假定你是李華,在一個英文網(wǎng)絡(luò)論壇上,你看到一個名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖(post)尋求幫助,請根據(jù)帖子的內(nèi)容、寫作要點(diǎn)和要求回帖。
Grown-up Post at 20-05-2013 18:30 1# |
Hi, everyone, I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from mental pressure these days, what should I do? TOP |
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Hi,Grown-up:
It’s a fact that we face more and more mental pressure in our life. In my opinion, everyone will meet some mental pressure in their life. But if it lasts along time, it may do harm to our body.
Whenever I meet pressure, I try to keep calm and think how to overcome it, sometimes it is very effective. When I’m stressed out, I listen to music or do some sports. After that, I often find that my moods become much better. If I can’t overcome it, I will turn to my parents, teachers or good friends.
To sum up, we should face pressure bravely and overcome it actively.
Hope my ideas work.
解析試題分析:本題為材料作文,在寫作之前要注意審題,一是要寫到哪些方面的內(nèi)容,就本作文來說主要介紹四個方面的問題。二是作文的時態(tài),從內(nèi)容上來看,應(yīng)該采用一般現(xiàn)在時。但在寫作時應(yīng)該知道,這是在寫作文,故四個方面的問題不能逐個翻譯,要上下連貫,形成有機(jī)的整體。
三在形成句子時,文章要有亮點(diǎn),使用高級的句型結(jié)構(gòu),使文章顯得語言不斷變幻。
【亮點(diǎn)說明】所給范文中有兩個顯著的閃光點(diǎn),一是開頭所用主語從句恰到好處,使用了較復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。本句It’s a fact that we face more and more pressre in our life.是主語從句的典型例子,二是這篇文章緊扣題目要求,一語點(diǎn)破中心,例如第二自然段直接說明了所采取的措施。
考點(diǎn):考查學(xué)生語言的綜合運(yùn)用能力
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是高一(1)班的李華,得知你校校報要招聘一名英語撰稿員,你想獲得這個職位,請你寫一封信給負(fù)責(zé)此事的李老師,要點(diǎn)如下:
自我介紹(英語能力、興趣愛好)
參加的意圖(提高英語能力、為同學(xué)服務(wù))
希望被錄用
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Mr. Li,
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Sincerely
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
書面表達(dá)
根據(jù)以下內(nèi)容和提示,寫一封80—120字的信。
張蕾是武漢某大學(xué)2012屆的畢業(yè)生,家住香港三路。他從報上獲悉海鵬公司(Haipen Company)正在招聘一名具有商業(yè)經(jīng)驗(yàn)、英語良好的職員(clerk)。她很高興,希望應(yīng)聘。張蕾給該公司經(jīng)理(manager)林先生寫信,想申請得到這個職位(go apply for …)。信中要簡單介紹自己的情況:現(xiàn)年23歲,在大學(xué)學(xué)主修英語、電子商務(wù)(typing, communicating) 等課程,希望經(jīng)理能容出幾分鐘時間準(zhǔn)予面洽。假設(shè)你是張蕾,請根據(jù)提示內(nèi)容用英語寫一封信,寫信日期是2013年7月18日。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
針對目前高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大的現(xiàn)狀,有人以“Effective Ways to Release the Stress”為題于上周調(diào)查采訪了五個學(xué)校的500名高三學(xué)生。請你根據(jù)以下調(diào)查結(jié)果的圖表寫一份報告,并再談?wù)勛约夯蛏磉呁瑢W(xué)釋放壓力的有效方法。
參考詞匯:心理咨詢室the psychological consulting office
Effective Ways to Release the Stress
Nowadays more and more senior three students are getting stressed in their studies. ……
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
上月,我們公司以35歲以下的人群作為調(diào)查對象, 選取了1000人進(jìn)行了關(guān)于“網(wǎng)上購物”的一項(xiàng)調(diào)查, 調(diào)查情況如下:
你是否愿意在網(wǎng)上購物? | ||
結(jié)果 | 64%愿意 | 36%不愿意 |
原因 | 1.方便, 在家可買到所需物品 2.網(wǎng)上商品比較便宜, 而且可選擇的品牌多 | 1.害怕買到贗品 2.擔(dān)心被騙錢 |
結(jié)論 | 只要防范網(wǎng)上購物的弊端, 將有越來越多的人選擇 網(wǎng)上購物。 |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
請根據(jù)右邊的漫畫,結(jié)合你自己的切身體會,以"How to face the college entrance examinations"為題,用英語寫一篇短評。
要求:
1) 著重描述漫畫所表達(dá)的現(xiàn)象以及你的看法,可適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡單描述;
2) 詞數(shù)150左右;
3) 參考詞匯:補(bǔ)腦汁 tonics
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,下面四幅圖描述了你們家上周收留流浪狗的真實(shí)故事,請根據(jù)圖片的先后順序,為?坝⒄Z園地”寫一篇短文。
注意:1. 文章的開頭已為你寫好。
2. 詞數(shù)不少于60。
Last Friday,
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華。下面四幅圖描述了上周一你騎自行車上學(xué)路上發(fā)生的一件事情。請根據(jù)圖片的先后順序,將這件事用英文以日記形式記述下來。
注意:1. 日記的開頭已為你寫好。
2. 詞數(shù)不少于60。
提示詞:剮蹭 scratch
Monday,October 28 Fine
This morning,
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是李華,你打算暑假后到英國某人學(xué)讀書,請你向該大學(xué)招生辦公室主任Mr.Smith寫—封電子郵件,申請入學(xué)資格。
內(nèi)容包括:
1.自我介紹(包括英語水平及其個人優(yōu)勢);
2.申請理由(①學(xué)習(xí)深造;②拓寬視野,傳播中國文化);
3.希望獲得批準(zhǔn)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,但不計入總詞數(shù)。
Dear Mr. Smith,
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Best wishes,
Li Hua
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