18．下面是在你們班學(xué)習(xí)的韓國朋友金泰熙的有關(guān)信息，請(qǐng)用英語寫一篇介紹他的短文．
年齡18歲籍貫韓國 首爾父母在青島開公司
愛好中國民歌、武術(shù)愿望回國當(dāng)漢語老師，傳播中華文明
 
特點(diǎn) 		1．對(duì)己要求嚴(yán)，生活簡樸、樂觀；
2．善于助人，與人關(guān)系融洽，朋友多；
3．漢語進(jìn)步大，能用漢語和人溝通．
參考詞匯：首爾：Seoul   金泰熙：Kim Hae Hee
 注意：
1．詞數(shù)120-150字；
2．可適當(dāng)發(fā)揮，增加細(xì)節(jié)，使行文連貫、完整．

分析 高分句型一：
My friend Kim Tae Hee，who  is 18 years old，comes from Seoul，South Korea．
高分句型二：
 If you like him，you can make friends with him．
句型一 who  is 18 years old 該句是一個(gè)由who引導(dǎo)的非限制性定語從句，who在從句中作主語，替代前面的先行詞Kim Tae Hee．
句型二  If you like him，you can make friends with him．該句是一個(gè)由if引導(dǎo)的條件狀語從句，應(yīng)注意區(qū)將其與if引導(dǎo)的虛擬語氣進(jìn)行區(qū)分．

解答 My friend Kim Tae Hee，who  is 18 years old，comes from Seoul，South Korea．（高分句型一）His parents opened the company in Qingdao．He  loves  Chinese folk songs and martial arts，and he has a desire to be a Chinese language teacher to spread the Chinese civilization．He is very strict with himself，and he is optimistic，willing to help others，and has harmonious relations with others．Because of his kindness，he has many friends．He is good at studying Chinese，and now he  can communicate with others in Chinese．（情況介紹） If you like him，you can make friends with him．（高分句型二）

點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)圖標(biāo)類書面表達(dá)，寫作時(shí)應(yīng)注意觀察圖表所提供的信息，盡量要將其所列內(nèi)容清楚表達(dá)；另外考生平時(shí)應(yīng)注意積累相應(yīng)的詞匯，用準(zhǔn)確的、簡介的語言將作文表達(dá)清楚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

8．Smiling is a great way to make yourself stand out while helping your body to function better．Smile to improve your health，your stress level，and your attractiveness．
（36）B
We are drawn to people who smile．There is an attraction factor．We want to know a smiling person and figure out what is so good because anxieties can push people away，but a smile draws them in．
Smiling changes our mood
Next time you are feeling down，try putting on a smile．（37）FSmiling can trick the body into helping you change your mood．
Smiling relieves stress
Stress can really show up in our faces．Smiling helps to prevent us from looking tired or worn down．（38）EThe stress should be reduced and you'll be better able to take action．
Smiling lowers your blood pressure．
When you smile，there is a measurable reduction in your blood pressure．Give it a try if you have a blood pressure monitor （血壓計(jì)） at home．Sit for a few minutes and take a reading．Then smile for a minute and read it again while still smiling．（39）C
Smiling lifts the face and makes you look younger．
The muscles we use to smile lift the face，making a person appear younger．Don't go for a face lift，just try smiling your way through the day---you'll look younger and feel better．
（40）A
Try this test：Smile．Now try to think of something negative without losing the smile．It's hard．When we smile，our body is sending the rest of us a message that"Life is good!"
A．Smiling helps you stay positive．
B．Smiling makes us attractive．
C．Do you notice the difference？
D．Smiling can bring you luck and sorrow．
E．When you are stressed，take time to put on a smile．
F．There's a good chance that your mood will change for the better．
G．As long as you try smiling daily，it can make you look younger．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

9．
A  complicated  B．suitable  C．understand    D．regularly    E．instant
F．a(chǎn)ccess        G．divide    H．normally     I．obtain       J．symbols   K．refer
Among the note-taking forms in today's US schools，the Cornell method is widely recommended．Providing a form for concentrating and organizing notes，the Cornell method sets up a system to direct students to （41）G the paper into two columns．The note-taking column，which is usually on the right，is twice the size of the key word column on the left．The student should leave five to seven lines blank，at the bottom of the page．
Notes from a lecture or teaching occupy the note-taking column which （42）H contain the main ideas of the textbook or lecture．Most （43）A ideas and long sentences are avoided while （44）J or abbreviations（縮寫） are preferred instead．To assist with future reviews，（45）Ethoughts or questions should be noted down as soon as possible so that the students may （46）K to these points for reflection or further research．The key-word column is a（n） （47）B place to note down these ideas．These ideas may later turn into potential research results as students are always encouraged to reflect on the notes （48）D or go deep into the questions further．
Within 24hours after the note-taking，the student must revise and then produce a short summary in the bottom space．Such move helps him to （49）C the topic better．When preparing for a test，the student has （50）F to a brief but detailed record of the previous classes．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

6．There is a virtue （美德）in China-Respecting the（36）D and care for the young"．About the above two aspects，we will discuss the former one in this passage．
Why should we（37）D the old？because they are ahead of us in age，in wisdom and in experience．Our elders have done a lot for us，directly or indirectly and most of us（38）B  everything to their kindness and love．
When we show them respect，whether it is by bowing to them，or （39）D them with a smile，or offering them any help they need，it is one way of（40）B our own love and gratitude to them．（41）B，elders have also been through all the years you are（42）A and know a little more about the world than you do．
It is （43）C that you do not agree with the belief of your elders，but this is nothing new．All younger generations have always（44）A with their elders and it is these differences that bring changes in human （45）A．However much you disagree with them，give them credit for their （46）B．
With changing times and（47）C influences，youngsters no longer know what is interpreted as disrespect to elders．Youngsters should （48）D express their views and if there are arguments，they should not （49）A their voices．
If there is no space on sofas or chairs，children will immediately （50）D their places，and sit on the carpet．In buses and trains，youngsters are （51）B to give up their places to older people．This is not a（52）A of who has more rights．It is simply that those who are younger have the strength to bear （53）B，or tolerate unpleasantness，so it is natural to show consideration to those who are older and perhaps at a（54）A disadvantage．
When you do simple things as a mark of respect，elders become （55）C  that youngsters care for them，and they respond with affection and kindness．

36．A．grandpasB．friendsC．fathersD．old
37．A．look forwardB．contributeC．lovedD．respect
38．A．exhibitB．oweC．explainD．point
39．A．a(chǎn)cceptingB．showingC．devotingD．greeting
40．A．describingB．expressingC．sendingD．suggesting
41．A．ThoughB．BesidesC．ThereforeD．However
42．A．going throughB．experiencing withC．suffering fromD．worrying out
43．A．possiblyB．maybeC．likelyD．probably
44．A．disagreedB．quarreledC．likedD．dealt
45．A．societyB．companyC．communityD．school
46．A．factB．experienceC．emotionD．information
47．A．environmentalB．especiallyC．culturalD．good
48．A．indifferentlyB．quicklyC．silentlyD．quietly
49．A．raiseB．riseC．rouseD．a(chǎn)rise
50．A．give inB．get outC．send outD．give up
51．A．forcedB．expectedC．neededD．reminded
52．A．questionB．doubtC．wonderD．challenge
53．A．sufferingB．discomfortC．troubleD．upset
54．A．slightB．lightC．heavyD．serious
55．A．wanderB．livingC．a(chǎn)wareD．sensitive

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

13．中學(xué)生過生日往往贈(zèng)送禮物，這是一種時(shí)尚，少數(shù)學(xué)生到飯店或賓館舉辦生日聚會(huì)．為此，不同的學(xué)生有不同的看法．請(qǐng)你根據(jù)下列表格內(nèi)容，署名王華，給某一家英語報(bào)社的編輯寫一封信，并說說自己的看法．
贊成聚會(huì)可以給同學(xué)們提供相互交流的機(jī)會(huì)；有利于加深同學(xué)之間的感情，增進(jìn)彼此之間的友誼；課余時(shí)間能夠放松心情．
反對(duì)既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢；造成學(xué)生攀比；對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)產(chǎn)生不良影響．
你的觀點(diǎn)…
注意：1．詞數(shù)：120左右 （信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計(jì)入總詞數(shù)）
2．短文應(yīng)當(dāng)包括表格中的所有內(nèi)容，考生可以合理地增加細(xì)節(jié)，以使短文更加連貫．
3．參考詞匯：攀比 keep up with the Joneses
Dear Editor，
I'm a middle school student named Wang Hua．_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours，
Wang  Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．Waste to Energy-JUST BURN IT!
WHY BURN WASTE？
Waste-to-energy plants generate （產(chǎn)生） enough electricity to supply 2.4million households in the US．But，providing electricity is not the major advantage of waste-to-energy plants．In fact，it costs more to generate electricity at a waste-to-energy plant than it does at a coal，nuclear，or hydropower plant．
The major advantage of burning waste is that it considerably reduces the amount of trash going to landfills．The average American produces more than 1，600pounds of waste a year．If all this waste were landfilled，it would take more than two cubic yards of landfill space．That's the volume of a box three feet long，three feet wide，and six feet high．If that waste were burned，the ashes would fit into a box three feet long，three feet wide，but only nine inches high!
Some communities in the Northeast may be running out of land for new landfills．And，since most people don't want landfills in their backyards，it has become more difficult to obtain permits to build new landfills．Taking the country as a whole，the United States has plenty of open space，of course，but it is expensive to transport garbage a long distance to put it into a landfill．
TO BURN OR NOT TO BURN？
Some people are concerned that burning garbage may harm the environment．Like coal plants，waste-to-energy plants produce air pollution when the fuel is burned to produce steam or electricity．Burning garbage releases the chemicals and substances found in the waste．Some chemicals can be a threat to people，the environment，or both，if they are not properly controlled．
Some critics of waste-to-energy plants are afraid that burning waste will hamper （妨礙，阻礙） recycling programs．If everyone sends their trash to a waste-to-energy plant，they say，there will be little motive to recycle．Several states have considered or are considering banning waste-to-energy plants unless recycling programs are in place．Massachusetts，New Jersey，and New York City have delayed new waste-to-energy plants，hoping to increase the level of recycling first．
So，what's the real story？Can recycling and burning waste coexist？At first glance，recycling and waste-to-energy seem to be at odds （不一致），but they can actually complement （彌補(bǔ)） each other．That's because it makes good sense to recycle some materials，and better sense to burn others．
Let's look at aluminum，for example．Aluminum mineral is so expensive to mine that recycling aluminum more than pays for itself．Burning it produces no energy．So clearly，aluminum is valuable to recycle and not useful to burn．
Paper，on the other hand，can either be burned or recycled-it all depends on the price the used paper will bring．
Plastics are another matter．Because plastics are made from petroleum and natural gas，they are excellent sources of energy for waste-to-energy plants．This is especially true since plastics are not as easy to recycle as steel，aluminum，or paper．Plastics almost always have to be hand sorted and making a product from recycled plastics may cost more than making it from new materials．
To burn or not to burn is not really the question．We should use both recycling and waste-to-energy as alternatives to landfilling．
Waste to Energy-JUST BURN IT!
WHY BURN WASTE？Advantages of waste to Energy◆Though at a high （71）cost，waste-to-energy plants can produce enough electricity for 2.4million US
households．
◆Burning waste can （72）reduce/prevent/stop a considerable amount of trash going to landfills．
（73）Difficulties for landfilling◆Some communities （74）lack land for new landfills．
◆Most people refuse to build landfills around．
◆Building landfills in far-away areas will increase the cost of （75）transporting garbage．
TO BURN
OR NOT
TO BURN？		（76）Concerns/Worries about burning garbage◆Burning garbage releases chemicals，which，if not
properly controlled，can be （77）harmful/dangerous to people and the environment．
◆Burning garbage will hamper recycling programs．
Coexistence of recycling and burning wasteRecycling and waste-to-energy can go well with each other in that some materials like aluminum are fit to recycle，while others like plastics are fit to （78）burn．
（79）ConclusionWhether to burn or not to burn，we should （80）replace landfilling with both recycling and waste-to-energy to deal with garbage．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

10．_________，the world would be more harmonious．（　�。�
A．Weren't there any warsB．There weren't any wars
C．Were there no warsD．Had there no wars

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

7．-Must I bring my lunch here？
-No，you__________．We have prepared it．（　�。�
A．shouldn'tB．don't have toC．mustn'tD．can't

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．It has been announced that all the students __________ put on masks （口罩） before going to school in case they are infected with bird flu virus．（　�。�
A．shallB．willC．needD．may

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同步練習(xí)冊(cè)答案