per year，and costs only 30 to attach．Cohen and his partners are now trying to persuade the government to put GreenShields on all school buses．
With almost half-a-million school buses in America using nearly 2.5 billion of fuel per year，a consumption reduction of 10-20% would make a big difference in pollution．Not to mention the roughly 285 million in annual savings on fuel．

28．What can we learn about Jonny Cohen from the text？D
A．He has produced GreenShields independently．
B．He has been employed to improve school buses．
C．He is a world-famous businessman and inventor．
D．He has a talent for finding and solving problems．
29．How does GreenShields make a bus more fuel efficient？A
A．By reducing the amount of wind drag．
B．By improving the quality of fuel used．
C．By providing a wind tunnel for the bus．
D．By changing the shape of the bus engine．
30．Where did Cohen begin testing his shields？B
A．At Northwestern University．
B．In his parents'garage．
C．At a local bus company．
D．In an MIT lab．
31．What's the intended benefit of Cohen's invention？D
A．To provide school buses with cheaper fuel．
B．To reduce the cost of producing school buses．
C．To increase the profits of the school bus industry．
D．To make school buses more environmentally-friendly．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Some people express themselves through beautiful art； others are masters of the page and speak silently through writing．I，on the other hand，express myself with the greatest instrument I have，my voice．
Nothing gives me more satisfaction than public speaking．At age eight I started giving speeches in local competitions．Soon I was able to participate in （參加）state competitions．During March of eighth grade，I had the best opportunity ever to practice my speaking skills．I was chosen，out of all the students entered in New Hampshire，to write and read a four-minute speech on national television．My job was to introduce Elizabeth Dole，who at  the time was interested in running for president．
I was notified the day before the event and so had only one night to write and memorize my speech．When I arrived the next morning in Belford，New Hampshire，I was  greeted by photographers and newspaper reporters!Soon it was time for my speech．I had a feeling of complete excitement flowing through my body．When I finished，everyone stood up and clapped．Mrs．Dole surprised me by giving me a great hug and thanking me for my comments （評(píng)論）on the importance of education．But even after she finished speaking，the excitement was far from over．
Since then I have participated in different competition and events．My favorite by far was Young Chatqua，a wonderful summer program．In Chatqua I gave a speech on the life of Margaret Bourke-White，a pioneer photographer，in a 12-minutc speech that took a month to research，prepare，and memorize．It was the most amazing experience of my life．
After Chatqua，I participated in my first play，Everybody'scrazy，and I am now organizing a debate （辯論）team．I plan to continue competitions，do volunteer work，go to Chatqua next summer，and hopefully participate in the American Legion's Oratorical Contest next year．

46．The author's speech on TVD．
A．was about students in New Hampshire
B．was her most amazing experience
C．happened when she was eight
D．proved to be successful
47．The underlined word"notified"in Paragraph 3 probably means"B"．
A．prepared
B．told
C．tricked
D．refused
48．How did the author feel before giving the four-minutes speech？C
A．Nervous．B．Worried．C．Excited．D．Frightened，
49．We can learn from the passage thatA．
A．the speech-giving experience on TV increased the author's confidence
B．the 12-minutes speech about Margaret Bourke-White was the hardest
C．the author will probably give up Chataqua in the future
D．the author felt uncertain about her future life
50．The author writes the passage to mainly tell us aboutD  ．
A．her unusual school life
B．her dream in childhood
C．her public speaking skills
D．her interest in public speaking．

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同步練習(xí)冊(cè)答案