36.A.However | B.Therefore | C.Besides | D.Finally |
37.A.a(chǎn)lone | B.next door | C.a(chǎn)t home | D.a(chǎn)broad |
38.A.meeting | B.story | C.holiday | D.jib |
39.A.Lloyd | B.Robert | C.Henley | D.John |
40.A.talk | B.rest | C.walk | D.game |
41.A.a(chǎn)ttempting | B.missing | C.planning | D.enjoying |
42.A.quiet | B.dull | C.busy | D.cold |
43.A.cleaning | B.writing | C.drawing | D.exercising |
44.A.doubted | B.noticed | C.decided | D.recognized |
45.A.the sea | B.the house | C.Scotland | D.the island |
46.A.forgotten | B.buried | C.discovered | D.unexpected |
47.A.saw | B.drew | C.made | D.learned |
48.A.book | B.reply | C.picture | D.mind |
49.A.star | B.hero | C.writer | D.child |
50.A.help | B.problem | C.use | D.bottom |
51.A.praise | B.produce | C.include | D.a(chǎn)ccept |
52.A.Yet | B.Also | C.But | D.Thus |
53.A.read | B.born | C.hired | D.written |
54.A.rainy | B.sunny | C.cool | D.windy |
55.A.news | B.love | C.real-life | D.a(chǎn)dventure |
分析 人們認為《金銀島》一書是史蒂文森憑空想象出來的,然而最近的研究表明這部作品出籠的細節(jié). 史蒂文森旅居國外多年,在1881年,他從美國攜帶妻子和兒子回國度假.由于天氣一直下雨,他們呆在賓館.為了讓兒子高興,他就讓兒子作畫.一天早上,兒子拿著一張畫有島嶼的畫來找父親,他在島中畫了一個十字符號,說是那里有埋藏的珍寶.于是,一部用英語寫成的偉大的探險小說在史蒂文森的筆下完成了.
解答 36.A 37.D 38.C 39.A 40.C 41.D 42.B 43.C 44.B 45.D
46.B 47.A 48.C 49.B 50.A 51.C 52.D 53.B 54.A 55.D
36.A 考查副詞的詞義辨析及語境理解 However 在此處表示轉折.前文提到,人們一直以為 Treasure Island 完全是作者的想象;但由下句可知,最近的研究表明作者的故事是有現(xiàn)實根據(jù)的,其中包含了 true story.前后兩句存在轉折關系,用 however 引導.故正確答案為A.
37.D 考查副詞的詞義辨析及語境理解 由下文中的"Stevenson,a Scotsman"得知,Stevenson 是"a Scotsman",但之前的多年他都居住在國外,因此此處應該是"abroad".a(chǎn)t home 可理解為"在國內(nèi)",但不符合題意;其他兩項與本文無關,亦不符合題意.故正確答案為D.
38.C 考查名詞的詞義辨析及語境理解 由下文可知,Stevenson 帶著妻兒回國并不是為了會議(a meeting)和工作(a job),也并非特意尋找一個故事(story).由后文一家人散步可以看出,Stevenson 回來是為了度假(holiday).故正確答案為C.
39.A 考查名詞的詞義辨析及語境理解 由后文中的信息得知,Stevenson 十二歲兒子的名字是 Lloyd.故正確答案為A.
40.C 考查名詞的詞義辨析及語境理解 由上下文情境可知,度假期間,Stevenson 先生帶妻兒出去到山上散步(take them for a long walk).其他三項均在下文未曾提及,不符合語境.故正確答案為C.
41.D 考查動詞的詞義辨析及語境理解 由句意可知,他們很享受在山中散步,直到后來天氣有變.a(chǎn)ttempt 與 plan 都是即將做而未做,但文中的 walk 是完成了的動作,因此排除這兩項;miss"錯過,錯失"不符合文意,故排除.故正確答案為D.
42.B 考查形容詞的詞義辨析及語境理解 B項,dull"無趣的;呆滯的;暗淡的".由句意可知,小男孩因為大雨一直被困在戶內(nèi),感到很無趣(dull).這與之前的戶外散步等活動相對應.其他三項均不符合題意.故正確答案為B.
43.C 考查動詞的詞義辨析及語境理解 由后文中的"map"、"had drawn"可知,Robert 讓孩子去畫畫(do some drawing)來打發(fā)無聊的時光.其他三項均未提及,故正確答案為C.
44.B 考查動詞的詞義辨析及語境理解 Robert"注意到"(notice)孩子在島的中央畫了一個十字.懷疑(doubt)、決定(decide)不符合題意;"辨認出"(recognize)程度過深,Robert 并沒有仔細去研究孩子的圖,因此也就談不上 recognize"辨認",而是大致看過后"注意到"中央的十字符號.因此其他三項均不符題意.故正確答案為B.
45.D 考查名詞的詞義辨析及語境理解 由上文中的"a beautiful map of an island"可知,Lloyd 畫的是一個小島(the island),因此 Stevenson 注意到的十字符號也應該是在畫中島嶼的中央.其他三項均與本題無關.故正確答案為D.
46.B 考查動詞的詞義辨析及語境理解 由句意可知,十字符號代表著該處地下有"被埋藏的"(buried)寶藏.discovered 意為"被發(fā)現(xiàn)的",不符題意;forgotten 意為"被人遺忘的",因為之前沒有提到過這里有寶藏,因此"被人遺忘"也就無從說起;unexpected 意為"意外的,意想不到的",亦不符合題意,故正確答案為B.
47.A 考查動詞的詞義辨析及語境理解 Robert 從孩子的圖畫中"看到,發(fā)現(xiàn)"(see)了一個關于藏寶的探險故事.在這里,see 象征著父親從兒子的圖中找到了寫探險故事的靈感.draw 與 make 均與題意無關;learn 與 from 搭配,表示"從…學到",而本句"in the boy's _____"用的介詞是 in.故正確答案為A.
48.C 考查名詞的詞義辨析及語境理解 由文意可知,Robert 是在兒子的圖(picture)中找到了寫作的靈感.book 意為"書本",reply 意為"回答",mind 意為"心",均不符合文意,故正確答案為C.
49.B 考查名詞的詞義辨析及語境理解"make the hero a twelve-year-old boy",大意是說,故事中的主人公形象應是一個12歲大的小男孩.注意這里 hero 是"男主角"的意思.故正確答案為B.
50.A 考查名詞的詞義辨析及語境理解 with the help of 意為"在…的幫助下".Henley 在木制假腿的幫助下才能行走,因此 Robert 想要在自己的故事中出現(xiàn)類似的角色.with the use of"使用…",該用法從語法上說亦正確,但一般不用;且與 with the help of 相比,在生動性上后者更佳.其他兩項與題意無關,故正確答案為A.
51.C 考查動詞的詞義辨析及語境理解 由上下文可知,Robert 想把這樣的一個人物形象包含進(include)他的故事中去.praise 意為"贊美,表揚",produce 意為"生產(chǎn)",accept 意為"接受",均與題意無關,故正確答案為C.
52.D 考查副詞的詞義辨析及語境理解 承接上文中提到的木制假腿 Henley 的事例,Robert 在他的故事中把現(xiàn)實中的 Henley 變成了人物角色 John.因具有因果承接關系,故用 thus.故正確答案為D.
53.B 考查動詞的詞義辨析及語境理解 由句意可知,這樣的一個人物形象"誕生"(was born)了.A、C項明顯不符合題意;D項 written 與主語 John 搭配不當,不能說人被"寫出來",因此B項更符合題意.故正確答案為B.
54.A 考查形容詞的詞義辨析及語境理解 由上文可知,他們不能出去的那幾天,天氣是"多雨的"(rainy).其他選項與事實不符.故正確答案為A.
55.D 考查名詞的詞義辨析及語境理解 由上下文可知,Robert 寫出的是"探險故事"(adventure story).news story 意為"新聞故事",love story 意為"愛情故事",real-life story 意為"寫實故事",均不符合題意.故正確答案為D.
點評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關系,對未說明的趨勢或結局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細閱讀短文,完整了解信息,準確把握作者觀點
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.heavy | B.busy | C.hungry | D.unlucky |
42.A.classroom | B.kitchen | C.bedroom | D.a(chǎn)partment |
43.A.dream | B.supper | C.homework | D.experience |
44.A.downstairs | B.outside | C.upstairs | D.inside |
45.A.break off | B.put off | C.get off | D.fight off |
46.A.opening | B.opened | C.open | D.closing |
47.A.felt | B.listened | C.raised | D.heard |
48.A.which | B.that | C.it | D.but |
49.A.look | B.greet | C.said to | D.help |
50.A.need | B.idea | C.faith | D.energy |
51.A.face | B.change | C.a(chǎn)ccept | D.1eave |
52.A.creative | B.sensitive | C.competitive | D.positive |
53.A.early | B.soon | C.fast | D.1ate |
54.A.furniture | B.shoe | C.car | D.clothing |
55.A.chat | B.traffic | C.duty | D.task |
56.A.replace | B.exchange | C.connect | D.compare |
57.A.complain | B.decide | C.study | D.play |
58.A.a(chǎn)chieve | B.notice | C.a(chǎn)ppreciate | D.improve |
59.A.however | B.though | C.despite | D.a(chǎn)t least |
60.A.good | B.skillful | C. successful | D.important |
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.break | B.holiday | C.chance | D.job |
37.A.football | B.computer | C.skateboard | D.bike |
38.A.rid | B.borrow | C.a(chǎn)fford | D.make |
39.A.rude | B.right | C.wise | D.cruel |
40.A.pass | B.teach | C.show | D.give |
41.A.handed | B.offered | C.lent | D.saved |
42.A.flooding | B.growing | C.sunlight | D.dirt |
43.A.necessary | B.basic | C.effective | D.natural |
44.A.collect | B.direct | C.pour | D.receive |
45.A.stopping | B.ordering | C.meeting | D.watching |
46.A.Once | B.As | C.While | D.Though |
47.A.nervously | B.confidently | C.steadily | D.a(chǎn)ngrily |
48.A.for | B.a(chǎn)bout | C.with | D.during |
49.A.supply | B.start | C.idea | D.look |
50.A.snow | B.blow | C.thunder | D.rain |
51.A.laid | B.hung | C.dropped | D.cut |
52.A.cleaned | B.called | C.stood | D.walked |
53.A.a(chǎn)sk | B.set | C.care | D.learn |
54.A.catch | B.beg | C.serve | D.blame |
55.A.spirits | B.excuses | C.thanks | D.requests |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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