假定你是李華,你的美國(guó)筆友Paul想了解一下中國(guó)的用餐習(xí)俗。請(qǐng)寫一封英文郵件向他作簡(jiǎn)要的介紹。
要點(diǎn)如下:
1.主人請(qǐng)客人先入座; 2.使用筷子進(jìn)餐; 3. 吃飯不出聲響; 4. 客人先動(dòng)筷子;
5.餐畢客人向主人致謝。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 結(jié)束語(yǔ)已為你寫好。
Hi Paul,
                                                                                          
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                          
                                                                                           
                                                                                          
   
Yours truly
Li Hua


One possible version:
Dear Paul,
You mentioned you are interested in Chinese table manners, so I’m writing to give you a brief introduction.
When a dinner begins, the host will invite the guests to get seated first. Then one major feature you should remember in China is that we use chopsticks instead of knife and fork, and everyone should try to avoid making unpleasant noise while eating. Whenever a dish is served, the guests are supposed to try it first. Of course, as guests, we should express our thanks to the host after enjoying the dinner.
Such are the basic tips about Chinese table manners. All in all, “When in China, do as the Chinese do” is your best choice.  (115 words)
Yours truly,
Li Hua

解析試題分析:本篇書面表達(dá)要求寫一封郵件介紹中國(guó)的用餐習(xí)俗,內(nèi)容簡(jiǎn)單,貼近生活。在內(nèi)容上屬于說明文,所以其篇章結(jié)構(gòu)可以按照三段式進(jìn)行寫作。文章第一段是引言段,提出要解決的問題,就本文來講就是要提出寫作目的。第二段也就是正文段要介紹中國(guó)的餐桌禮儀,寫作時(shí)要簡(jiǎn)單明了,條理清晰。在時(shí)態(tài)方面因?yàn)槭墙榻B習(xí)俗禮儀所以文章可以用一般現(xiàn)在時(shí)。此外還要注意適當(dāng)增添細(xì)節(jié),正確使用連接詞,以便使文章內(nèi)容豐滿,語(yǔ)言連貫。
【亮點(diǎn)說明】文章要點(diǎn)全面,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。在介紹餐桌禮儀部分作者按照餐前,餐中,餐后的順序進(jìn)行介紹,使文章條理清楚,層次分明。而且文中多種句式的使用,比如狀語(yǔ)從句:when a dinner begins ,; whenever a dish is served 表語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句one major feature you should remember in China is that we use chopsticks instead of knife and fork ,也讓文章亮點(diǎn)紛呈。此外,倒裝句Such are the basic tips about Chinese table manners和過渡詞all in all , then, so 等的使用更使文章結(jié)構(gòu)緊湊,文字連貫流暢。
考點(diǎn):考查話題類作文。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題

照片展現(xiàn)了志愿者活動(dòng)的一個(gè)情景。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫一篇短文:

1.簡(jiǎn)述照片內(nèi)容;
2.談?wù)勀愕母邢耄?br />3.說說你能做什么。
注意:
1.詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)人總詞。
2.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Your help will make a difference!
Volunteers help our society in many ways.They devote their time and effort to help people in need.­­­­­­­­­­­­­­­
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是李華, 因家庭貧困, 就讀高中以來一直受到美國(guó)友人Carter先生的熱心資助。新年來臨之際, 請(qǐng)給遠(yuǎn)在美國(guó)的Carter先生寫一封信, 信中包括:
1.問候Carter先生并表達(dá)感激之情;
2.介紹自己高三以來的學(xué)習(xí)生活情況以及新年的打算;
3.祝福Carter先生, 希望他能來中國(guó)。
注意:
1.詞數(shù)120~150;
2.開頭和結(jié)尾已給出, 不計(jì)入總詞數(shù)。
 Mr. Carter,
How I miss you and your family! Stepping into the New Year, I’m writing to______________________
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題

目前,不少人在寫作文或交流時(shí)喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)根據(jù)下表的提示,客觀地介紹討論的情況及你的觀點(diǎn)。

40%的同學(xué)認(rèn)為
60%的同學(xué)認(rèn)為
你的觀點(diǎn)
1.有點(diǎn)荒誕,有時(shí)讓人無法理解;
2.違背了漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,對(duì)學(xué)習(xí)毫無幫助。
1.幽默,使語(yǔ)言更生動(dòng);
2.有助于表達(dá)思想。
 1. …
2. …
注意: 
1. 對(duì)所給提示,不要簡(jiǎn)單翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 參考詞匯:荒誕:ridiculous
Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web Language.
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題

請(qǐng)以“One person I’m grateful to”為題,用英語(yǔ)寫一篇100—120個(gè)詞的短文,記述一個(gè)你認(rèn)為值得感謝的人。要求如下:
1. 內(nèi)容必須結(jié)合生活中的一個(gè)事例;
2. 簡(jiǎn)要說明值得感謝的原因或從中得到的啟示;
3. 文中不得透漏個(gè)人信息。
注意:文章的標(biāo)題已給出(不計(jì)詞數(shù))。
One Person I’m Grateful to

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是張林,你班來自英國(guó)的交流學(xué)生John因病住院已兩周,請(qǐng)你用英文給他寫封信,主要內(nèi)容包括:
詢問病情,表示關(guān)切;
介紹班級(jí)近期活動(dòng),學(xué)習(xí)等情況;
表達(dá)祝愿。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.信的格式已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear John,
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Yours,

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題

下面的圖表顯示了某校高三學(xué)生周末放假的學(xué)習(xí)生活情況。

Ways to spend the weekend
根據(jù)上圖信息,請(qǐng)以 “Ways to spend the weekend” 為題,寫一篇英語(yǔ)短文,詞數(shù)150詞左右。要求如下:
1. 簡(jiǎn)要描述圖中的信息;
2. 說明原因(為了高效學(xué)習(xí);鍛煉身體;爭(zhēng)分奪秒……);
3. 談?wù)勀愕目捶ā?br />Ways to spend the weekend
As can be seen from the chart,                                                  
                                                                          
                                                                          

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你們學(xué)校將對(duì)“良好飲食習(xí)慣”這一話題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)下列提示,用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括:

部分同學(xué)的飲食習(xí)慣
良好的飲食習(xí)慣
個(gè)人看法
不吃早餐愛吃零食偏食飲食過量
飲食多樣化飲食定時(shí)定量
重要性:有助于身體健康……
注意:1. 發(fā)言稿必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可根椐內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫,符合邏輯。
2.發(fā)言稿開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù):100左右。
4.參考詞匯:偏食be particular about food   零食 snack
Dear friends,
As we all know, we are what we eat. __________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題

假如你是Ms Wang,你的學(xué)生李華給你寫了封信,訴說他無法融入班集體及交友的苦惱,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他回一封建議信。
1. 積極參加班級(jí)活動(dòng);2. 了解同學(xué)們的興趣愛好; 3. 樂于助人
注意:1. 詞數(shù)100左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;3. 信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Li Hua,
I’m sorry you are having trouble in making friends. However, the situation is easy to change if you take my advice. Here are some tips to help you.
                                                                      
                                                                      
Yours, Ms Wang

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同步練習(xí)冊(cè)答案