假如你是英才中學(xué)高三(6)班的李華,上周你們班在學(xué)校食堂值班時(shí)看到一些學(xué)生浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。請(qǐng)按照以下四幅圖的先后順序,寫(xiě)一篇英文周記,敘述你們幫助食堂減少食物浪費(fèi)的過(guò)程。
注意:1.詞數(shù)120-150左右
2.食堂cafeteria

作文解析

One possible version::
Last week , our class was  on duty in the cafeteria for student self-management. On the first day ,I  was shocked to see so much leftover food thrown away by students, what a waste! Being concerned about it , my classmates and I had a beated discussion on how to solve the problem. Lots of good ideas came up, such as holding class meetings, putting up wall newspapers and changing a fine for wasting food . finally , we all agreed that wall newspaper would be the best choice.
The next day , we put our idea into reality. Towards lunch time, we put up a wall newspaper outside the school cafeteria, calling on students not to waste food . many students gathered around to read and  expressed their support. To my great delight, there were changes soon, in the cafeteria, I found the trays returned after lunch all empty without any leftover, food was saved and the dining hall was cleaner. seeing this ,I felt relieved and proud of what we had done.

試題解析:從文章體裁分析,本文是一篇記敘文的寫(xiě)作,寫(xiě)的是在學(xué)校食堂值班時(shí)看到一些學(xué)生浪費(fèi)食物的現(xiàn)象,根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容敘述幫助減少這種現(xiàn)象,減少食物浪費(fèi)。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】
文章使用了非常好的短語(yǔ)和句子給文章增色,如be shocked  to see so much leftover food thrown away(be shocked to do sth 因?yàn)。。。而感到震驚,see + 賓語(yǔ) +  done 表被動(dòng)) ,what a  waste ! 感嘆句calling on students not to waste food(call on sb to do sth 呼吁某人做某事)!To my great delight使我非常高興的是(to one’s + 名詞,使某人。。。的是 ),seeing this ,I felt relieved and proud of what we had done.( doing 做狀語(yǔ),feel + done 感到。。。be proud of 以。。。為自豪 what引導(dǎo)的名詞性從句)等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


10
(2010·江蘇六合高級(jí)中學(xué)高三第一次調(diào)研)
假設(shè)你班最近就圓明園是否重建開(kāi)展了一場(chǎng)討論,同學(xué)們觀點(diǎn)有分歧,各自理由主要如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表格提供的討論情況寫(xiě)一篇英文報(bào)道。
贊同
反對(duì)
1.重建該園輝煌景象
1.保留原樣更為合理
2.中華文明具體體現(xiàn)
2.警示人們不忘過(guò)去
3.旅游新景點(diǎn)
3.其他建筑同樣反映中華文化(如故宮、頤和園等),重建并非必須
4.如部分恢復(fù),可與廢墟對(duì)照,讓人們記住歷史
4.破壞該地生態(tài)環(huán)境
注意:1.詞數(shù):150左右  2.標(biāo)題、開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。3. 要自擬結(jié)論。
參考詞匯:故宮the Palace Museum; 頤和園the Summer Palace
Should Yuanmingyuan Be Rebuilt?
Yuanmingyuan, “Garden of all gardens”, was burnt and fell into ruins in 1860.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

基礎(chǔ)寫(xiě)作(滿(mǎn)分15分)
2008年元月18日下午3點(diǎn)你校在學(xué)校禮堂舉行了成人宣誓儀式。請(qǐng)以日記的方式記錄儀式過(guò)程并談?wù)勛约旱母邢?
主      題
成長(zhǎng),責(zé)任
參加人員
高三師生,全體學(xué)生家長(zhǎng)
 
儀式程序
1. 學(xué)生宣誓
2. 學(xué)生代表發(fā)言(表達(dá)謝意,暢談理想)
3. 教師和家長(zhǎng)代表發(fā)言(表示祝賀,寄予希望)
4. 各班學(xué)生表演節(jié)目
參考詞匯: 成人儀式a grown-up ceremony 宣誓 make an oath
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 舉行儀式的時(shí)間、地點(diǎn);
2. 表格中的內(nèi)容;
3. 你自己的感想。
【寫(xiě)作要求】
1. 必須扣緊題目的要求,用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子組織成連貫的文章
2. 組織成連貫的短文,開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總句子數(shù)
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
1.句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度
2. 短文內(nèi)容的完整性和連貫性
January 18th  Friday                                     Fine

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given
below in Chinese.
上周一,你在一所小學(xué)觀摩了小女孩Amy所在班級(jí)的兩堂繪畫(huà)課(如圖所示),回家后你用英語(yǔ)寫(xiě)了一篇日記,內(nèi)容包括:
● 對(duì)兩堂繪畫(huà)課的具體描述;
● 你從中獲得的啟發(fā)。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖及其說(shuō)明,寫(xiě)一篇100詞左右的短文,在該校的網(wǎng)頁(yè)上介紹No.1 Middle School。

說(shuō)明:1. ①-④籃球場(chǎng)(basketball court)
⑤ 餐廳 ⑥ 學(xué)生宿舍 ⑦ 教師宿舍 ⑧-⑨花壇 (flower bed )
2. 所有大樓四周都種有樹(shù)木和花草。
3. 學(xué)校占地130畝。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華。下面四幅圖描述了上周六和好友爬西山時(shí)你受傷的故事。請(qǐng)根據(jù)圖片的先后順序,為?坝⒄Z(yǔ)園地”寫(xiě)一篇短文。詞數(shù)不少于60.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,請(qǐng)按照以下四幅圖的先后順序,用英文寫(xiě)一篇周記, 記述你和父母一起為爺爺過(guò)生日的過(guò)程。
注意:1.周記的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。2.詞數(shù)不少于100。

Last Saturday was my grandfather’s birthday._________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近中國(guó)的空氣質(zhì)量引起了廣泛的關(guān)注。請(qǐng)閱讀下面的漫畫(huà),按要求用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
內(nèi)容要求: 1. 簡(jiǎn)要描述漫畫(huà)內(nèi)容;
2. 簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因;
3. 針對(duì)以上現(xiàn)象談?wù)勀阕约旱目捶ǎㄖ辽賰牲c(diǎn))。
注意:
1.詞數(shù)150左右,開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.作文中不得提及考生所在的學(xué)校和本人姓名。
3.參考詞匯:口罩mask; 霧霾haze

Recently, the air quality in China _____________________________________________.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是圖①中的男孩。請(qǐng)根據(jù)以下圖畫(huà)提供情節(jié)線索,以Sharing Housework為題,
用英文敘述你幫媽媽做家務(wù)的經(jīng)過(guò)及感想。
注意:1.必須包括圖畫(huà)所表現(xiàn)的主要內(nèi)容,可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使其連貫、完整;
2.詞數(shù):不少于100詞.

Sharing housework   ____________________________________________________________________________
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