練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：寫作題

假如你是李華,最近，你班同學(xué)就中學(xué)生是否可以帶手機(jī)上學(xué)進(jìn)行了討論。請(qǐng)你根據(jù)下列信息，給校長(zhǎng)寫一封信，客觀地介紹你班討論的情況。

    70%的學(xué)生認(rèn)為
30%的學(xué)生認(rèn)為
1. 沒有必要帶手機(jī)。
2．帶手機(jī)會(huì)分散學(xué)習(xí)精力，上課開機(jī)影響極壞。
3. 學(xué)生用手機(jī)會(huì)增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
1．學(xué)生可以帶手機(jī)上學(xué)，但上課要關(guān)機(jī)。
2．學(xué)生帶手機(jī)可以方便聯(lián)系。
3．信息時(shí)代的交流工具，不應(yīng)禁止
1.詞數(shù):100字左右    2.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)economic burdens.   3.信的開頭已經(jīng)為你寫好
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school. ——————————————————————————————

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：寫作題

李華因在學(xué)校使用手機(jī)被學(xué)校處分，他感到很困惑，寫信給你求助。請(qǐng)根據(jù)以下提示給李華回信。所給要點(diǎn)必須寫到外，自己可以適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)細(xì)節(jié)。詞數(shù)120左右（信的開頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）
1: 手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：聯(lián)系方便
2: 帶手機(jī)上學(xué)的問題：影響教學(xué)，花大量時(shí)間打手機(jī)有害學(xué)習(xí)和健康
Dear Li Hua,
Your letter reached me yesterday. It said in your letter that you were punished for using cellphones, which puzzled you.
                                                                              
                                                                              
Best wishes.
Yours,
Wang Ping

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：寫作題

請(qǐng)結(jié)合材料，按要求用英文寫作。
A survey indicates each year China wastes 200 billion Yuan worth of food, which is enough to feed over 200 million people. So it’s high time we joined in the“Clean Your Plate” Campaign(光盤運(yùn)動(dòng)).
要求：(1)就此材料發(fā)表你的看法;
(2)緊扣材料，聯(lián)系身邊的實(shí)際，有自己明確的觀點(diǎn);
(3)詞數(shù)不少于60;
(4)在答題卷上作答。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：寫作題

英國(guó)高中生Smith在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事(notice),希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友，以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。假設(shè)你是宜賓市一中學(xué)生李華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文給David 發(fā)出一封電子郵件。主要內(nèi)容包括：
①.你怎樣得知他的愿望②.你愿意成為他的朋友③.你本人基本情況④.你打算如何幫助他（至少兩種途徑）⑤你的愿望及盼望他的回復(fù)注意：
1.詞數(shù)120詞左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3.開頭句已寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Smith,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________
Yours
Li hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：寫作題

“中國(guó)夢(mèng)”已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題，根據(jù)最近央視的社會(huì)調(diào)查，不同的人群有不同的夢(mèng)想。請(qǐng)結(jié)合表格提示，用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)(China Dream)”的演講稿。

不同人群
夢(mèng)想
城市居民
交通…、環(huán)境…
大學(xué)生
就業(yè)…、食品…
農(nóng)民
教育…、醫(yī)療…
你的夢(mèng)想
（請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷或感想，提出至少兩個(gè)夢(mèng)想）
 
注意:
1. 對(duì)所給提示逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)150 左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息，如校名、人名等。
China Dream
“China Dream” has become a hot topic among Chinese people. According to a recent survey by CCTV, different groups of people have different dreams.

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，幾天前你從某國(guó)外網(wǎng)站購(gòu)買了一支錄音筆，現(xiàn)在你發(fā)電子郵件到該網(wǎng)站反映以下問題：1.音質(zhì)不太清楚；2.操作不簡(jiǎn)便；3.經(jīng)常出問題。
期待的解決辦法：1.退貨退款；2.修理或調(diào)換。
注意：1.字?jǐn)?shù)不得少于100字，開頭結(jié)尾不計(jì)入總字?jǐn)?shù)；
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，試行文連貫；
3.參考詞匯 錄音筆  recording pen
Dear Sir or Madam,
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Best wishes,
Yours,
li Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：寫作題

假設(shè)你是張華，是某中學(xué)的高三寄宿生。面對(duì)目前的學(xué)習(xí)壓力，想和家中的父母交流，感謝他們對(duì)你的愛與鼓勵(lì)，告訴他們你的學(xué)習(xí)、思想近況及考前打算。請(qǐng)你用英文寫封短信發(fā)到你父母的QQ郵箱上。
注意：
1. 詞數(shù)120左右。開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 文中不能出現(xiàn)任何與考生有關(guān)的具體信息。
Dear Mom and Dad,
With the college entrance examination drawing near, how I wish I could have a face-to-face conversation with you, but
Your loving son，
Zhang Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：寫作題

假如你是高三學(xué)生黎明，代表高三學(xué)生在畢業(yè)典禮上進(jìn)行畢業(yè)演講。
請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇英語(yǔ)短文，內(nèi)容包括。
(1)對(duì)獲得的幫助表示感謝：  (2)消除與同學(xué)之間的誤會(huì)：  (3)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生
夢(mèng)想：(4)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的建議。
注意：(l)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫：  (2)詞數(shù)：100左右（開頭己給出，不計(jì)
入總詞數(shù)）。
Hello, everybody
I am greatly honored to be here, representing all of my fellow senior three classmates to
give a speech.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案