假設你是李華,幾天前你從某國外網(wǎng)站購買了一支錄音筆,現(xiàn)在你發(fā)電子郵件到該網(wǎng)站反映以下問題:1.音質不太清楚;2.操作不簡便;3.經(jīng)常出問題。
期待的解決辦法:1.退貨退款;2.修理或調(diào)換。
注意:1.字數(shù)不得少于100字,開頭結尾不計入總字數(shù);
2.可適當增加細節(jié),試行文連貫;
3.參考詞匯 錄音筆 recording pen
Dear Sir or Madam,
Best wishes,
Yours,
li Hua
Dear Sir or Madam,
I am writing to tell you something about the recording pen . I bought it from your website several days ago .However , there seems to be something wrong with it .First , the voice isn’t so clear as you claimed .Second ,it’s not easy to operate , which has caused me much trouble .What I expect is a human –friendly one. Third , it often breaks down , while a recording pen at such a price shouldn’t have had so many problems.
Due to its poor quality and much inconvenience it has caused, I wonder whether you can do something about it .I would appreciate it very much if I can get my money back . I’ll send it back to you as soon as you return the money to me. If it can’t be helped, I wish you could have it repaired or changed.
I’m looking forward to your early reply .
Best wishes,
Yours ,
Li Hua
解析試題分析:本篇書面表達是要求寫封電子郵件,反映所購買產(chǎn)品的質量問題。電子郵件是人們?nèi)粘I钪谐S玫囊环N應用文體,同學們應該對寫作格式很熟悉,但是在寫作時要注意以下方面:一. 因為是反映問題,所以要求語言簡潔,條理清楚,把存在的問題和自己的要求表達準確;二. 雖然產(chǎn)品存在問題,但是語言仍要委婉,禮貌顯示出作者的修養(yǎng);三. 時態(tài)方面,因為是敘述產(chǎn)品現(xiàn)在存在的問題,所以可以用一般現(xiàn)在時態(tài),期待解決辦法部分可以使用將來時態(tài)。四. 注意適當增加細節(jié),使語言更為通順,行文更為連貫。
【亮點說明】文章要點全面,詳略得當。關聯(lián)詞語 first。。。second 。。。third 等詞的使用使文章層次分明,脈絡清楚。其次, 文中定語從句which has caused me much trouble . 并列句while a recording pen at such a price shouldn’t… 條件狀語從句if I can get my money back和主語從句等的使用豐富了范文的句式,也成了文章的一大亮點。此外, 作者在表述要求和解決辦法時使用了I wonder whether…; .I would appreciate it very much if…和I wish you could…等等,這些委婉的措辭顯得作者態(tài)度特別禮貌誠懇,使人不忍拒絕。
考點:考查提綱作文。
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
1. 請以約30個詞概括上文的內(nèi)容;
2. 請以約120個詞談談你對“社會實踐”的看法,包括如下要點:
(1) 你對于社會實踐的認識;
(2) 你或你朋友所經(jīng)歷過的一次社會實踐;
(3) 你認為如何協(xié)調(diào)好學習與社會實踐的關系。
【寫作要求】
1.可以用事例或者其他論述方法支持你的觀點,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不能直 接引用原文句子;
2.作文中不能出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確,語言規(guī)范,內(nèi)容合適,篇章連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華,你的美國老師Miss Morgan要求你們明天下午去聽一個有關美國文化的講座。你因故不能參加。請你根據(jù)以下要點,寫一封短信向Miss Morgan請假。
內(nèi)容要點:
表示歉意
理由:去機場接從法國回來的舅舅
詢問:是否有講座錄音,以便補聽講座
注意: 1. 詞數(shù):100詞左右
2. 可根據(jù)內(nèi)容適當增加細節(jié),以使行文連貫
3. 參考詞匯:請假--- ask for leave of absence
彌補--- make up for
Dear Miss Morgan,
I’m so sorry that
Thank you.
Yours sincerely ,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
今年,你將高三畢業(yè)。為使即將升入本校的高一新生的高中生活更順利,學校的《英語學習園地》請你給他們留言,提出一些中肯的建議。請根據(jù)下面的提示,用英語寫一篇短文。
1.合理分配學習、鍛煉和休息時間;
2.搞好與老帥和同學之間的關系;
3.積極參加校社團活動。
注意:1.詞數(shù):不少于100詞;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設你是李華。希望通過外籍教師Peter 找一位英語筆友。請寫一封短信,描述一下你理想中筆友的條件,并說明為什么選這樣的筆友。具體條件包括:
1.年齡;
2.性別;
3.愛好(旅游、運寵物等)。
注意:
1.詞數(shù)100左右。
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語已為你寫好。
Dear Peter
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
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Best regards,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
“No Thanksgiving would be no virtue”(沒有感恩就沒有真正的美德。)如今社會上一些人缺乏感恩之心,少數(shù)人甚至在父母年老體弱時都不愿意贍養(yǎng)。請你結合自己的實際,談幾點父母值得你感恩的地方,以及將來你會做些什么來報答父母的養(yǎng)育之恩。
注意:
1.短文的開頭已給出,但不計入詞數(shù)。
2.詞數(shù)100-120
3.感恩:thanksgiving
Not only do our parents give us life, but they also give us endless love and support, always sharing our happiness and sorrow. _______________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是李華,上周在英國參加了你校組織的“中學生文化交流周”活動,并住在Kelly家里。請你給在英國期間認識的新朋友Kelly寫封感謝信,內(nèi)容包括:
交流活動中的收獲;
難忘在Kelly家的美好日子;
感謝她送你的英文詞典。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭語和結束語已為你寫好(不計入總詞數(shù))。
提示詞匯:文化交流周 Cultural Exchange Week
Dear Kelly,
I’ve been back home safely from England.
Welcome to China when it’s convenient for you!
Yours,
Li Hua
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