高三學生面臨著沉重的學習壓力,很多學生利用課間十分鐘的休息時間學習,實際上沒有什么效果。假如你是淮安中學高三年級的學生李立,就此現(xiàn)象給中學生英語報寫封信,發(fā)表自己的看法。信的內(nèi)容須包括以下要點:
1.十分鐘的課間休息很有必要(說明理由); 2.你是怎樣利用這十分鐘的。
注意:1、詞數(shù)100左右; 2、信的開頭已經(jīng)給出(不計入總數(shù))。
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Huaian Middle School. ________________________
作文【參考范文】
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle School. As is known to all, senior 3 students are suffering heavy pressure of study. As a result, many students are trying to spare every minute to study, even during the ten-minute break between classes.
In my opinion, taking the ten-minute break between classes is definitely necessary, which makes us relaxed both physically and mentally. The ten-minute break is meant for us to relax and prepare for the next class. Only by doing so can we have more energy to study effectively in class.
My ten-minute break is always pleasing as well as relaxing. Sometimes I do some simple exercises. Sometimes I have a free chat with my classmates or just take walk outside. Therefore, I always feel energetic and listen attentively in class.
科目:高中英語 來源:山東省濟寧市魚臺二中2012屆高三11月月考英語試題 題型:056
書面表達
高三學生面臨著沉重的學習壓力,很多學生利用課間十分鐘的休息時間學習,實際上沒有什么效果。假如你是淮安中學高三年級的學生李立,就此現(xiàn)象給中學生英語報寫封信,發(fā)表自己的看法。信的內(nèi)容須包括以下要點:
1.十分鐘的課間休息很有必要(說明理由);
2.你是怎樣利用這十分鐘的。
注意:1、詞數(shù)100左右;
2、信的開頭已經(jīng)給出(不計入總數(shù))。
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I'm a Senior 3 student from Huaian Middle School._________
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科目:高中英語 來源:2013屆江西省贛州市十一縣(市)高三上學期期中聯(lián)考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
高三學生面臨著沉重的學習壓力,很多學生利用課間十分鐘的休息時間學習,實際上沒有什么效果。假如你是新華中學高三年級的學生李立,就此現(xiàn)象給中學生英語報寫封信,發(fā)表自己的看法。信的內(nèi)容須包括以下要點:
1.十分鐘的課間休息很有必要(說明理由); 2.你是怎樣利用這十分鐘的。
注意:1、詞數(shù)100左右; 2、信的開頭已經(jīng)給出(不計入總數(shù))。
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle School. ________________________
Sincerely yours
Li li
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年江西省贛州市十一縣(市)高三上學期期中考英語試卷(解析版) 題型:書面表達
高三學生面臨著沉重的學習壓力,很多學生利用課間十分鐘的休息時間學習,實際上沒有什么效果。假如你是新華中學高三年級的學生李立,就此現(xiàn)象給中學生英語報寫封信,發(fā)表自己的看法。信的內(nèi)容須包括以下要點:
1.十分鐘的課間休息很有必要(說明理由); 2.你是怎樣利用這十分鐘的。
注意:1、詞數(shù)100左右; 2、信的開頭已經(jīng)給出(不計入總數(shù))。
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle School. ________________________
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Li li
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科目:高中英語 來源: 題型:
高三學生面臨著沉重的學習壓力,很多學生利用課間十分鐘的休息時間學習,實際上沒有什么效果。假如你是新華中學高三年級的學生李越,就此現(xiàn)象給中學生英語報寫封信,發(fā)表自己的看法。信的內(nèi)容須包括以下要點:
1.十分鐘的課間休息很有必要(說明理由);
2.你是怎樣利用這十分鐘的。
注意:1、詞數(shù)100-200; 2、信的開頭已經(jīng)給出(不計入總數(shù))。
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