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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是某英文雜志負(fù)責(zé)“與讀者對(duì)話”欄目的編輯。請(qǐng)根據(jù)下面這封讀者來(lái)信寫(xiě)一封回信,幫助解決讀者來(lái)信中提出的問(wèn)題。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總數(shù);
3. 可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
Dear Editor,
I am going to take the college entrance examination soon. I have to work harder and harder to prepare for it so that I could enter a good college. However, it’s hard for me to understand what my teachers say in class. Though I tell myself again and again I should hold on, I have little confidence in myself. What should I do now?
Best wishes,
Li Hua

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

從南京“彭宇案”開(kāi)始,社會(huì)就陷入“助人恐懼”中,最近,你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開(kāi)了討論,同學(xué)們就這一話題意見(jiàn)不一,你的看法如何?你認(rèn)為怎樣才能讓愛(ài)心回歸社會(huì),建立人與人之間的信任?請(qǐng)根據(jù)討論結(jié)果,以“Should We Help Strangers?”為題寫(xiě)一篇短文
 
原因
贊成
幫助他人是美德……;
幫助他人就是幫助自己……;
……
反對(duì)
怕陷入麻煩,甚至危險(xiǎn);
怕被誤解;
……
你的觀點(diǎn)?(至少兩點(diǎn))
注意: 1.詞數(shù)150左右;                 2.開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.覆蓋所有要點(diǎn),適當(dāng)發(fā)揮;       4.文稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。     
參考詞匯: 美德  virtue
Should  We  Help  Strangers?
We used to appreciate those who like to help strangers. But nowadays people tend to be very cautious of helping strangers. Recently our class had a discussion about whether we should help strangers.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前,學(xué)校存在少數(shù)學(xué)生考試作弊現(xiàn)象,某英文雜志社擬對(duì)此現(xiàn)象向中學(xué)生征文,標(biāo)題是“My Opinion on Cheating in Examinations”.請(qǐng)根據(jù)下列提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文稿. 要點(diǎn)如下:
主要原因:考試偏多,偏難; 不用功,懶惰; 取悅父母,老師;
個(gè)人看法:作弊不對(duì),違反校規(guī); 要誠(chéng)實(shí)努力學(xué)習(xí);......(其他看法)
注意:1.包括所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮.  2.標(biāo)題和開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)
3.詞數(shù) 100 左右   

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是我市一名高三學(xué)生李華,你打算報(bào)考一所外語(yǔ)學(xué)院。你在網(wǎng)絡(luò)上看到上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的招生信息(admission information),并對(duì)此非常感興趣。根據(jù)招生要求,你需要用英語(yǔ)撰寫(xiě)一份個(gè)人申請(qǐng)報(bào)告,內(nèi)容應(yīng)包括:
1.記述自己的個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果;
2.說(shuō)明進(jìn)入大學(xué)后的努力方向及設(shè)想等。
注意:1.詞數(shù):120 -150;開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)人總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir or Madam,
I'm writing to apply to study in your university.
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I'm looking forward to hearing from you soon.
Yours.
Li Hua

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華。最近西安的霧霾( smog)嚴(yán)重地影響了人們的生活。請(qǐng)你根據(jù)寫(xiě)作要點(diǎn)用英語(yǔ)給校報(bào)寫(xiě)一篇稿件。
寫(xiě)作要點(diǎn):1.霧霾帶來(lái)的危害;
2.你的建議;
3.你的希望。
注意:1.短文詞數(shù)不少于100;
2.開(kāi)頭部分已寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù)
3.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
Recently Xi'an has often seen the heavy smog weather, which has done great harm to our daily life.
                                                                                      
                                                                                        

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,前天是你的外國(guó)朋友Anne的生日。你本答應(yīng)要參加她的生日聚會(huì),但你當(dāng)時(shí)正忙著準(zhǔn)備期末考試,不小心忘了赴約。請(qǐng)寫(xiě)封信向Anne表達(dá)你的歉意,說(shuō)明原因,并提出補(bǔ)救的方法。
注意:
1.詞數(shù)120詞左右;
2.文章中不得出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)和姓名;  
3.可適當(dāng)增加內(nèi)容。
Dear Anne,
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Yours truly,
Li Hua

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

生活中困難不可避免,面對(duì)各種困難需要信心。假如你是李華,嘗試舉例說(shuō)明信心在學(xué)習(xí)、考試、生活等方面的作用,并就面對(duì)困難的態(tài)度談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:
(1)可適當(dāng)加入發(fā)揮,以使行文連貫;
(2)詞數(shù):100左右。
(3)開(kāi)頭已經(jīng)給出。
It is well-known that we live in a dynamic world with various difficulties.                                 
                                                                              
                                                                               
                                                                               

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

在我們的生活和學(xué)習(xí)中,與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫(xiě)一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請(qǐng)寫(xiě)在答題紙相應(yīng)橫線上。
為何與人合作
可以高效地完成任務(wù);
可以節(jié)省時(shí)間和精力;
可以從合作者身上學(xué)到很多。
與誰(shuí)合作
與喜歡的人合作
心情愉快,一起分享工作中的快樂(lè)和痛苦。
與不喜歡的人
合作
能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外,關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者
請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少2點(diǎn)看法)
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。  2.詞數(shù)150左右。
參考詞匯:合作者 partner       高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
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Thank you for your listening!                

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

上星期五晚上,你的鄰居李娜在救人時(shí)被車撞到,導(dǎo)致右腿骨折,但事后她并不后悔。請(qǐng)你就以上事件用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100-120詞的短文,內(nèi)容包括:
1. 李娜的事跡;
2. 你對(duì)見(jiàn)義勇為的看法
參考詞匯:fracture (使。。。骨折),heroic acts
Driving home last Friday evening, my neighbor Li Na saw a young woman lying in the middle of the road with her head and body full of blood, obviously knocked down by a passing car.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是一名高中生,名叫李華。因?yàn)槔蠋煋?dān)心同學(xué)們?yōu)g覽不健康的網(wǎng)站,學(xué)校關(guān)閉了電腦教室的上網(wǎng)功能,同學(xué)們感到很郁悶。請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫(xiě)一封建議信。內(nèi)容包括:
1. 無(wú)法上網(wǎng)給學(xué)生帶來(lái)的不便;
2. 網(wǎng)絡(luò)的必要性(幫助解決學(xué)習(xí)難題、獲取最新信息;)
3. 就老師的擔(dān)心發(fā)表你的看法。
注意:
1. 詞數(shù)120左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾部分已經(jīng)給出, 不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear headmaster,
I’m writing to request you to allow us to surf the Internet in the computer classroom.
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Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案