Question

6．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
      2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Mr．Black，
I'm Jim，the exchange student from China．I had been studying in your school for a year．I am deep moved by the kindness of people around．What I want to say first is that the teachers here are very friendly．They do what they can help me and encourage me to study hard．Whenever asking，they give satisfactory answers．Beside，my classmates offer me a lot of help，too．We get on well to each other and I have made quite a few good friend．At home，Walter's parents take good care of me，treating to me as if I were their own child．
I'm so grateful to all these people，with their help I have been accustomed to American culture and gained a lot of knowledge．

Answer 1

分析 這是作者寫給Back的一封信，信中講述了自己在Black的學(xué)校留學(xué)一年的經(jīng)歷，感受，和收獲．

解答 Dear Mr．Black，
I'm Jim，the exchange student from China．I had been studying in your school for a year．I am deep moved by the kindness of people around．What I want to say first is that the teachers here are very friendly．They do what they can∧help me and encourage me to study hard．Whenever asking，they give satisfactory answers．Beside，my classmates offer me a lot of help，too．We get on well to each other and I have made quite a few good friend．At home，Walter's parents take good care of me，treating to me as if I were their own child．I'm so grateful to all these people，with their help I have been accustomed to American culture and gained a lot of knowledge．
詳解：
1．the改為an；考查冠詞，student 在文中第一次提到，要用不定冠詞表示泛指，又因 exchange 以元音音素開頭，故用an．     
2．had改為have；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，本文一一般現(xiàn)在時(shí)為基本時(shí)態(tài)，所以此處要用現(xiàn)在的某種時(shí)態(tài)，故把had改為have．      
3．deep改為deeply；考查副詞，此處用副詞形式作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞moved．    
4．can后加to；考查動(dòng)詞不定式，此處用不定式短語(yǔ)做目的狀語(yǔ)．   
5．a(chǎn)sking改為asked；考查分詞作狀語(yǔ)，主語(yǔ)they與動(dòng)詞ask是動(dòng)賓關(guān)系，故用過(guò)去分詞形式作狀語(yǔ)，表示被動(dòng)．   
6．Beside改為Besides；考查形近單詞辨析，beside意為"在…旁邊"，besides意為"除…之外"，結(jié)合上下文句意要用besides．  
7．to改為with；考查固定搭配，get on well with是固定短語(yǔ)，意為"與…相處得很好"．   
8．friend改為friends；考查名詞單復(fù)數(shù)，friend是可數(shù)名詞，前面有a few修飾，故用復(fù)數(shù)形式． 
9．treating 后to去掉；考查動(dòng)詞，treat是及物動(dòng)詞，后面可直接跟賓語(yǔ)，故把to去掉．     
10．their改為whose；考查定語(yǔ)從句，這是一個(gè)定語(yǔ)從句，關(guān)系代詞whose在從句中作help的定語(yǔ)．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)快速閱讀短文了解短文的基本大意，再分析句子間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，從詞義，詞性，固定短語(yǔ)，句式結(jié)構(gòu)等方面去找文中存在的錯(cuò)誤加以修改．