分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了早上吃一塊甜品有可能變瘦,因?yàn)樵绮湍転槿梭w提供能量,利于大腦運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)啟動(dòng)人體的新陳代謝機(jī)能.
解答 28--31.DBCA
28.D.考查推理判斷.根據(jù)本句中"help dieter to lose more weight"可知it指的是"減去體重".D項(xiàng)正確.
29.B.考查細(xì)節(jié)理解.根據(jù)第三段中的"So adding desserts to breakfast can control craving(渴望) throughout the rest of the day"可知在早餐中加入甜點(diǎn),在那一天的其余時(shí)間,你都不會(huì)對著甜品嘴饞(從而容易自己苗條下來).B項(xiàng)正確.
30.C.考查段落大意.通讀第5段可知"早餐能為人體提供能量,利于大腦運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)啟動(dòng)人體的新陳代謝機(jī)能,在減肥和維持身體機(jī)能方面有著重要意義…",可知本段講了早餐的重要性.C項(xiàng)正確.
31.A.考查推理判斷.根據(jù)最后一段中的"The researchers hoped to determine whether meal time and composition had an impact on weight loss in the short and long term,or whether it was a simple matter of the caloric count…",可知接下來會(huì)講另外的實(shí)驗(yàn).A項(xiàng)正確.
點(diǎn)評 學(xué)生需要認(rèn)真閱讀原文,把握文章大意,對文章脈絡(luò)有整體的了解,能仔細(xì)查找文中細(xì)節(jié),并能根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的推測判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | A word; keep his words | B. | The word; keep his word | ||
C. | Word; keep a word | D. | Word; keep his word |
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
51.A.inaccessible | B.inconvenient | C.invisible | D.inexact |
52.A.break away | B.put down | C.come up | D.get along |
53.A.totally | B.especially | C.generally | D.probably |
54.A.strengthens | B.extends | C.increases | D.improves |
55.A.While | B.Since | C.However | D.Before |
56.A.windows | B.drawers | C.carriages | D.mirrors |
57.A.calculates | B.disapproves | C.implemets | D.eliminates |
58.A.solution | B.method | C.issue | D.highlight |
59.A.so | B.or | C.but | D.a(chǎn)nd |
60.A.deal | B.number | C.a(chǎn)mount | D.burden |
61.A.because | B.until | C.unless | D.whether |
62.A.realistic | B.domestic | C.a(chǎn)cademic | D.traffic |
63.A.participating | .a(chǎn)ssociating | C.a(chǎn)ssembling | .collecting |
64.A.released | B.reflected | C.motivated | D.hunted |
65.A.differences | B.problems | C.factors | D.measures. |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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