假設(shè)你是李華，申請到一家外資企業(yè)工作。對方要求你用英語寫一篇短文，介紹自己的基本情況。
短文應(yīng)包括下表所列全部內(nèi)容。

姓名:  李華		出生年月: 1977年2月	出生地: 遼寧大連
學(xué)歷	1984-1990 光明小學(xué)
	1990-1996 大連市第六中學(xué)
所學(xué)主要課程	語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、電腦
特長	英語、電腦（去年在全校電腦競賽中獲第一名）
業(yè)余愛好	游泳、滑冰、集郵、流行音樂

注意：1. 情況介紹必須采用短文形式； 　2. 詞數(shù)100個左右。
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

假如你是一名導(dǎo)游，陪同某國際旅行社游覽長城。車抵長城，下車前你準備對大家作必要的介紹和交代。請擬一份講話稿。講話稿必須包括以下幾點：
簡單介紹長城（是世界上最長的城墻，有2000多年的歷史，是世界奇觀之一）；
講話的時間是8點半，在長城逗留兩個半小時，11點鐘離開：
游覽車（bus） 在入口處等候，記住車號，準時返回：
貴重（valuable）物品隨身攜帶，下車前關(guān)上車窗；
祝大家玩得愉快。

2009年6月，江蘇省教育廳做出決定：嚴禁中小學(xué)暑假和雙休日補課。請根據(jù)以下要求，用英語報寫一篇文章。
要求：1. 聽到這一決定時你的想法（兩點）。
2. 你家人對這一決定的反應(yīng)。
3. 簡述你今年暑期的安排（包括學(xué)習(xí)方面、身體鍛煉、其他活動等）和收獲。
注意：1. 對所給要點逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，結(jié)合事實闡述自己的認識。
2. 詞數(shù)120左右。開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
參考詞匯： 高考本科分數(shù)線  the required score in gaokao
In June, 2009, the Education Department of Jiangsu Province made a decision that giving lessons during the summer vacation and weekends should be banned.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

去年暑假你們游覽了北京，下面是你們的行程，請就此寫一篇100詞左右的短文。
早上：和幾個朋友一起乘地鐵前往天安門廣場（Tiananmen Square）,觀看了升旗（flag-raising ceremony），照了許多照片；
中午：在前門大街（Qianmen Street）吃了北京特色小吃（Beijing specialty food）;
下午：參觀了自己夢寐以求的北京大學(xué)，并和大學(xué)生們簡單交流了一下；
晚上：乘公共汽車回賓館，途徑鳥巢（Bird’s Nest），夜晚的鳥巢美不勝收。

目前，沙塵暴多次肆虐我國，請你寫一篇報道描述你家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的這些情況，呼吁大家植樹造林，保護環(huán)境。
要點提示：1原來樹林隨處可見；2.毀林種糧，樹林減少；3沙塵暴侵襲；
4植樹造林，保護環(huán)境 詞數(shù)：100左右

假如你是高三（1）班班長李華，周二下午你們班將與高三（3）班進行一場籃球賽，原定周二下午三點的英語口語課將改為周三下午。請你代表班級給外教史密斯先生發(fā)郵件說明情況并致歉。

假如你是李華，請給你的美國筆友JIm寫一封e-mail，介紹你的英語老師Mr.Wang
要點：1.他40歲，中等個頭；
2.性格外向，與學(xué)生相處得很好；
3.他的英語口語很流利，課后常幫我們學(xué)英語；
4.不抽煙，非常喜歡運動，擅長打籃球  

假設(shè)你叫李華，與好友周凱分別升入不同的高中，開學(xué)兩周后你對自己的所見所聞感受頗深。請你給周凱寫一封郵件，簡述你對新學(xué)校的印象。要點包括：

學(xué)校概況	新校園干凈美麗；有大型操場和電子閱覽室
教師	最喜歡英語老師，他是一位帥氣的男老師，他的教學(xué)方法與眾不同，從不讓人尷尬
同學(xué)	友好、勤奮
感受	高中新生活開始了 ，要積極上進

注意：1.詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：電子閱覽室：digital reading room
Dear Zhou Kai，
It has been more than two weeks since we met last time.                         ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly,
Li Hua

假定你是李華，希望通過外籍教師Peter找一個英語筆友。請寫一封短信，描述一下你理想中筆友的條件，并說明為什么選這樣的筆友。具體條件包括：
1．年齡；
2．性別；
3．愛好（旅游、運動、寵物
4．等）。
注意：1．詞數(shù)100 左右；
2． 可以適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫；
3． 開頭語已為你寫好。
Dear Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Best wishes,
Li Hua

昨天，你在街上目睹了一起事故：一位老人在等車，汽車來后由于車上人多，老人沒有上去，而手中的傘和書包被車門夾住，老人被拖倒在地，引起事故。警察向你作現(xiàn)場事故調(diào)查，詢問事故過程和你對事故責(zé)任的看法。請根據(jù)下圖和提示用英語寫出你的回答。
注意: 1. 陳述必須包括圖畫的內(nèi)容，可以適當(dāng)增減細節(jié)，使講話連貫；
2. 第一句話已經(jīng)給出；
3. 詞數(shù)：100左右。
When the accident happened I was standing near the bus stop. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________