你班同學(xué)在英語課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題。假如你是小組長,請根據(jù)小組討論的記錄用英語寫一份報告,陳述自己的看法或建議。報告要點(diǎn)如下:

Advantage
Disadvantages
可以節(jié)省資源,減少浪費(fèi)
教材內(nèi)容經(jīng)常更新
節(jié)約家庭開支
不能在書上作筆記
西方國家普遍采用此作法
 
注意:(1)報道必須包括所有要點(diǎn),適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫、完整。
(2)報道的開頭部分已寫好,只需接著寫。(不記人總字?jǐn)?shù))
(3)詞數(shù)1 20左右。
Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
On behalf of our group, I'd like to give a brieef summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good suggestion?”
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Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
On behalf of our group, I’d like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good Suggestion?” As we know, when high school students graduate from school, their textbooks are thrown away, which are still in good condition. What a great waste it is!
A suggestion has been put forward that we should recycle the textbooks. Some students in my group agree to this suggestion. For one thing, recycling textbooks can save a lot of natural resources, which are used to make textbooks. What’s more, it can save plenty of family expenses as well. For another, in western countries, recycling textbooks is very popular and it gives us a good example. However, some have different opinions about it, for the content of the textbooks are often renewed. In addition, it is not proper to make notes in the textbooks.
As far as I’m concerned, this is a wonderful idea because this will do good to both the government and the families.

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:2012屆甘肅天水一中甘谷一中高三第八次聯(lián)考檢測英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

你班同學(xué)在英語課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題。假如你是小組長,請根據(jù)小組討論的記錄用英語寫一份報告,并陳述自己的看法或建議。報告要點(diǎn)如下:

Advantages
Disadvantages
可以節(jié)省資源,減少浪費(fèi)
教材內(nèi)容經(jīng)常更新
節(jié)約家庭開支
不能在書上作筆記
西方國家普遍采用此作法
 
注意:(1)報道必須包括所有要點(diǎn),適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫、完整。
(2)報道的開頭部分已寫好,只需接著寫。(不記入總字?jǐn)?shù))
(3)詞數(shù)1 20左右。
Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
On behalf of our group,I'd like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good suggestion?”

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科目:高中英語 來源:廣東省中山市第一中學(xué)2009--2010學(xué)年高一下學(xué)期第一次段考英語試題 題型:寫作題


Ⅵ 寫作(20分)
你班同學(xué)在英語課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題。假如你是小組長,請根據(jù)小組討論的記錄用英語寫一份報告, 陳述自己的看法或建議。報告要點(diǎn)如下:

Advantages
Disadvantages
可以節(jié)省資源(resource),減少浪費(fèi)
教材內(nèi)容經(jīng)常更新
節(jié)約家庭開支
不能在書上作筆記
西方國家普遍采用此作法
 
 
注意:(1)報道必須包括所有要點(diǎn),適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫、完整。
(2)報道的開頭部分已寫好,只需接著寫。(不記入總字?jǐn)?shù))
(3)詞數(shù)120左右。
Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
On behalf of our group, I’d like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good suggestion?” As we know, when high school students graduate from school, their textbooks are thrown away, which are still in good condition. What a great waste it is!
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)大附中高二下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

你班同學(xué)在英語課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題.假如你是小組長,請根據(jù)小組討論的記錄用英語寫一份報告, 陳述自己的看法或建議.報告要點(diǎn)如下:

優(yōu) 點(diǎn)
缺 點(diǎn)
可以節(jié)省資源,減少浪費(fèi)
教材內(nèi)容經(jīng)常更新
節(jié)約家庭開支
不能在書上作筆記
西方國家普遍采用此做法
 
注意: (1)報告必須包括所有要點(diǎn),適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫、完整.
(2)報告的開頭部分已寫好,只需接著寫.(不記入總字?jǐn)?shù))
(3)詞數(shù)150左右.
Is Recycling Textbooks a Good Suggestion?
On behalf of our group, I’d like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbooks a Good Suggestion?”

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科目:高中英語 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

你班同學(xué)在英語課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題.假如你是小組長,請根據(jù)小組討論的記錄用英語寫一份報告, 陳述自己的看法或建議.報告要點(diǎn)如下:

優(yōu) 點(diǎn)

缺 點(diǎn)

可以節(jié)省資源,減少浪費(fèi)

教材內(nèi)容經(jīng)常更新

節(jié)約家庭開支

不能在書上作筆記

西方國家普遍采用此做法

 

注意: (1)報告必須包括所有要點(diǎn),適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫、完整.

(2)報告的開頭部分已寫好,只需接著寫.(不記入總字?jǐn)?shù))

(3)詞數(shù)150左右.

Is Recycling Textbooks a Good Suggestion?

On behalf of our group, I’d like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbooks a Good Suggestion?”

 

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科目:高中英語 來源:廣東省中山市2009--2010學(xué)年高一下學(xué)期第一次段考英語試題 題型:書面表達(dá)

 

Ⅵ 寫作(20分)

你班同學(xué)在英語課上討論畢業(yè)班學(xué)生是否可以把課本留給下一屆學(xué)生使用這一問題。假如你是小組長,請根據(jù)小組討論的記錄用英語寫一份報告, 陳述自己的看法或建議。報告要點(diǎn)如下:

Advantages

Disadvantages

可以節(jié)省資源(resource),減少浪費(fèi)

教材內(nèi)容經(jīng)常更新

節(jié)約家庭開支

不能在書上作筆記

西方國家普遍采用此作法

 

 

注意:(1)報道必須包括所有要點(diǎn),適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫、完整。

      (2)報道的開頭部分已寫好,只需接著寫。(不記入總字?jǐn)?shù))

(3)詞數(shù)120左右。

Is Recycling Textbook a Good Suggestion?

On behalf of our group, I’d like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good suggestion?” As we know, when high school students graduate from school, their textbooks are thrown away, which are still in good condition. What a great waste it is!

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同步練習(xí)冊答案