假如你是紅星中學(xué)的李華,收到來自英國(guó)學(xué)生Mark的電子郵件,咨詢你校暑期為異國(guó)學(xué)生舉辦漢語夏令營(yíng)活動(dòng),請(qǐng)通過電子郵件向Mark介紹本次活動(dòng),其內(nèi)容如下:
1. 活動(dòng)時(shí)間:7月10日到7月30日;地點(diǎn): 紅星中學(xué)。
2. 活動(dòng)內(nèi)容:
·學(xué)習(xí)日常漢語,可與當(dāng)?shù)厝私涣鳌?br />·舉辦各種晚會(huì),了解中國(guó)歷史和中國(guó)傳統(tǒng)文化,例如節(jié)日……
· 參觀博物館,長(zhǎng)城等……
3. 活動(dòng)意義……
注意:
1. 詞數(shù)不少于100;
2. 可適當(dāng)?shù)募尤爰?xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí),行文連貫;
3. 開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mark,
I feel delighted to get your email,___________________________________________
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Yours ,Lihua
Dear Mark,
I feel delighted to get your email, knowing you are so interested in the Chinese Summer Camp to be held in our school from July 10th to July 30th this summer. The content of this Chinese Summer Camp is as follows:
Firstly you will learn everyday Chinese by communicating with Chinese students so that you can speak simple Chinese with local people. At the same time you will be taught Chinese with the help of teachers ,understanding the meaning of Chinese characters.
Secondly you will take part in different parties, knowing the history of China and Chinese culture , especially Chinese holidays, which will impress you deeply.
What’s more, you will have chances to visit some museums and tour the Great Wall, experiencing the colorful culture of China and the greatness of the Great Wall.
I believe the Chinese Summer Camp will not only provide the chance for you to study Chinese , but also will promote friendship between us.
解析試題分析:這是一篇提綱類書面表達(dá),文章的要點(diǎn)也基本上都給出來了,但是不是很具體,考生要把要點(diǎn)解釋清楚,不能有遺漏。除了表達(dá)這些要點(diǎn)以外,還要適當(dāng)拓展,使內(nèi)容充實(shí),這就要求考生自己拓展發(fā)揮,在寫作的過程中,要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型,如強(qiáng)調(diào)句,倒裝句等,讓文章更上檔次。同時(shí)在列舉措施的時(shí)候要使用合適的連接詞如:First,second, Besides, What’s more等,讓文章看起來很有條理,也很流暢。本篇文章在寫作時(shí)不要啰嗦,力求簡(jiǎn)潔。
【亮點(diǎn)說明】所給范文語言簡(jiǎn)潔,運(yùn)用了好的詞組和句子:as follows 如下,with the help of 在…的幫助下,not only… but also …不但,而且, I feel delighted to get your email, knowing you are so interested in the Chinese Summer Camp to be held in our school from July 10th to July 30th this summer. 這用了現(xiàn)在分詞做狀語, you will learn everyday Chinese by communicating with Chinese students so that you can speak simple Chinese with local people. 這句話用了結(jié)果狀語從句, you will take part in different parties, knowing the history of China and Chinese culture , especially Chinese holidays, which will impress you deeply.這句話用了非限制性定語從句, you will have chances to visit some museums and tour the Great Wall, experiencing the colorful culture of China and the greatness of the Great Wall.這句話也用了現(xiàn)在分詞,還有范文還使用了Firstly,Secondly,What’s more,這樣的關(guān)聯(lián)詞,使文章更加連貫。
考點(diǎn):考查提綱類書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是李華,最近你在瀏覽一個(gè)新西蘭中學(xué)網(wǎng)站時(shí),看到一位名叫Tom的中學(xué)生的留言,他計(jì)劃在暑假期間到中國(guó)的北京旅游,希望能有一名中國(guó)學(xué)生作他的導(dǎo)游。你對(duì)此很感興趣,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示寫一封e-mail給他。
主要內(nèi)容包括:
1.希望作他的導(dǎo)游;
2.打算如何給他作導(dǎo)游:
(1)帶他參觀故宮(the Forbidden City),鳥巢(the Bird’s Nest), 水立方(the Water Cube)和長(zhǎng)城(the Great Wall)。
(2)給他講北京的悠久歷史。
(3)享受當(dāng)?shù)孛朗场?br />3.期盼他的回復(fù)。
注意:1. 詞數(shù)100左右。2. 可適當(dāng)增加情節(jié),使行文連貫。3. 信的開頭已為你寫好。
Dear Tom,
Recently, while visiting a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it. _______________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是李華,你的筆友Andrew 從電視上得知前段時(shí)間北京的多個(gè)地方出現(xiàn)霧霾(haze) ,非常擔(dān)心,寫E-mail 詢問有關(guān)情況,請(qǐng)你作出回復(fù)。回復(fù)應(yīng)包括以下要點(diǎn):
實(shí)況描述;
對(duì)生活造成的影響;
成因簡(jiǎn)析與教訓(xùn);
你個(gè)人的情況。
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100-120左右,開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Andrew,
Thank you very much for your concern.
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_______.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你校新圖書館已經(jīng)建成了,準(zhǔn)備開放,請(qǐng)用英語寫一份通知。主要內(nèi)容如下:
1、新的圖書館已經(jīng)建成,明天開放。2、師生可以借書,每人一次可以借兩本。3、借期兩周,按時(shí)還書。4、要愛護(hù)圖書。5、閱覽室今天下午課后開放。6、可閱讀報(bào)紙和雜志,但不可以拿走,讀后放回原處。7、保持安靜。
注意:1、內(nèi)容的順序可作調(diào)整,不少于100詞。2、開頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
The new library in our school ________________________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,下個(gè)月英國(guó)Saint Gorge High School的交換學(xué)生要來你校學(xué)習(xí)。學(xué)校招募接待家庭。請(qǐng)你根據(jù)以下信息,提出申請(qǐng)并說明理由。
1. 家里住宿條件好;
2. 英語聽說能力強(qiáng);
3. 了解英國(guó)人的文化習(xí)俗。
注意:1. 詞數(shù)不少于50;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是北京市紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示給你的美國(guó)筆友Jane寫信介紹你的情況,可以適當(dāng)發(fā)揮,次數(shù)不少于50。
提示:1. 第一次寫信,希望成為朋友
2. 介紹自己:姓名、年齡、學(xué)校、愛好(喜歡讀書、游泳等)
3. 感興趣:美國(guó)人的生活和愛好
4. 期待回信
參考詞匯:成為朋友be friends, 感興趣be interested in,
美國(guó)人的生活A(yù)merican life, 收到信hear from
Dear Jane,
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
你打算畢業(yè)后去美國(guó)留學(xué),想咨詢你的美國(guó)朋友Chris, 請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫一封信。
目的:增長(zhǎng)見識(shí),體驗(yàn)文化;
困惑:語言障礙,學(xué)業(yè)壓力;
征求建議。
注意:1. 詞數(shù)不少于50
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總次數(shù)。
Dear Chris,
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Yours
Joe
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是某中學(xué)的學(xué)生李津。你校英語俱樂部將選舉新一屆副主席,你欲參選,必須寫一篇演講稿。
[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)按以下提示,寫一篇競(jìng)選演講稿。
競(jìng)選職位:學(xué)校英語俱樂部副主席 個(gè)人優(yōu)勢(shì): (1)性格外向、與人相處融洽 (2)善于組織各種活動(dòng) 中選后決心:協(xié)助主席,服務(wù)同學(xué) 中選后設(shè)想:舉辦講座、英語晚會(huì)、英語演講比賽等活動(dòng)來提高同學(xué)英語水平,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 表達(dá)愿望:希望同學(xué)們投票選你,相信你能干好工作 |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是王平,李華是你的同窗好友,請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn),用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要點(diǎn):1. 簡(jiǎn)要表述李華在你心目中的印象;
2. 用一到兩個(gè)相關(guān)的事例進(jìn)行具體描述;
3. 對(duì)他李華表示美好的的祝愿。
注意:1. 內(nèi)容積極向上,語意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)120左右。
2. 不能寫成詩歌形式;不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
3. 開頭已給出。
Dear Li Hua,
It’s time to say goodbye. ________________________________________________
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