19．There is no doubt ________ the earth is becoming warmer and that it is human activity ________ has caused this global warming rather than a random but natural phenomenon．（　�。�
A．whether； whetherB．whether； that
C．that； thatD．that，whether

分析 毫無(wú)疑問(wèn)全球正在變暖這是人類(lèi)的活動(dòng)造成的全球變暖而不是一個(gè)自然的現(xiàn)象．

解答 C 考查名詞性從句和強(qiáng)調(diào)句．分析提干可知第一個(gè)從句the earth is becoming warmer 是一個(gè)同位語(yǔ)從句，是對(duì)于doubt的解釋?zhuān)鶕?jù)句意"毫無(wú)疑問(wèn)地球正在變暖"，所以答案用that；第二個(gè)句子是強(qiáng)調(diào)句，被強(qiáng)調(diào)部分是human activity，根據(jù)強(qiáng)調(diào)句的固定結(jié)構(gòu)It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子的剩余部分．所以答案是that．故答案選C．

點(diǎn)評(píng) 本題是一個(gè)復(fù)雜句，解題的關(guān)鍵是分析句子的在句中充當(dāng)?shù)某煞趾途湫停缓蟾鶕?jù)不同的句型逐一進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

17．Dear Mr．Green，
I'm very exciting to learn that you will start a magazine together．That sounds great and I definitely agree you on that．
Some of the columns that you mention in the letter are really my cup of tea．"Cultural Express"give us a better understanding of the world．Since people from different part of the world have different values，it's necessary to learn from each another．Apart from that，"Blurt Out"is pretty good for Chinese students to learn English idioms and improving oral English．"Entertainment"is also cool!The popular singers，actors or celebrities are so attractively that you absolutely can't miss this part．Teenagers are to fond of popular things，too．
Well，I can't list more．I really can't wait to read this magazine．
Yours，
Li Ming．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

18．I find it hard to get along with Mr．Anderson，and therefore I always avoidbeing left （leave） alone together with him．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

7．下面短文中共有10處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在此符號(hào)下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分
If I have the honor to be chose to work for the 29th Olympic Games，I will at first improve my English so that I can talk easily about foreign visitors．Second，I will learn more about history of the Olympics as much as the 2008 Olympic Games．Third，since I was familiar with Beijing，I can help visitors find their ways in the city．Finally，I should be able to tell visitors about our history or culture and show them their great achievements．In short，I will do my best to help making the Games a success．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14．One day Robin went with his family to eat in a restaurant．They were sitting at a table and waiting for their meal．Suddenly，everyone around them started to cover their noses．Some of them even left their tables and went away．
When Robin's family turned around to see what had caused this，they saw two homeless boys．The boys looked dirty and smelled bad．But both boys were smiling and had beautiful blue eyes．They were looking for someone kind．One of the boys went to the counter and he counted the coins he had．The other boy looked sick and he stood quietly．
The young lady at the counter asked the boy what they wanted．He said，"We only want a cup of coffee．"That was all they could afford．They wanted to sit in the restaurant and warm up．It was really cold outside．But to sit inside the restaurant，they had to buy something．
When Robin's mother saw this，she wanted to help the boys．She ordered some more food．Then she went to the two boy's table．She put the food on the table．The boys looked up at her and said，"Thank you．"When Robin saw what his mother did，he understood what the unconditional（無(wú)條件的 ） love was．His mother treated those boys kindly．She did not expect anything in return．Now Robin saves his own pocket money and helps homeless people whenever he can．

21．Which of the following caused some people to leave their table？C
A．They had finished their meals
B．They thought the food was terrible．
C．Two boys came in and they smelled bad．
D．There wasn't enough food in the restaurant．
22．Why did two boys come to the restaurant？B
A．Because they were hungry．
B．Because they wanted to warm up．
C．Because they knew Robin's family．
D．Because they wanted to have some coffee．
23．What did Robin's mother do？B
A．She gave the two boys some money．
B．She ordered some food for the two boys．
C．She asked Robin to play with the two boys．
D．She invited the two boys to eat with her family．
24．What did Robin learn from the story？A
A．We should treat others kindly．
B．We shouldn't laugh at others．
C．We should save pocket money．
D．We shouldn't receive others'help．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．Critical thinking is an important skill that can increase students'ability to learn in any situation．This can be applied to traditional education，or directly in a career related role．Many teachers find it such a valuable skill that they give their students a critical thinking question every day．Developing this ability can mean the difference between"just passing a course"and"understanding the material well enough"so that what students learn from it will follow them throughout their life．
Some characteristics of a critical thinker that teachers should encourage are；
-asking questions as a reaction to something read or discussed；
-determining the"deeper meaning"of a particular passage or topic；
-providing input and opinions to topics as a direct result of analysis and research；
-reasoning in an effort to develop an argument of your own opinion．
It is important for a student to understand more than definition（定義）．One way to truly understand an idea is to have hands-on practice，and to apply concepts learned in a textbook．Such"mini-examples"will interest a student and improve their understanding of a topic．This is how life-long skills can be developed．
Teachers that use critical thinking practices in the classroom can"go above and beyond"by asking questions that promote a greater comprehension of the material．Instructors should be able to challenge students and create an environment where they are analyzing material and gaining a better understanding．This will make the classroom move in a direction for learning．It can also help students to stay interested in the course material，as they always have a new concept to consider．
At the same time，students benefit greatly from developing critical thinking skills．When learned early on，these skills can be used throughout their college education．Students can understand how to consider a topic，analyze it，and discuss it from different points of view．These are skills that will benefit them when they are part of the workforce as well．
52．Who are the intended readers of the passage？A
A．Teachers．B．Parents．
C．Examines．D．Headmasters．
53．Critical thinking can best be described asC．
A．a(chǎn) system to improve people's memory
B．a(chǎn) method to expand people's knowledge
C．a(chǎn) way to increase people's ability to understand
D．a(chǎn) process to make people more critical of others
54．The underlined word"it"in Paragraph 1refers toD．
A．the ability      B．the difference
C．the course       D．the material
55．The author thinks"mini-examples"are useful because theyB．
A．a(chǎn)ssist students to better remember definitions
B．give students hands-on practice
C．help to keep students interested
D．help students develop concepts．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．When something goes wrong，it can be very satisfying to say，"Well，it's so-and-so's fault．"or"I know I'm late，but it's not my fault； the car broke down．"It is probably not your fault，but once you form the habit of blaming somebody or something else for a bad situation，you are a loser．You have no power and could do nothing that helps change the situation．However，you can have great power over what happens to you if you stop focusing on whom to blame and start focusing on how to remedy the situation．This is the winner's key to success．
Winners are great at overcoming problems．For example，if you were late because your car broke down，maybe you need to have your car examined more regularly．Or，you might start to carry along with you the useful phone numbers，so you could call for help when in need．For another example，if your colleague （同事） causes you problems on the job for lack of responsibility or ability，find ways of dealing with his irresponsibility or inability rather than simply blame the person．Ask to work with a different person，or don't rely on this person．You should accept that the person is not reliable and find creative ways to work successfully regardless of how your colleague fails to do his job well．
This is what being a winner is all about-creatively using your skills and talents so that you are successful no matter what happens．Winners don't have fewer problems in their lives； they have just as many difficult situations to face as anybody else．They are just better at seeing those problems as challenges and opportunities to develop their own talents．So，stop focusing on"whose fault it is．"Once you are confident about your power over bad situations，problems are just stepping stones for success．

13．According to the passage，winnersA．
A．deal with problems rather than blame others
B．meet with fewer difficulties in their lives
C．have responsible and able colleagues
D．blame themselves rather than others
14．The underlined word remedy in Paragraph 1is closest in meaning toC．
A．a(chǎn)void      B．a(chǎn)ccept  
C．improve    D．consider
15．When your colleague brings about a problem，you shouldA．
A．find a better way to handle the problem
B．blame him for his lack of responsibility
C．tell him to find the cause of the problem
D．a(chǎn)sk a more able colleague for help
16．Which of the following is the best title for the passage？B
A．A Winner's Opportunity．
B．A Winner's Secret．
C．A Winner's Problem．
D．A Winner's Achievement．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

8．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Several years before，my friend and I drove to Chicago to pay a visit our other friends．We noticed that there was a homeless man sitting at an exit of the subway．So we bought some food  and gave them to him．When he saw what we have bought for him，he became exciting with joy．After seeing his reaction，my friend and I decided to help more people．One night we packed up sandwiches or bottles of water，looking for people whom were in need．When I saw the look of joy in the face of each person we helped，I was very pleased．It was one of the most amazing feeling in my life．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：信息匹配

1．Do you want to be at the top of your class？Add these tips to your life and you should be on your way to being a top student？
（36）EI cannot stress how important it is to pay attention to what your teacher teaching you．Take part in class discussions if you have something worthwhile to add．Pay attention during class，especially during lectures．
Taking notes is important．You don't need to write down every word your teacher says but write down what he/she writes on the board，or any special fact you think you might need for a test．（37）CThis way it will help you learn more effectively by actually thinking about what you are writing．
Don't skip school．You will missing out on stuff．（38）BHowever，you will have more work and you have missed lectures and in-class movies．Also，try not to be late for class．It's most likely that your teachers won't appreciate it and you will get yourself behind．（39）GIf you have an"I don't care about school or this class"attitude，then teachers will be less willing to help you with problem or offer you extra credit．The same goes for lazy attitude．Have a respectful attitude to the teacher and other students．Try not to laugh when other students make a mistake．
Always ask questions．（40）FIf you don't understand，ask someone．Read your textbook and notes，and then if that fails，seek help．Ask a teacher，friend，classmate，parent，ect．Get a tutor if you need one．
A．Be prepared．
B．It is true that you could make up the work．
C．Write in your own words．
D．Staying organized will be helpful．
E．Pay attention to everything the teacher says．
F．There is no shame in needing some help．
G．Keep a good attitude toward things．

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同步練習(xí)冊(cè)答案