假定你是李華，希望通過(guò)外籍教師Peter找一個(gè)英語(yǔ)筆友。請(qǐng)寫(xiě)一封短信，描述一下你理想中筆友的條件，并說(shuō)明為什么選這樣的筆友。具體條件包括：
1．年齡；
2．性別；
3．愛(ài)好（旅游、運(yùn)動(dòng)、寵物
4．等）。
注意：1．詞數(shù)100 左右；
2． 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3． 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
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Best wishes,
Li Hua
One possible version
Dear Peter,
I’m writing to ask whether you are able to do me a favor.
I want to have a pen friend, hopefully a girl in her early twenties, and with interests similar to mine. In my mind, she is someone who is interested in traveling, swimming, and playing table tennis. Besides, it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time. With such a pen friend, I think I can share with her our traveling experiences, taking care of pets, or whatever we have in common. And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country.
I look forward to hearing from you soon.
Best regards,
Li Hua
本文是以書(shū)信的格式。
尋找筆友的信中可以先介紹自己（包括自己的學(xué)習(xí)，興趣，習(xí)慣，家庭等），然后可以說(shuō)明自己尋找筆友的目的。成為筆友后可以做哪些事。
提出自己對(duì)筆友的條件，可分點(diǎn)敘述，自己的理想筆友。
最后可以寫(xiě)自己對(duì)的期許（firstly。。。seondly。。。thirdly。。。）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華。最近，你們學(xué)校組織了創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合下列要點(diǎn)提示，用英語(yǔ)給某英文報(bào)社主編寫(xiě)一封電子郵件，介紹該活動(dòng)的相關(guān)情況。
1．要有安全意識(shí)；體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)中要注意安全；
2．校內(nèi)要注意人身安全；與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，一定要克制、保持冷靜；
3．養(yǎng)成開(kāi)朗(cheerful)、健康的心理素質(zhì)(psychological quality)
4．將為共建“平安校園”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
注意：
1．詞數(shù)100個(gè)左右；
2．文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3．不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫；
4．文中不得提及本人所在學(xué)校和自己的姓名。
One possible version：
Dear editor，
There is no doubt that safety plays an important role in our daily school life．
                                                                  
Yours sincerely
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
The elephant and the fly
An elephant was standing and picking leaves from a tree. A small fly came，flying and buzzing (嗡嗡叫) near his ear. The elephant waved it away with his long ears. Then the fly came again, and the elephant waved it away once more.
This was repeated several times. Then the elephant asked the fly, “Why are you so restless and noisy? Why can’t you stay for a while in one place? ”
The fly answered, “I am attracted to whatever I see, hear or smell. My five senses pull me constantly in all directions and I cannot resist them．What is your secret? How can you stay so calm and still?”
The elephant stopped eating and said, “My five senses do not rule my attention. Whatever I do, I get involved in it. Now that I am eating, I am completely absorbed in eating. In this way I can enjoy my food and chew it better. I rule and control my attention, and not the other way around. So when you are in charge of your five senses and attention, your mind will become calm too.”
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 以約30個(gè)詞概括短文的內(nèi)容；
2. 然后以約120個(gè)詞就“專(zhuān)注”這一主題發(fā)表你的看法，并包括以下要點(diǎn)：
（1）大象和蒼蠅的故事給你的啟示；
（2）講述你（或你朋友）因?yàn)樘喔蓴_而受到影響的經(jīng)歷；
（3）你打算上高三后怎樣保持專(zhuān)注、專(zhuān)心。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)你給《中國(guó)日?qǐng)?bào)》寫(xiě)一份稿件，談?wù)勀壳案鞔蟪鞘杏捎谄?chē)保有量的不斷增長(zhǎng)，造成交通堵塞，交通事故直線上升，城市空氣質(zhì)量下降等多個(gè)問(wèn)題，并提出你個(gè)人的解決問(wèn)題的辦法（如綠色出行，拼車(chē)等），希望市民能共同努力，創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
要求：
1: 不要逐字逐句翻譯。
2：語(yǔ)句要連貫通順。
3：字?jǐn)?shù)在120左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假定你是李華，你的一位美國(guó)朋友Jane在北京學(xué)習(xí)中文兩年，即將回國(guó)�，F(xiàn)在由你給她發(fā)E-mail，邀請(qǐng)她參加為她舉辦的歡送會(huì)，要點(diǎn)如下：
(1)祝賀 她順利通過(guò)考試，她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，為她驕傲;  (2)感謝她幫助你們學(xué)習(xí)英語(yǔ);
(3)時(shí)間：星期六晚六點(diǎn);  (4)地點(diǎn)：陽(yáng)光俱樂(lè)部(The Sun Club)302房間;
(5)路線：在她所住賓館門(mén)口乘坐332路公共汽車(chē)可直達(dá)。
注意： (1)須包括以上主要內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫;
(2)詞數(shù)：120 ---- 150。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
(3)參考詞匯：歡送會(huì) farewell party
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams.________________________________________ ______________________________________________________________________________
Yours Sincerely,
　                                                              Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

去年暑假你們游覽了北京，下面是你們的行程，請(qǐng)就此寫(xiě)一篇100詞左右的短文。
早上：和幾個(gè)朋友一起乘地鐵前往天安門(mén)廣場(chǎng)（Tiananmen Square）,觀看了升旗（flag-raising ceremony），照了許多照片；
中午：在前門(mén)大街（Qianmen Street）吃了北京特色小吃（Beijing specialty food）;
下午：參觀了自己夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)，并和大學(xué)生們簡(jiǎn)單交流了一下；
晚上：乘公共汽車(chē)回賓館，途徑鳥(niǎo)巢（Bird’s Nest），夜晚的鳥(niǎo)巢美不勝收。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

目前家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)家教是一種普遍現(xiàn)象。父母?jìng)內(nèi)绱松岬没ㄥX(qián)和忍心占去孩予的時(shí)間，究竟是為什么呢？某中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)正在征文，想了解其中原因。請(qǐng)根據(jù)下面所給的標(biāo)題和首段內(nèi)容，分析慢、中、快三類(lèi)學(xué)生請(qǐng)家教的原因并說(shuō)明你對(duì)此現(xiàn)象的態(tài)度。詞數(shù)：120詞左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

微博(micro blog) 已成為時(shí)下學(xué)生常用的交流方式。人們對(duì)此褒貶不一。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述人們對(duì)學(xué)生使用微博的看法。
學(xué)生
記錄生活，表達(dá)情緒，交流思想，促進(jìn)溝通
家長(zhǎng)
了解孩子想法，增進(jìn)親子關(guān)系；過(guò)渡關(guān)注博客，影響學(xué)習(xí)
教育人士
開(kāi)闊視野，但需要適當(dāng)引導(dǎo)
注意：詞數(shù)120以上。       
參考詞匯：開(kāi)闊視野 broaden one’s horizon    引導(dǎo) guidance

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華，想提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。你想請(qǐng)?jiān)谝患矣⒄Z(yǔ)培訓(xùn)中心工作的美國(guó)朋友Nancy為你推薦一位輔導(dǎo)教師。請(qǐng)按下列要點(diǎn)寫(xiě)一封email:
介紹自己的英語(yǔ)水平；
說(shuō)明對(duì)輔導(dǎo)教師的要求；
約定上課時(shí)間。
注意：1、詞數(shù)100左右；
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3、開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
參考詞匯：推薦(recommend) 輔導(dǎo)教師（tutor） 

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同步練習(xí)冊(cè)答案