分析 本文為環(huán)保類文章,介紹了英國(guó)種子公司為保護(hù)瀕危野生植物所做出的舉措及它們的最新進(jìn)展.
解答 56---60 CABBC
56.答案C.細(xì)節(jié)理解題.由第一段"Britain's seed bank,the only one in the world aiming to collect all of the planet's wild plant species"和第四段"The wild banana seed is under threat of extinction(滅絕) in southwest China from agricultural development"可知,倫敦種子銀行旨在通過(guò)收集自然界的植物種子以達(dá)到保護(hù)自然界生物多樣性的目的.
57.答案A.細(xì)節(jié)理解題.由第四段第一句"The wild banana seed is under threat of extinction(滅絕) in southwest China from agricultural development"可知,這種香蕉在中國(guó)西南部面臨滅絕是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)的發(fā)展,故本題選A項(xiàng).
58.答案B.推理判斷題.由第二段Paul Smith的話"More than 50 countries are now on board with Kew's giant task but vast places of the globe,including India and Brazil,still need to join in and donate seeds,director Paul Smith said"可知,印度和巴西還沒(méi)有參與59.種子銀行捐種子的活動(dòng),故選B項(xiàng).其他三項(xiàng)與文章內(nèi)容不一致.
59.答案B.細(xì)節(jié)理解題.本文主要講的是倫敦種子銀行和它所進(jìn)行的"千年種子庫(kù)計(jì)劃",結(jié)合It所在句子可知,是這項(xiàng)計(jì)劃在和時(shí)間賽跑,故此題選B.
60.答案C.細(xì)節(jié)理解題.文章最后一段"For Kew's next goal-to collect a quarter of wild varieties by 2020-the botanists need 10 million pounds a year,or a further 100 million pounds on top of the 40 million they have already been granted",只是說(shuō)實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)植物學(xué)家每年還需要很多資金,并沒(méi)提到政府的財(cái)政支持.
點(diǎn)評(píng) 健康環(huán)保類文章可分為三部分:第一部分一般是文章的首段,主要用來(lái)提出文章的主題,即文章想要闡述、說(shuō)明的主要內(nèi)容;第二部分是文章的主體,可由若干個(gè)段落組成,對(duì)文章的主題進(jìn)行展開(kāi)說(shuō)明;第三部分是結(jié)尾段,對(duì)文章的主題進(jìn)行歸納總結(jié).這類文章多用一般現(xiàn)在時(shí),而且一般多使用客觀性詞語(yǔ)表述.有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)客觀性,也常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài).
從近幾年的考試題來(lái)看,科普環(huán)保類的文章越來(lái)越與人們的實(shí)際生活相接近.由于此類文章缺乏故事情節(jié),很多同學(xué)對(duì)此類文章感到費(fèi)解.但一般的科普類文章都是就事論事,需要邏輯推理和想象的時(shí)候較少,因此此類閱讀題也沒(méi)有同學(xué)們想象中的那么難,只要多加訓(xùn)練,就能較好地答題.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
36.A.exciting | B.pleasant | C.tough | D.significant |
37.A.game | B.event | C.league | D.season |
38.A.short | B.full | C.lacking | D.sufficient |
39.A.a(chǎn)s | B.while | C.since | D.now that |
40.A.most interesting | B.dullest | C.most difficult | D.easiest |
41.A.unique | B.a(chǎn)dventurous | C.young | D.untrained |
42.A.meanwhile | B.though | C.instead | D.somehow |
43.A.quit | B.stay | C.resign | D.rest |
44.A.hoping | B.swearing | C.claiming | D.wishing |
45.A.fans | B.classmates | C.sponsor | D.coach |
46.A.only too | B.more than | C.not a little | D.no longer |
47.A.fade | B.gain | C.destroy | D.grow |
48.A.owe | B.think | C.demand | D.recommend |
49.A.reminded | B.told | C.taught | D.guided |
50.A.a(chǎn)ct | B.deserve | C.play | D.take |
51.A.with | B.a(chǎn)longside | C.on | D.for |
52.A.matter | B.a(chǎn)spect | C.issue | D.thing |
53.A.potential | B.goal | C.enthusiasm | D.confidence |
54.A.hate | B.treasure | C.a(chǎn)dmit | D.recognize |
55.A.character | B.captain | C.person | D.figure |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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