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科目: 來源: 題型:

每年暑假,家長們都踴躍送孩子去參加形式多樣的夏令營, 如英語夏令營, 減肥夏令營等等。請用英語寫一篇短文闡述這種現(xiàn)象, 說明家長們此舉的原因(至少兩點(diǎn)), 表明你自己的觀點(diǎn)并簡述你今年暑期的安排(包括學(xué)習(xí)方面、身體鍛煉、其他活動等)。

注意:

詞數(shù):150字左右。

  文章開頭已給出,不計(jì)入詞數(shù)。

Every summer vacation, parents will send their children to different kinds of summer camps, such as English camps, weight-losing camps, etc.

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科目: 來源: 題型:

某中學(xué)生英文報(bào)于“世界無煙日 (World No-Smoking Day)”前夕征集關(guān)于吸煙危害健康的小論文,請你為其投稿。內(nèi)容至少包括以下要點(diǎn):

1.吸煙危害自身及他人的健康;

2.世界衛(wèi)生組織 (The WHO) 稱每年至少兩百萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病;

3.呼吁:吸煙者戒煙;公共場所禁煙;青少年遠(yuǎn)離香煙……

詞數(shù):120左右。

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科目: 來源: 題型:

近期手機(jī)上網(wǎng)“禍及”青少年學(xué)生成為社會各界高度關(guān)注的焦點(diǎn)問題,于是你班同學(xué)就“青少年使用手機(jī)上網(wǎng)”展開了一場熱烈的討論。下表是這次討論的結(jié)果。請給英語報(bào)寫一篇短文,介紹此次討論的情況并闡明你的觀點(diǎn)。

約60%的同學(xué)認(rèn)為

約40%的同學(xué)認(rèn)為

你的看法

隨時(shí)隨地上網(wǎng)了解最新信息,拓寬視野。

方便與家長、朋友聯(lián)系。

有多種功能,使人得到放松

用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲,閑聊等浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

網(wǎng)絡(luò)上有許多有害信息,對青少年造成不良影響。

沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,影響生活和學(xué)習(xí)。

1.

2.

(至少2條)

注意:字?jǐn)?shù):150詞左右     文章開頭已給出,不記入總詞數(shù)。

Recently our class has held a heated discussion about whether it’s good for teenagers to surf the Internet through mobile phones.______________________________________

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)你叫李華,你們學(xué)校最近開展了一次創(chuàng)建“平安校園”的活動。請你用英語寫一篇短文,談?wù)剟?chuàng)建“平安校園”活動的重要性。短文應(yīng)包括下面的內(nèi)容和自己的看法。

1.增強(qiáng)安全意識的重要性;

2.在運(yùn)動中要注意安全;

3.在校內(nèi)外要注意人身安全;

4.同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),一定要冷靜、理智;

5.逐步將“平安校園”活動轉(zhuǎn)化為全體師生的實(shí)際行動。

注意:1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要簡單翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;

      2.使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達(dá)自己的意思;

      3.詞數(shù)150左右。

注:請將短文寫在答題紙上。

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科目: 來源: 題型:

 

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)你是李華,你所在的學(xué)校與德國某一中學(xué)有一個(gè)交流項(xiàng)目(Exchange Programme),此項(xiàng)目為部分同學(xué)提供在德國學(xué)習(xí)一年的機(jī)會。現(xiàn)在你有意要參加該項(xiàng)目,請根據(jù)以下內(nèi)容要點(diǎn),用英語向該校寫一份申請。

1、渴望了解不同文化,樂于傳播中國文化;

2、現(xiàn)在正寄宿學(xué)校(boarding school)上學(xué),習(xí)慣離家生活;

3、新的經(jīng)歷對性格培養(yǎng)有益,是學(xué)習(xí)、鍛煉的好機(jī)會。

注意:1、短文必須包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)。

      2、詞數(shù):100詞左右。開頭已經(jīng)為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Sir or Madam,

I am writing this letter to apply for a position in the exchange programme_________

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______________________________________________________________________________-

I hope I can have this wonderful chance                                    

Best regards                                                          

                                                                      Li Hua

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科目: 來源: 題型:

2009年10月24日, 湖北長江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營救兩名落水少年,因大多數(shù)同學(xué)不會游泳,其中3名大學(xué)生不幸被江水吞沒,英勇獻(xiàn)身。為此引發(fā)熱議,“不會游泳該不該救人?”請根據(jù)表中所給信息,用英語寫一篇短文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

應(yīng)該

無私奉獻(xiàn)很可貴,值得鼓勵(lì),只要有希望,就不能見死不救。

英雄給社會以榜樣力量,值得欽佩和尊敬。

愛心是社會和諧的主題。

不應(yīng)該

不值得,培養(yǎng)應(yīng)該大學(xué)生不容易。

做法不可取,可以高聲呼救,也可以讓會游泳的下起。

你的看法(列舉兩至三點(diǎn))

注意: 

1. 對所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

2. 詞數(shù)150左右。開頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

    On 24 October, 2009, more than ten college students from Changjiang University in Hubei Province jumped into the river hand in hand to rescue two drowning children, but three of them lost their lives, which aroused a heated discussion. 

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科目: 來源: 題型:

2009年10月24日, 湖北長江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營救兩名落水少年,因大多數(shù)同學(xué)不會游泳,其中3名大學(xué)生不幸被江水吞沒,英勇獻(xiàn)身。為此引發(fā)熱議,“不會游泳該不該救人?”請根據(jù)表中所給信息,用英語寫一篇短文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

應(yīng)該

無私奉獻(xiàn)很可貴,值得鼓勵(lì),只要有希望,就不能見死不救。

英雄給社會以榜樣力量,值得欽佩和尊敬。

愛心是社會和諧的主題。

不應(yīng)該

不值得,培養(yǎng)應(yīng)該大學(xué)生不容易。

做法不可取,可以高聲呼救,也可以讓會游泳的下起。

你的看法(列舉兩至三點(diǎn))

注意: 

1. 對所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

2. 詞數(shù)150左右。開頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

    On 24 October, 2009, more than ten college students from Changjiang University in Hubei Province jumped into the river hand in hand to rescue two drowning children, but three of them lost their lives, which aroused a heated discussion. 

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科目: 來源: 題型:

假如你是王兵,你和你的美國筆友John對中美身勢語的差異做了一個(gè)簡單的對比。請你根據(jù)以下表格內(nèi)容完成一個(gè)關(guān)于中美身勢語差異的英文報(bào)告,同時(shí)提醒人們在和外國朋友交際時(shí),注意正確使用身勢語。

身勢語

美國

中國

身體接觸

保持距離,較少接觸,尤其是同性之間

身體接觸較多,例如女性之間可以手拉手等

伸舌頭

一種粗魯?shù)谋憩F(xiàn)

一種尷尬的表現(xiàn)

拍小孩的頭

給予安慰或鼓勵(lì)

表示喜愛

注意:

1. 短文應(yīng)包括表格所示的全部內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;

2. 次數(shù)120左右,文章開頭已經(jīng)為你寫好,不計(jì)入詞數(shù);

3. 參考詞匯:輕拍pat;安慰comfort。

  As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

目前,學(xué)校有少數(shù)學(xué)生在考試中作弊。某英文雜志社擬就此現(xiàn)象向中學(xué)生征文,標(biāo)題是“My Opinion on Cheating in Examinations”。請根據(jù)下列提示用英語寫一篇征文稿。

內(nèi)容要點(diǎn)如下:

主要原因

考試偏多、偏難

不用功、懶惰

取悅父母、老師

個(gè)人看法

作弊不對,違反校規(guī)

要誠實(shí),努力學(xué)習(xí)

……(其他看法)

要求:1.短文必須包括上面所有的內(nèi)容要點(diǎn),也可適當(dāng)發(fā)揮;

2.詞數(shù):150個(gè)左右;

3.參考詞匯:作弊 cheat v.

My Opinion on Cheating in Examinations

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同步練習(xí)冊答案