1.Annie,my neighbor's daughter,was away for her first term at college this year.She is a very sweet girl but just a bit shy.When her birthday month (41)A,I found out she was feeling a bit blue and(42)C.
Her family is quite (43)D and finances are tight (緊張的),so there wouldn't be any birthday visitors.
I wanted to send her a card and maybe a small gift to (44)B her up.I got her school address from her mom and planned to (45)C send her something.Then I got a(n)(46)A!I thought perhaps I could give her a big (47)B.I bought some balloons,birthday hats and other small novelties (新奇玩意) at a one-dollar (48)D.I took a small (49)D and asked three other people in my area to sing Happy Birthday and send some birthday(50)A to her.Other people found out (51)C we were doing and added their voices,(52)B it really sounded like we had a party (53)A.
Then I bought her a small present and a card as (54)C originally.The real fun was (55)B it to be sent.I arranged everything specially so it was like opening a birthday present!
At the last minute,I added a pack of small cakes and a box of birthday (56)A before sending it off.
I got a call a few days later.Annie said her roommate and one of her neighbors in her school got together with her and held the party for her once it arrived.She sounded so(57)C and I was so glad that she had some friends to (58)B her special day with her.
It was such an easy and fun thing to do.The people who helped me make the tape still laughed and talked about the (59)D experience.And Annie told me it was the most fun birthday she can (60)D!

41.A.came aroundB.came aboutC.came acrossD.came out
42.A.excitedB.shockedC.lonelyD.proud
43.A.smallB.bigC.richD.poor
44.A.bringB.cheerC.dressD.call
45.A.graduallyB.regularlyC.simplyD.usually
46.A.ideaB.wordC.noticeD.view
47.A.decisionB.surpriseC.questionD.expectation
48.A.schoolB.officeC.buildingD.store
49.A.toyB.bagC.computerD.recorder
50.A.wishesB.partiesC.beliefsD.faiths
51.A.thatB.whichC.whatD.whether
52.A.butB.soC.whileD.until
53.A.going onB.getting offC.setting offD.trying on
54.A.imaginedB.requestedC.plannedD.designed
55.A.a(chǎn)llowingB.packingC.lightingD.painting
56.A.candlesB.suitsC.toolsD.envelopes
57.A.confidentB.sadC.happyD.surprised
58.A.forgetB.shareC.continueD.change
59.A.strangeB.terribleC.familiarD.wonderful
60.A.recognizeB.confirmC.understandD.remember.

分析 這是一篇夾敘夾議的文章,文章講的是為一個(gè)家庭貧窮的孩子Annie過(guò)了一個(gè)非常精彩的生日.Annie告訴作者這會(huì)是她能記住的最有趣的一個(gè)生日.

解答 41-45 ACDBC      46-50 ABDDA      51-55 CBACB     56-60 ACBDD
41.A 考查動(dòng)詞短語(yǔ).A.came around順便來(lái)訪;B.came about形成,產(chǎn)生;C.came across偶遇; D.came out出現(xiàn),出版.當(dāng)她的生日到來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她情緒有點(diǎn)低落,有點(diǎn)孤單.故選A.
42.C 考查形容詞.A.excited感到興奮;B.shocked 感到震驚;C.lonely孤單的;D.proud自豪的.根據(jù)3空后的"there wouldn"t be any birthday visitors"可知,Annie因?yàn)闆](méi)有人為她過(guò)生日而感到有點(diǎn)孤獨(dú)(lonely).故選C.
43.D 考查形容詞.A.small小的;B.big大的;C.rich有錢(qián)的;D.poor窮的.根據(jù)空后的finances are tight(緊張的),財(cái)政緊張.可知她的家很窮.故選D.
44.B 考查動(dòng)詞.A.bring拿來(lái),帶來(lái); B.cheer歡呼;C.dress給---穿衣;D.call叫,喊,打電話.我想送給她一張卡片,或許一個(gè)小禮物會(huì)讓她高興起來(lái).cheer up使高興.故選B.
45.C 考查副詞.A.gradually逐漸地; B.regularly 有規(guī)律地;C.simply簡(jiǎn)單地,僅僅; D.usually通常.我從她媽媽那里得到了她的地址,我僅僅是計(jì)劃給她送東西.故選C.
46.A 考查名詞.A.idea主意;B.word單詞;C.notice通知; D.view意見(jiàn),風(fēng)景.下文講述了作者給Annie準(zhǔn)備禮物的過(guò)程,因此此處指作者有了一個(gè)主意(idea).故選A.
47.B  考查名詞.A.decision決定;B.surprise驚奇; C.question問(wèn)題; D.expectation期盼.我認(rèn)為或許我會(huì)給她一個(gè)驚喜.故選B.
48.D 考查名詞.A.school學(xué)校;B.office 辦公室;C.building建筑物;D.store商店.作者在一家一美元店里買(mǎi)了一些氣球、生日帽和其他的新穎小巧而價(jià)廉的物品.故選D.
49.D.考查名詞.A.toy玩具;B.bag包; C.computer電腦; D.recorder錄音機(jī).我拿了一臺(tái)小錄音機(jī),并要求讓另外三個(gè)人唱"生日快樂(lè)",以此送給她送生日祝愿.故選D.
50.A 考查名詞.A.wishes愿望;B.parties聚會(huì); C.beliefs 信念;D.faiths信仰.并要求讓另外三個(gè)人唱"生日快樂(lè)",以此送給她送生日祝愿.故選A.
51.C 考查賓語(yǔ)從句.其他人發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧鍪裁磿r(shí)也加入進(jìn)來(lái).此處是what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,故選C.
52.B 考查連詞.A.but但是;B.so所以;C.while然而;D.until直到---為止.作者本來(lái)請(qǐng)了三個(gè)人唱歌,結(jié)果其他人發(fā)現(xiàn)了也跟著一起唱,所以這真的好像我們?cè)谂e行一個(gè)生日聚會(huì).故選B.
53.A考查動(dòng)詞詞組.A.going on進(jìn)行,進(jìn)展;B.getting off下車(chē);C.setting off出發(fā),開(kāi)始; D.trying on 試穿.所以這真的好像我們?cè)谂e行一個(gè)生日聚會(huì).故選A.
54.C 考查動(dòng)詞.A.imagined想象; B.requested請(qǐng)求; C.planned計(jì)劃; D.designed設(shè)計(jì).我按著最初計(jì)劃的我給她買(mǎi)了小禮物和卡片.故選C.
55.B 考查動(dòng)詞.A.a(chǎn)llowing允許;B.packing包裝;C.lighting照明,點(diǎn)燃;D.painting繪畫(huà).真正快樂(lè)的事把它包起來(lái)送走.故選B.
56.A 考查名詞.A.candles蠟燭; B.suits套裝; C.tools工具;D.envelopes信封.在把它們寄出去之前的最后時(shí)刻作者又添加了一包紙杯蛋糕和一盒生日蠟燭.故選A.
57.C 考查形容詞.A.confident自信的; B.sad傷心的;C.happy高興的;D.surprised感到驚訝的.  文章最后一句中的"it was the most fun birthday she would remember"表明Annie很高興(happy).故選C.
58.B 考查動(dòng)詞辨析.A.forget忘記;B.share分享;C.continue繼續(xù);D.change改變.作者很高興Annie有一些朋友可以與她一起分享(share)這特別的一天.故選B.
59.D 考查形容詞.A.strange奇怪的; B.terrible可怕的;C.familiar熟悉的;D.wonderful極好的,精彩的.幫助我錄音的人仍然在大笑,并談?wù)撨@精彩的經(jīng)歷.故選D.
60.D 考查動(dòng)詞.A.recognize辨別;B.confirm確認(rèn);C.understand明白; D.remember記得. Annie告訴作者這會(huì)是她能記住的最有趣的一個(gè)生日.故選D.

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的推理判斷能力和聯(lián)系上下文的能力,在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.此類(lèi)的填空題一定要聯(lián)系上下文,根據(jù)上下文的內(nèi)容加上自己的理解,再作出正確的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.使他興奮的是,他不僅被這所大學(xué)錄取,還獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金.
To his excitement,not onlywasheadmittedtothe university,but also he got a full scholarship.

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11.At thirteen,I was diagnosed(診斷)with a kind of attention disorder.It made school difficult for me.When everyone else in the class was focusing on tasks,I could not.
In my first literature class,Mrs.Smith asked us to read a story and then write on it,all within 45minutes.I raised my hand right away and said,"Mrs.Smith,you see,the doctor said I have attention problems.I might not be able to do it."
She glanced down at me through her glasses,"You are not different from your classmates,young man."
I tried,but I didn't finish the reading when the bell rang.I had to take it home.
In the quietness of my bedroom,the story suddenly all became clear to me.It was about a blind person,Louis Braille.He lived in a time when the blind couldn't get much education.But Louis didn't give up.Instead,he made a great invention and invented a reading system of raised dots(點(diǎn)),which opened up a whole new world of knowledge to the blind.
Wasn't I the"blind"in my class,being made to learn like the"sighted"students?My thoughts spilled out(突發(fā)靈感) and my pen started to dance.I completed the task within 40 minutes.Indeed,I was not different from others; I just needed a quieter place.If Louis could find his way out of his problems,why should I ever give up?
I didn't expect anything when I handed in my paper to Mrs.Smith,so it was quite a surprise when it came back to me the next day--with an"A"on it.At the bottom of the paper were these words:"See what you can do when you keep trying."

48.The author didn't finish the reading in class becauseB.
A.He was new to the class                   
B.He had an attention disorder
C.He was tired of literature        
 D.He wanted to take the task home
49.What was Mrs.Smith's attitude to the author at the end of the story?A
A.Encouraging         
B.Sad         
C.Disappointed     
D.Angry
50.What is the main idea of the passage?C
A.The disabled should be treated with respect.
B.A good teacher shouldn't blame students.
C.One can find his way out of difficulties with efforts.
D.Everyone should work hard.

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同步練習(xí)冊(cè)答案