請根據(jù)以下提示，并結(jié)合事例，用英語寫一篇短文。
There is no such thing as a free lunch. Success doesn’t come to anyone who sits back and does nothing at all. As they say, “As you sow, so shall you reap（收獲）.”
注意：1. 無須寫標題，不得照抄英語提示；
2. 除詩歌外，文體不限；
3 .文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱；
4. 詞數(shù)為120左右。

假如你是高一學(xué)生王剛，在放寒假之前你想寫一封信給你的英文老師Mrs. Chen。
信的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：
1） Mrs. Chen的課堂生動有趣，自己進步很大；
2）自己在學(xué)習(xí)中的困難；
3）給老師的教學(xué)建議(至少兩條)；
注意：1）不要逐條翻譯;
2）字數(shù)為120左右，開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；
3）不得使用真實姓名。
Dear Mrs. Chen,
How time flies! I have been your student for nearly half a year.
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Best wishes to you!
Yours,
Wang Gang

假如你是高三學(xué)生王林。近來，同學(xué)們對高三是否繼續(xù)英語聽力訓(xùn)練表達了不同看法�，F(xiàn)在，請圍繞以下要點，給某英文報刊編輯去信：
1．贊成方理由：聽力訓(xùn)練對語感和交際有積極作用；
2．反對方理由：近年高考無聽力以及高三復(fù)習(xí)時間有限；
3．你自己的看法。
注意：1．詞數(shù)120字左右；信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，并不計入總詞數(shù)；
2．文中不得透露你本人及學(xué)校的真實名字。
3．參考詞匯：高考gaokao
Dear editor，
I am a Senior-Three student.__________________________________________________
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Yours sincerely，
 Wang Lin

假定你是你們班的班長李華。來自澳大利亞的高中生訪問團一行20人明天上午將到你們班經(jīng)行交流，請你根據(jù)下列內(nèi)容提示用英語寫一篇發(fā)言稿。
表示歡迎；2.班級簡介；3.同學(xué)特點；4.學(xué)校生活；5.表達愿望。
注意：
次數(shù)：100左右（開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)）；
可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫；
不要在發(fā)言稿中使用你的真實姓名和學(xué)校的名字。
Dear friends,
Good morning! I’m Li Hua, monitor of our class.
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Thank you!

現(xiàn)在，許多中學(xué)生做作業(yè)時經(jīng)常上網(wǎng)搜索答案，《21世紀報》就此話題展開征文比賽，請你根據(jù)以下表格內(nèi)容寫一篇英語文章，向報社投稿。

假設(shè)你是高一學(xué)生李華，你的美籍同學(xué)Tom患了流感在家休養(yǎng)，請給他寫封信，內(nèi)容如下：
1. 表達關(guān)心和問候;
2. 提出建議：  
1）早睡早起，養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣;
2) 健康飲食，多吃新鮮蔬菜和水果;
3) 加強鍛煉，多參加戶外活動。
注意：1. 詞數(shù)：100詞左右,可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫；
2. 信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I am sorry to know that you’ve got flu.__________________________________________
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I hope you will be back with us soon.
Yours sincerely,
Li Hua

假設(shè)你是我校高一學(xué)生李華，從網(wǎng)絡(luò)新聞得知有人大肆捕殺東北虎，感到十分氣憤。請根據(jù)以下內(nèi)容，給中國日報（China Daily）報社編輯寫一封信，就此事發(fā)表你的觀點并對保護東北虎提出你的建議。
注意：1. 詞數(shù):100-120詞左右(開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù))。
2. 可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。
3. 參考詞匯：東北虎Siberian tiger
Dear Editor,
I’ve just learnt the news online about _________________________________________
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                        
                                                                                             
                                                                              
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                        
                                                                                           
                                                                                      
                                                                                            
                                                                         
                                                                                   
Yours sincerely,
Li Hua

假如你是高中生李華，請根據(jù)以下要點，以日記的形式，敘述你在11月15日（周六）參加在鄉(xiāng)下橘子采摘節(jié)（Orange-picking Festival）的活動情況。
你到達橘園的方式，時間，及當(dāng)時的天氣狀況；
你在橘子采摘節(jié)的所見所聞。
注意：日記格式已給出；詞數(shù)120左右；可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫
Saturday, Nov.15                                               Sunny
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我校國際課程中心將組織一次由各班學(xué)生參加的“和平?友誼”冬令營活動，要求報名者提交英文個人簡介。假設(shè)你是李萍，請根據(jù)下列信息寫一篇個人簡介。
姓名：李萍        性別：女
年齡：16歲       學(xué)校：湖南光明中學(xué)
其他： 愛好音樂，攝影；善于與人交流，樂于助人；熱愛自然，熱愛和平
參加夏令營的目的： 結(jié)交朋友，了解外國文化
注意：
1. 詞數(shù)120左右。
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。
3. 參考詞匯   “ 和平?友誼” 冬令營   Peace & Friendship Winter Camp
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  

假如你是高一學(xué)生李華，最近你的初中同學(xué)張明進入高中后不適應(yīng)高中生活，情緒低落，喪失信心。請你根據(jù)提示給他寫一封e-mail，鼓勵他努力學(xué)習(xí)，合理安排高中生活。
內(nèi)容要點如下：
● 確定學(xué)習(xí)目標
● 改進學(xué)習(xí)方法
● 學(xué)會獨立生活
● 參加課外活動
● 處理好同學(xué)關(guān)系
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；
3. 可適當(dāng)增加細節(jié)。
Dear Zhang Ming，
I’m sorry to hear that                                                           
　　　　　                    
Yours,
Li Hua