科目: 來源:不詳 題型:寫作題
造成原因 | 應(yīng)對的措施 | 自己的貢獻(xiàn) |
1.氣候變化,造成糧食減產(chǎn) | 1.注重環(huán)保,改善生態(tài) | 1. |
2.工業(yè)發(fā)展,城市化加速,耕地減少 | 2.嚴(yán)格保護(hù)耕地 | 2. |
3.世界能源價格上漲,使用糧食生產(chǎn)生物燃料 | 3.富國支持窮國,促進(jìn)世界和諧 | 3. |
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“漢語橋”比賽 | |
活動目的 | 1、提供展示漢語能力的舞臺 2、激發(fā)學(xué)習(xí)漢語的熱情 3、增進(jìn)對中華文化的了解 |
參賽對象 | 年齡30歲以下、母語非漢語的外國高校學(xué)生。 |
比賽內(nèi)容 | 1、演講(3分鐘) 2、當(dāng)場問答(2分鐘) 3、中國文化技藝表演(3分鐘) |
參賽方式 | 參賽者須在2011年8月1日前向組委會提交個人信息資料。郵箱:chinesebridge@hanban.org. |
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贊成的理由 | 反對的理由 | 你的看法 |
1. 廣交朋友 2. 可自由表達(dá)思想 3. 有利外語學(xué)習(xí) | 1. 浪費時間 2. 影響學(xué)習(xí) 3. 可能上當(dāng)受騙 | ? |
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| 活動內(nèi)容 | 具體做法 |
一組 | 回收廢舊電池 | 挨家挨戶回收 |
二組 | 清除墻上的廣告紙和地面垃圾 | 不怕臟,不怕累,認(rèn)真清理 |
三組 | 派發(fā)環(huán)保資料,宣傳環(huán)保活動 | 邀請居民一起參與環(huán);顒 |
居民看法 | 支持、贊揚你班的環(huán)保行為 |
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1.微笑的好處:給別人留下好印象;幫自己調(diào)節(jié)不良情緒 2.具體的事例:聊天時向朋友傾訴苦惱,朋友給我發(fā)來了他的一張面帶燦爛笑容的照片,朋友的微笑消除了自己的煩惱。 3.你猜想經(jīng)常微笑會有什么好處? |
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