Question

14．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的一篇作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞；
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉；
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出改正后的詞．
注意：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
 2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
As students，all of us will be faced a problem after passed the college entrance examination．Should we choose a good major and a good university first？
Here are some different ideas．Some more prefer to choose a major first so they can learn that they are interested in．In this way they can put their hearts into study and got their favorite jobs in the future．Other believe that the environment is important to one's develop and that graduates from key universities are more likely to find good jobs．As long as I'm concerned，the best choice is a good university if we can't
obtain all．

Answer 1

分析 本文作者主要針對參加完高考的學生在"是先選擇好的專業(yè)還是好的大學"的問題上，分別介紹了同學們以及自己的看法．

解答 As students，all of us will be faced∧a problem after passed the college
entrance examination．Should we choose a good major and a good 
university first？
Here are some different ideas．Some more prefer to choose a major first 
so they can learn that they are interested in．In this way they can put their 
hearts into study andgot their favorite jobs in the future．Other believe that 
the environment is important to one's develop and that graduates from key 
universities are more likely to find good jobs．As long as I'm concerned，
the best choice is a good university if we can't obtain all
詳解：
1．face后加with   考查固定短語    be faced with 意為：面臨；面對；此處指的是：作為學生，我們所有人在高考后都會面臨一個問題；故在face后加with．  
2．passed改為passing   考查現(xiàn)在分詞   此處在句中作時間狀語，動詞pass與其邏輯主語之間是主動關系，故用現(xiàn)在分詞passing．
3．a(chǎn)nd改為or  考查連詞   此處表示選擇，并非并列關系；指的是：我們應該先選擇好的專業(yè)還是好的大學？故用or．
4．去掉prefer之前的more   考查動詞prefer的用法     由于動詞prefer本身就具有"更喜歡；覺得還是…更可取"的意思，因此它的前面不應再用副詞及其比較級來修飾，故去掉prefer之前的more．
5．that改為what  考查連接代詞   此處用在動詞learn之后，引導賓語從句；that在賓語從句中無詞義，只起連接作用，不作任何成分；而該從句中缺少賓語，意為：…的東西；故用連接代詞what．
6．got改為get    考查并列謂語    由于此處與前面的can put一起在句中作并列謂語，故二者在形式上應保持一致；此處可以省略情態(tài)動詞can；故用動詞原形get．
7．Other改為Others  考查不定代詞   此處與上文的Some相呼應，構成some…，others…；指的是：一些…，另外一些…；故用Others．
8．develop改為development    考查名詞   此用在形容詞性的物主代詞之后，指的是：…的發(fā)展；故用名詞development．
9．long改為far   考查固定短語     本句的意思是：就我而言，如果兩者我們不能同時獲得，最好還是選擇一個好的大學；as long as意為：只要；as far as意為：就…而言；故用far．
10．a(chǎn)ll改為both   考查不定代詞    all指三者或三者以上；both指的是兩者都；根據(jù)上文可知，此處指的是兩個方面：選擇好的專業(yè)與選擇好的大學；故用both．

點評 短文改錯是集語法知識與語言技能為一體的綜合性試題，主要考查學生對詞匯、語法和語篇三要素的把握能力．錯誤類型一般有：缺詞、多詞和錯詞．常見的錯誤有：1 詞法錯誤，主要包括動詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面．解答此類試題時，需要正確分析句子成分，熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等．2 常見句法錯誤．通常表現(xiàn)為簡單句、復合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強調(diào)句等錯誤．解答此類試題時，需要掌握各類句子的句式結(jié)構及意義用法．3 應在理解文章大意的前提下，進行作答．